wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan Soal PAT

Total questions: 50

Worksheet time: 37mins

Name
Class
Date
1.

Bagian kekurangan dan kelebihan dalam teks ulasan termasuk dalam struktur...

a)

Orientasi

b)

Tafsiran

c)

Evaluasi

d)

Rangkuman

2.

Karya-karya berikut dapat dijadikan objek teks ulasan, kecuali...

a)

Puisi

b)

Film

c)

Cerpen

d)

Kerajinan tangan

3.

Karya-karya berikut dapat dijadikan objek teks ulasan, kecuali...

a)

Puisi

b)

Film

c)

Cerpen

d)

Kerajinan tangan

4.

Ternyata bermain internet seru juga, selain menyenangkan juga bermanfaat. Ilustrasi yang menarik dan berwarna memudahkan kita untuk memahami bahasa dalam buku ini.


Tema dalam resensi tersebut adalah...

a)

Persahabatan

b)

Teknologi

c)

Industri

d)

Perdagangan

5.

Bagi penulis buku atau karya sastra, resensi berfungsi sebagai...

a)

Referensi dalam menulis

b)

Umpan balik untuk menghasilkan karya yang lebih berkualitas

c)

Sarana memperkenalkan diri

d)

Sebagai media dalam menguji atau mengembangkan suatu topik

6.

Contoh pernyataan yang merupakan kritik terhadap karya seni adalah...

a)

Ah, indah sekali lukisan ini! Lihatlah, seolah-olah kita benar-benar sedang menikmati pemandangan

b)

Bagus sih, cuma sayangnya perpaduan warnanya kurang serasi antara benda yang satu dan yang lain besarnya kurang proporsional

c)

Betul sekali. Baru kali ini saya melihat lukisan yang benar-benar hidup!

d)

Lukisan ini biasa saja. Menurutku tidak ada yang istimewa

7.

Hasan merasa bahwa semua itu terjadi karena perbuatan Anwar.


kaidah kebahasaan apa yang terdapat dalam teks tersebut yang sesuai dengan teks ulasan...

a)

Konjungsi penerang

b)

Konjungsi temporal

c)

Pernyataan saran

d)

Kata rujukan

8.

Sejak saat itulah, pemahaman Hasan tentang agama mulai berubah. Ia mulai meragukan keberadaan Tuhan.


Kaidah kebahasaan teks ulasan yang ada dalam penggalan teks tersebut adalah...

a)

Konjungsi penerang

b)

Konjungsi temporal

c)

Konjungsi penyebab

d)

Ungkapan saran

9.

Lama kelamaan Hasan cemburu sebab hubungan Kartini dengan Anwar semakin dekat.


kaidah kebahasaan teks ulasan yang terdapat dalam penggalan teks tersebut adalah...

a)

Konjungsi penerang

b)

Konjungsi temporal

c)

Konjungsi penyebab

d)

Ungkapan saran

10.

Berikut unsur intrinsik menyusun naskah drama kecuali...

a)

Tokoh dan penokohan

b)

Latar

c)

Alur

d)

Diksi

11.

Tahap pemilihan pemain dalam persiapan pementasan drama disebut...

a)

Blocking

b)

Casting

c)

Reading

d)

Speaking

12.

Rangkaian peristiwa dan konflik yang menggerakkan jalan cerita disebut...

a)

Penokohan

b)

Alur

c)

Tokoh

d)

Dialog

13.

Pertunjukan drama tanpa kata-kata hanya dengan gerak dan ekspresi wajah diiringi musik disebut...

a)

Ludruk

b)

Ketoprak

c)

Pantomim

d)

Teater

14.

Tokoh yang menjadi sentral cerita dalam pementasan drama disebut...

a)

Tokoh berkembang

b)

Tokoh serba bisa

c)

Tokoh utama

d)

Tokoh pembantu

15.

Bagian pembukaan atau peristiwa pendahuluan dalam sebuah drama atau sandiwara disebut...

a)

Prolog

b)

Dialog

c)

Epilog

d)

Orientasi

16.

Struktur teks drama yang berisi konflik-konflik, gangguan, halangan dalam mencapai tujuan disebut...

a)

Orientasi

b)

Komplikasi

c)

Resolusi

d)

Dialog

17.

" Selamat pagi, bagaimana kabarnya?"


Kalimat tersebut disebut...

a)

Kalimat seru

b)

Kalimat langsung

c)

Kalimat suruhan

d)

Kalimat perintah

18.

Dalam teks drama salah satu kaidah kebahasaannya adalah menggunakan kata kata sifat untuk menggambarkan tokoh. Berikut ini yang termasuk kata sifat adalah...

a)

Ramai

b)

Rumah

c)

Berlari

d)

Gedung

19.

Masut : Guru, terima kasih atas ilmu yang guru berikan kepadaku. Apalah artinya diriku andai tidak ada guru.

Guru : Masut, Masut! Kamu harus tahu, meskipun kita mempunyai ilmu hanya sedikit, namun tetap harus diberikan kepada orang lain.

(Istri Masut masuk ke ruangan membawa teh hangat).

Istri Masut : Lebih baik kalau ngobrolnya, sambil minum teh hangat (menyodorkan cangkir)

Guru : Bisa saja istri kamu, Ut.


Suasana yang tergambar pada drama tersebut adalah ...

a)

Santai

b)

Seram

c)

Haru

d)

Tegang

20.

Inu : “Tenang, Jati. Tidak ada apa-apa!

Jati : “Enak saja! Senang ya dapat membuat orang lain menangis.

Inu : “Jati, apakah setiap tangis itu duka?

Jati : “Tetapi, dia jelas tampak menderita!

Inu : “Tampak menderita tidak sama dengan nyata-nyata menderita, kan?


Dikutip dari: Tangis, P. Harianto


Suasana yang tergambar dalam cuplikan drama tersebut adalah…

a)

kekhawatiran

b)

ketakutan

c)

kesedihan

d)

kegembiraan

21.

Dahlan: Kamis malam Jumat. Jumat apa?

Rosana : Malam Jumat Kliwon, Pak! Bukankah hari kelahiran ibu juga jatuh pada hari Jumat Kliwon?

Dahlan : Ya, beutl! Ibumu waktu mau meninggal kurang satu minggu sudah ada tanda-tanda.....nasihat-nasihat berharga. Masa hidupnya banyak meninggalkan kesan teladan. Tetapi....juga ada kelemahannya.

Rosana : Kelamahan? Memang manusia tidak ada yang sempurna

Dahlan : Ya, jangan sampai menurun pada anak cucu. Ibumu dahulu sakit-sakitan karena banyak pikiran. Ikut-ikutan orang jual-beli perhiasan. Barangnya hilang, ibumu gigit jari menanggung hutang. Siapa lagi kalau bukan Bapak yang turun tangan?

Rosana : Bukankah pada diri Bapak juga ada kelemahannya?

Dahlan : Apa? Bapak rasa tidak ada! (Tongkat terjatuh, kemudian dipungut lagi)

Rosana : Maaf, Pak.. ibu bertambah sakit akibat Bapak dahulu sering mabuk judi, bukan? Ros masih ingat barang-barang rumah dilelang. Habis terjual!

Dahlan : Ya...., itu akibat perbuatan ibumu, tahu! (keras). Serakah dan mau menang sendiri. Mudah-mudahan pengalaman pahit, miskin, tidak terulang lagi!


Pesan atau amanat yang terkandung dalam penggalan drama di atas adalah....

a)

sifat serakah dan suka berjudi membuat orang hancur

b)

nasib manusia ditentukan oleh Tuhan

c)

sifat buruk menurun pada anak

d)

anak harus patuh pada orang tua

22.

Waktu itu sudah hampir jam satu. Sekolahsudah usai. Bahwa Yanti belum pulang itulah yang menyebabkan Asdiarti terkejut.

Asdiarti : Kau masih ada di sini, Yanti. Belum pulang?

Yanti : (Tidak menjawab. Ia hanya menggeleng dan terus melanjutkan membaca.)


Penggalan drama tersebut memuat latar....

a)

tempat

b)

waktu

c)

suasana

d)

tempa, waktu, suasana

23.

Satilawati : Pengecut! Sedikit diserang kritik orang, engkau hendak melarikan diri. Untuk menjaga nama supaya jangan merosot. Aku sudah maklum.

Ishak : (Sambil menunjuk ke luar) Pergi daripadaku. Engkau boleh memusuhi aku. Untuk cita-cita aku bersedia mengorbankan segalanya juga cintaku.


Watak tokoh Ishak dalam penggalan drama di atas adalah....

a)

pembual

b)

pemarah

c)

sombong

d)

pemberani

24.

Tina : Hei, semua berhenti! (Sambil menggberka meja)

Anwar : Tidak usah ikut campur!

Bagian yang ditulis dalam kurung penggalan dialog di atas disebut....

a)

epilog

b)

prolog

c)

kramagung

d)

wawancang

25.

Tujuan dari teks persuasi adalah untuk ...

a)

mengajak penulis memahami teks

b)

membujuk pembaca agar melakukan apa yang penulis tuliskan

c)

menyimpulkan isi teks

d)

mengajak pembaca memahami isi teks

26.

Kalimat ajakan yang tepat untuk teks persuasi tersebut adalah ...

a)

Mari kita jaga pergaulan bebas.

b)

Ayo kita katakan tidak pada pergaulan.

c)

Pergaulan bebas sangat membahayakan.

d)

Hindarilah pergaulan bebas demi masa depan.

27.

Di bawah ini yang bukan merupakan struktur dari teks persuasi yaitu ...

a)

Fakta

b)

Rekomendasi

c)

Ajakan

d)

Argumentasi

28.

Teks persuasi tersebut termasuk ke dalam Jenis teks persuasi ...

a)

advertensi

b)

propaganda

c)

pendidikan

d)

politik

29.

Tema dari teks persuasi tersebut adalah ...

a)

kesehatan

b)

pendidikan

c)

lingkungan

d)

kemakmuran

30.

Berikut ini langkah-langkah menyimpulkan isi teks persuasi,kecuali ...

a)

Temukan narasumber dari fakta dalam teks.

b)

Bacalah keseluruhan isi teks.

c)

Pahami hubungan ide pokok masing-masing paragraf.

d)

Susunlah ide pokok menjadi kalimat kesimpulan.

31.

Kesimpulan yang paling tepat dapat kita ambil dari teks tersebut adalah ...

a)

Kerusakan lingkungan disebabkan oleh bencana alam

b)

Setiap hari selalu ada berita tentang bencana alam

c)

Kekeringan telah memakan banyak sekali korban

d)

Kerusakan lingkungan disebabkan pola hidup manusia

32.

Pernyataan ajakan yang tepat untuk melengkapi teks persuasi tersebut adalah ...

a)

Hindarilah pola hidup yang merusak lingkungan.

b)

Marilah kita membantu para korban bencana alam.

c)

Janganlah menonton berita yang tidak bermanfaat.

d)

Janganlah pergi ke tempat-tempat yang rawan bencana alam.

33.

Tema dari teks persuasi tersebut adalah...

a)

Kesehatan

b)

Pendidikan

c)

Pencemaran

d)

Lingkungan

34.

Di bawah ini yang merupakan pernyataan argumentasi (pembuka) yaitu ...

a)

Kebersihan sangatlah penting untuk dijaga.

b)

Sebaliknya, jika kita tidak menjaga kebersihan, maka penyakit akan mengintai kita.

c)

Karena dengan kebersihan, akan tercipta kesehatan.

d)

Oleh karena itu, marilah kita menjaga kebersihan dengan cara membersihkan lingkungan sekitar kita.

35.

Ciri-ciri pernyataan ajakan menggunakan kata ...

a)

oleh karena itu

b)

jangan

c)

sehingga

d)

tetapi

36.

Teks persuasi adalah teks yang berisi ...

a)

informasi

b)

pemaparan

c)

bujukan

d)

kesimpulan

37.

Pernyataan yang menyatakan ajakan dari teks persuasi tersebut adalah pada kalimat ...

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

38.

Jenis teks persuasi tersebut adalah ...

a)

Persuasi propaganda

b)

Persuasi politik

c)

Persuasi pendidikan

d)

Persuasi periklanan

39.

Teks persuasi politik biasanya dapat kita temukan di ...

a)

Email

b)

Poster

c)

Brosur kesehatan

d)

Surat kabar

40.

Poster merupakan media paling tepat digunakan untuk menyampaikan persuasi ...

a)

politik

b)

pendidikan

c)

iklan

d)

advertising

41.

Langkah-langkah dalam menulis teks persuasi yaitu ...

a)

mengumpulkan bahan - menyusun perincian - menentukan topik - mengembangkan teks

b)

mengumpulkan bahan - menentukan topik - menyusun perincian -- mengembangkan teks

c)

menentukan topik - menyusun perincian - mengembangkan teks - mengumpulkan bahan

d)

menentukan topik - menyusun perincian - mengumpulkan bahan - mengembangkan teks

42.

Kegiatan yang dilakukan saat mengumpulkan bahan dalam penulisan teks persuasi adalah sebagai berikut, kecuali...

a)

menonton infotainment

b)

wawancara

c)

observasi

d)

penyebaran angket

43.

Teks persuasi tersebut berfungsi untuk ...

a)

mengajak pembaca untuk beriman

b)

mengajak pembaca untuk membuang sampah sembarangan

c)

mengajak pembaca untuk membuang sampah pada tempatnya

d)

mengajak pembaca untuk membuang sampah

44.

Buku yang berisi kisahan atau cerita yang dibuat berdasarkan khayalan atau imajinasi pengarang. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari....

a)

Buku test

b)

Buku fiksi

c)

Buku non fiksi

d)

Buku cerita

45.

Buku nonfiksi dibuat berdasarkan...., realita, atau hal-hal yang benar-benar terjadi dalam kehidupan kita sehari-hari.

a)

Opini

b)

Pendapat

c)

Pandangan orang

d)

Fakta

46.

Salah satu contoh dari buku nonfiksi adalah....

a)

Fabel

b)

Biografi

c)

Novel

d)

Puisi

47.

Ada banyak jenis buku di Indonesia. Mulai dari buku fiksi yang menghibur hingga buku nonfiksi yang banyak memberikan .... bagi para pembacanya.

a)

Pengetahuan

b)

Hikmah

c)

Pelajaran hidup

d)

Motuvasi

48.

Buku fiksi selain sebagai sarana hiburan selalu ada amanat yang tersirat di dalamnya. Contoh amanat tersebut adalah

a)

Suatu hari di sebuah hutan yang indah hiduplah berbagai macam hewan yang dipimpin oleh seekor Harimau yang bijaksana.

b)

"Kenapa kau tidak mendengar nasehat ku?", tanya Bobi kepada Bani yang menundukan kepala memikirkan permasalahan yg terjadi

c)

Semenjak itu si kelinci tak lagi meremehkan hewan yang lain. Dan ia meminta maaf kepada kura-kura. Akhirnya mereka bersahabat

d)

Ir Soekarno lahir di Blitar. Beliau lahir dari seorang ibu yang berasal dari Bali. Ayahnya keturunan Jawa.

49.

Contoh dari buku non fiksi adalah biografi dan autobiografi. Perbedaan keduanya terletak pada

a)

Struktur penulisannya

b)

Penulisnya

c)

Bentuk buku

d)

Bahasa

50.

Yang bukan merupakan buku non fiksi adalah

a)
b)
c)
d)