wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pedagogik

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Memaksimalkan kegiatan ekstrakurikuler, melakukan rekreasi dengan guru, dan melakukan

kegiatan informal lainnya memiliki fungsi untuk mengatasi kesulitan belajar dalam hal …

a)

mengemukakan gagasan

b)

mengaktualisasikan diri

c)

penciptaan hubungan yang baik

d)

menformulasikan tindakan

2.

Tindakan yang paling tepat dilakukan pada saat siswa mengalami kesulitan memahami

pelajaran yang sedang diajarkan adalah

a)

Mengulang kembali bahan yang diajarkan

b)

Memberikan tugas agar siswa mempelajari bahan yang belum dipahami

c)

Memberikan buku sumber untuk dipelajari siswa

d)

Membantu setiap siswa yang mengalami kesulitan

3.

Turas mampu mendengarkan informasi yang disampaikan oleh guru tetapi

pada saat ditanya ia tidak mengerti apa yang ia dengar. Turas tersebut mengalami

kesulitan/ gangguan belajar dalam hal ....

a)

Turas gak waras

b)

Gangguan jiwa

c)

Gangguan kepribadian

d)

Gangguan simbolik

4.

Perbedaan antara konseling dan wawancara terletak pada maksud dan tujuannya. Tujuan

konseling adalah....

a)

Membantu gito agar dapat memecahkan masalah nuraini

b)

Rifano dapat melakukan penyesuaian diri dengan lingkungan istrinya

c)

Membantu siswa agar dapat mengatasi kesulitan belajar

d)

Membantu menemukan hal baru

5.

Cara yang yang paling cepat dan akurat yang digunakan untuk mengidentifikasi kesulitan

belajar peserta didik yang bersumber dari faktor sosial adalah …

a)

Sosiometri

b)

Angket

c)

Angkut

d)

Tikar

6.

Agung mengalami kesulitan memahami materi

pelajaran yang diberikan, tindakan apa yang akan dilakukan buk Nuraini SBG gurunya adalah?

a)

Memindahkan tempat duduk agung Deket turas

b)

Agung duduk diantara Maya dan turas

c)

Maya duduk diatas agung

d)

Memberikan bantuan belajar kepada peserta didik yang bersangkutan

7.

Peserta didik banyak meluangkan waktu untuk bermain dengan teman-temannya. Dia rela

menghabiskan waktunya untuk teman daripada belajar. Ketika hasil tes dibagikan, serta didik

mendapat nilai yang kurang memuaskan. berusaha menyadarkan siswa. hal tersebut merupakan

penyadaran kesulitan belajar yang bersumber dari faktor .

a)

Penjaga kantin

b)

Sekolah

c)

Sosial

d)

Kondisi fisik

8.

Teori ini memandang belajar sebagai hasil dari pembentukan hubungan antara rangsangan dari

luar (stimulus) dan balasan dari siswa (response) yang dapat diamati. Semakin sering hubungan

(bond) antara rangsangan dan balasan terjadi, maka akan semakin kuatlah hubungan keduanya

(law of exercise). Teori belajar yang dimaksud adalah…

a)

Behaviorisme

b)

Humanistik

c)

Sibernetik

d)

Supernis

9.

Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana ia bebas untuk

mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis), mencoba-coba (trial and error), mencari dan

menemukan keteraturan (pola), menggeneralisasi atau menyusun rumus beserta bentuk umum,

membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Hal ini merupakan penerapan teori belajar….

a)

Sibernetik

b)

Humannistik

c)

Behaviorisme

d)

Konstruktivisme

10.

Menurut teori ini, peranan guru dalam pembelajaran adalah sebagai fasilitator, motivator, dan

memberikan kesadaran mengenai makna kehidupan pada siswa. Teori belajar ini berusaha

memahami perilaku belajar dari sudut pandang pelakunya bukan dari sudut pandang

pengamatnya. Teori belajar ini adalah …

a)

Humanistik

b)

Konstruktivisme

c)

kognitivisme

d)

Nativisme