wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Biologia_18 pytań

Total questions: 18

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Oceń prawdziwość poniższych zdań:

a)

Anaeroby uzyskują energię z beztlenowego rozkładu cukrów.

b)

Bakterie będące beztlenowcami względnymi giną w warunkach tlenowych.

c)

Formami przetrwalnikowymi bakterii są cysty i endospory.

d)

Bakterie mogą rozmnażać się przez: podział komórki, fragmentację nitek kolonii oraz koniugację.

2.

Oceń prawdziwość zdań:

a)

Taksonomia numeryczna opiera się na podobieństwie dowolnie wybranych cech organizmów.

b)

Klucze dychotomiczne tworzy się, zesta­wiając ze sobą wykluczające się cechy

c)

Drzewo fenetyczne konstruuje się na pod­stawie stopnia ewolucyjnego pokrewieńństwa organizmów.

d)

Podstawą systematyki filogenetycznej może być m.in. podobieństwo sekwencji DNA organizmów.

3.

Zaznacz wszystkie prawidłowe zakończenia poniższego zdania.

Ropucha szara i ropucha paskówka należą do:

a)

tego samego gatunku

b)

różnych rodzajów

c)

tego samego rodzaju

d)

jednego typu

e)

różnych gromad

4.

Przeczytaj opis, a następnie zaznacz prawidłowe zakończenie zdania.

Przyjmują formy pałeczkowate, bryłowe i kuliste. Ich materiałem genetycznym jest RNA. Wnikają w całości do wnętrza komórki żywiciela. Powyższe cechy charakteryzują:

a)

bakterie korzeniowe i bakteriofagi

b)

niektóre wirusy roślinne i zwierzęce

c)

niektóre sinice i śluzorośla

d)

wszystkie priony i wiroidy

5.

Przyporządkuj brunatnicom charakterystyczną dla nich cechę.

a)

Chromatofory zabarwione są przez masku­jącą chlorofil fukoksantynę.

b)

Nazwa typu pochodzi od zabarwienia spowodowanego obecnością ksantofili w chloroplastach.

c)

Ich ciało jest chronione przez grubą błonę komórkową nazywaną pellikulą.

d)

Ściana komórkowa wysycona krzemionką tworzy pancerz składający się z denka i wieczka.

6.

Jaki typ zapłodnienia jest przedstawiony na poniższej ilustracji?

a)

Anizogamia

b)

Izogamia

c)

Oogamia

d)

Heterogamia

7.

W laboratorium na pożywce agarowej wyhodowano szczep bakterii wywołującej zapalenie płuc. Posługując się metodą krążkową, zbadano wpływ trzech różnych antybiotyków (X, Y, Z) na wyhodowane bakterie. Miarą wrażliwości badanego szczepu na dany antybiotyk jest wielkość średnicy strefy zahamowania wzrostu wokół krążka. Wyniki badania przedstawiono na poniższej ilustracji. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. W walce z zapaleniem płuc wywołanym przez badany szczep bakterii lekarz powinien zastosować antybiotyk:

a)

X

b)

Y

c)

Z

8.

Rzęsistek pochwowy porusza się za pomocą:

a)

Rzęsek

b)

wici

c)

Nibynóżek

9.

Materiałem genetycznym wirusa może być:

a)

Dwuniciowe DNA

b)

Dwuniciowy RNA

c)

Jednoniciowy DNA

d)

Jednoniciowy RNA

10.

Do chorób wirusowych nie należy:

a)

Odra

b)

Ospa

c)

Tężec

d)

Różyczka

11.

Pod względem sposobów odżywiania bakterie nie mogą należeć do:

a)

Heterotrofów

b)

Fotoautotrofów

c)

Chemoautotrofów

d)

Aerobów

12.

W cyklu życiowym zarodźca malarycznego:

a)

Człowiek jest żywicielem pośrednim

b)

Człowiek jest żywicielem ostatecznym

c)

Komar jest żywicielem pośrednim

d)

Nie ma żywiciela ostatecznego

13.

Podaj nazwę struktury oznaczonej na rysunku literą A.

a)

Wodniczka pokarmowa

b)

Wodniczka tętniąca

c)

Tonoplast

14.

W jaki sposób struktura oznaczona na rysunku literą B umożliwia rekombinację materiału genetycznego podczas koniugacji pantofelków?

a)

Podczas koniugacji pantofelków w każdej z komórek mikronukleus przechodzi mejozę. Jedno z powstałych czterech jąder dzieli się mitotycznie, po czym następuje krzyżowa wymiana jąder potomnych. Jądra te się łączą i dochodzi do rekombinacji materiału genetycznego.

b)

Struktura B przechodzi mejozę, podczas której może zachodzić crossing-over, a jądra haploidalne są wymieniane pomiędzy komórkami i po kariogamii odtwarzają się zrekombinowane jądra diploidalne

c)

W komórkach, które się ze sobą łączą, podczas koniugacji dochodzi do podziału mejotycznego mikronukleusów oraz wymiany haploidalnych jąder potomnych między tymi komórkami.

d)

Odpowiedzi A, B, C są prawidłowe

15.

Oceń, czy poniższe informacje dotyczące wirusów są prawdziwe.

a)

Wirusy są obligatoryjnymi wewnątrzkomórkowymi pasożytami – mogą się namnażać wyłącznie w komórkach gospodarza.

b)

Każdy wirus zbudowany jest z kwasu nukleinowego, białkowego kapsydu i otoczki lipidowej, ułatwiającej wnikanie wyłącznie do komórki gospodarza.

c)

Genom wirusów zwierzęcych zbudowany jest z DNA, a u wirusów roślinnych – z DNA lub RNA.

16.

Na uproszczonym schemacie przedstawiono obieg azotu w przyrodzie, czyli cykl przemian wolnego azotu cząsteczkowego oraz jego związków nieorganicznych (np. amoniaku, azotanów III i V i związków organicznych (np. białek). Istotną rolę w obiegu azotu odgrywają bakterie.

Na podstawie schematu zaznacz prawdziwe informacje.

a)

Bakterie wykorzystują obecne w środowisku nieorganiczne i organiczne związki azotowe.

b)

Rośliny pobierają azot bezpośrednio ze środowiska w postaci azotanów(V), soli amonowych i azotu atmosferycznego.

c)

Zwierzęta uczestniczą w przemianie nieorganicznych związków zawierających azot w azotowe związki organiczne, np. w białka.

17.

Do naczynia z zawiesiną bakterii zdolnych do samodzielnego ruchu włożono dwie kapilary:

I – z roztworem cukru, II – z roztworem fenolu

i stwierdzono, że te bakterie gromadzą się w pobliżu ujścia kapilary zawierającej cukier, a oddalają się od ujścia kapilary zawierającej fenol. Zaznacz rodzaj ruchu bakterii opisanego w tekście:

a)

nastie

b)

taksje

c)

tropizmy

18.

Biologiczne znaczenie taksji dla bakterii nie ma wpływu na:

a)

unikanie kontaktu z substancjami szkodliwymi/ truciznami,

b)

zdobywanie właściwego/ odpowiedniego pokarmu,

c)

budowę ściany komórkowej, wybór właściwego środowiska życia.