WorksheetsPragmática
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
¿Cuál/es de las siguientes frases están comprendidas en la unidad 3?
Hablar es hacer
Hablar es hacer que otros hagan
Atribuimos estados mentales a otros
Se puede recordar el significado y no el significante
Pedir por teléfono una pizza a domicilio es:
Un acto perlocutivo
Un enunciado constatativo
Un enunciado performativo
Un caso de uso de lengua estándar
Pablo mira la última porción de pizza y le dice a Flor: "No tenés hambre", Flor le contesta: "Come". Cuál/es son afirmaciones correctas.
Pablo ejecutó un acto de habla directo
Flor entendió a Pablo por el pacto implícito que hay entre los hablantes
El acto ilocutivo de Pablo era preguntar si podía comer la porción
Flor fue descortés
El libro "Como hacer cosas con palabras" es de
Herbet Paul Grice
John Searle
Penelope Brown
John Austin
Pablo tira todo los restos juntos a la basura. Un rato después Flor le pregunta si separó la caja de cartón. Pablo le contesta que si. Marcar la opción correcta
Flor realizó un acto de habla indirecto
Pablo violó la máxima de cantidad
Pablo violó la máxima de calidad
Flor violó la máxima de calidad
Flor ve la caja en la basura, Pablo que ve a Flor, le pregunta: "estas enojada". Marcar las opciones correctas
Como explica la teoría de la mente, Pablo puede atribuirle un estado mental a Flor, porque reconoce el estado mental que tendría en esa situación
Como explica la teoría de los actos de habla, Pablo realiza un acto de habla constatativo, para constatar lo que supone
Como explica la cortesía verbal, Pablo intenta proteger la imagen negativa de Flor, para que no se enoje
Flor le dice a Pablo: "Hoy has estado divino, pero por qué me mentis". Marcar las afirmaciones correctas
El acto perlocutivo de Flor es intentar hacer reflexionar a Pablo
Flor incumple con la máxima de calidad al decirle divino
Flor protege la imagen positiva de Pablo para que su pregunta sea menos conflictiva
Pablo dice: "Perdón ahora separo, preparame mientras un cafecito, que a vos te sale mejor". Que imagen de Flor protege Pablo
(a)
En la secuencia de intercambios entre Flor y Pablo, qué competencias se han evidenciado hasta ahora
Competencia lingüística
Competencia no verbal
Competencia textual
Competencia intercultural
Competencia pragmática
El primero en hablar de competencia en las ciencias del lenguaje fue
Ferdinand de Saussure
John Austin
Penelope Brown
Noam Chomsky
Gracias a las teorías vistas en la unidad podemos postular que la comunicación lingüística es
intencional
cooperativa
competitiva
estratégica
táctica
Cuáles de las siguientes frases pueden ser ejemplos del axioma: "es imposible no comunicar"
El que calla otorga
Al que madruga Dios lo ayuda
Decile a tu cara que estas feliz
Mas vale pedir perdón que pedir permiso
Cuál es el apellido del autor de la Teoría de la Acción Comunicativa
(a)
Cuáles de las siguientes palabras incluiría en una nube de palabras sobre la Teoría de la Acción comunicativa
consenso
democracia
entendimiento
intercomprensión
Cuáles son los dos objetivos de la materia más trabajados en esta unidad
Pensar sobre la lengua y sus características
Conocer las características de la comunicación lingüística
Ser respetuosos de los usos lingüísticos de todas las personas
Producir textos propios del ámbito comunicacional
