Free Printable Krav och regler för att nå betyget E (MA1a) 18-36

1.

$3^2$

a)

9

b)

6

c)

32

d)

8

2.

$2^3$

a)

9

b)

6

c)

32

d)

8

3.

$2^5$

a)

25

b)

10

c)

32

d)

8

4.

$\sqrt{66}$

a)

lite mer än 8

b)

33

c)

lite mindre än 9

d)

kan man inte veta

5.

$\sqrt{80}$

a)

lite mer än 8

b)

40

c)

lite mindre än 9

d)

20

6.

Nästa steg i uträkningen $5-2\cdot7$ är

a)

$5-14$

b)

$3\cdot7$

c)

$14-5$

d)

$7\cdot\left(-3\right)$

7.

Nästa steg i uträkningen $5-2\left(4+3\right)$ är

a)

$5-2\cdot7$

b)

$3\cdot\left(4+3\right)$

8.

Nästa steg i uträkningen $8-2\left(4+3\right)$ är

a)

$8-2\cdot7$

b)

$8\cdot\left(4+3\right)$

9.

Förenkla betyder skriva om så att

a)

det är samma men inte lika krångligt

b)

det blir mindre

c)

det blir mer

10.

För att veta om man har förenklat ett utryck rätt, kan man

a)

välja ett tal, sätta in det som x innan och efter förenklingen och kolla att det blir samma svar

b)

ringa en kompis och fråga

11.

Vilket värde har uttrycket $5+x$ för $x=7$ ?

Man ska

a)

räkna ut $5+7$ , alltså $12$

b)

lösa ekvationen $5+x=7$ , alltså $2$

c)

multiplicera ihop $7\left(5+x\right)$ , alltså $35+7x$

12.

Nästa steg för att lösa ekvationen
$5x+9=2x+12$
kan vara

a)

$5x=2x+3$

b)

$5x=2x+21$

13.

Nästa steg för att lösa ekvationen
$5x+9=2x+12$
kan vara

a)

$3x+9=12$

b)

$7x+9=12$

14.

$3\left(x+7\right)$
är samma sak som

a)

$3x+21$

b)

$3x+7$

c)

$3x+10$

d)

$3x=21$

e)

$3x+37$

15.

I vilka uträkningar (flera som är rätt) kan man tänka att minus och minus blir plus:

a)

$2-\left(-3\right)$

b)

$-2-3$

c)

$\left(-2\right)\cdot\left(-3\right)$

d)

$\frac{-3}{-2}$

e)

$-3-2$

16.

Svaret är positivt när man

a)

multiplicerar två negativa tal med varandra

b)

allting är bra

17.

$\frac{12}{-3}$

a)

$-4$

b)

$4$

c)

$-9$

d)

$9$

18.

$\frac{-12}{3}$ och $\frac{12}{-3}$ och $-\frac{12}{3}$

a)

har samma svar

b)

har olika svar

19.

$10+\left(-3\right)$

a)

$-7$

b)

$7$

c)

$13$

d)

$-13$

e)

$-30$

20.

$10-\left(-3\right)$

a)

$-7$

b)

$7$

c)

$13$

d)

$-13$

e)

$-30$

21.

$10\cdot\left(-3\right)$

a)

$-7$

b)

$7$

c)

$13$

d)

$-13$

e)

$-30$

22.

$-10-3$

a)

$-7$

b)

$7$

c)

$13$

d)

$-13$

e)

$-30$

23.

När man räknar gånger heter svaret

a)

summa

b)

term

c)

produkt

d)

kvot

e)

faktor

24.

När man räknar delat heter svaret

a)

summa

b)

term

c)

produkt

d)

kvot

e)

faktor

25.

För att räkna ut kilopriset (kr/kg)

a)

dela kronor på kilogram

b)

dela kilogram på kronor

c)

multiplicera kronor och kilogram

26.

a)

(1, –2)

b)

(–1, 2)

c)

(–2, 1)

d)

(1, 2)

e)

(2, 1)

27.

En kubikmeter skrivs 1 $m^3$ och det är samma som

a)

1000 liter

b)

100 liter

c)

10 liter

d)

1 liter

28.

En kubikdecimeter skrivs 1 $dm^3$ och det är samma som

a)

1000 liter

b)

100 liter

c)

10 liter

d)

1 liter

29.

Förhållandet mellan antalet hundar och katter är 2 : 3 betyder att det

kan, till exempel, vara

(flera är rätt)

a)

4 hundar och 6 katter

b)

4 hundar och 10 katter

c)

2 hundar och 3 katter

d)

10 hundar och 15 katter

e)

2 hundar och 5 katter

30.

Om man ska räkna ut hur många 5kg påsar man kan få av 200 kg ska man

a)

$\frac{200}{5}$

b)

$200\cdot5$

c)

$\frac{200}{100}$ först och sedan ta det gånger 5

d)

$0,05\cdot200$

31.

Vilka kan ange sannolikhet? (flera som är rätt)

a)

130 %

b)

99%

c)

100%

d)

0,7

e)

– 5

32.

För att räkna ut sannolikheten för att två saker händer samtidigt ska man

a)

multiplicera ihop sannolikheterna

b)

addera sannolikheterna

Krav och regler för att nå betyget E (MA1a) 18-36

Total questions: 32

Worksheet time: 2hrs 36mins

Similar Resources on Wayground