Free Printable TEST2

1.

"___________là cơ quan hành chính cao nhất của nhà nước Việt Nam, thực hiện hành pháp, là cơ quan chấp hành của Quốc hội"

a)

Chủ tich nước

b)

Viện kiểm sát

c)

Chính phủ

d)

Hội đồng nhân dân

2.

Đâu là tính chất của quản lí hành chính nhà nước?

a)

Tính phụ thuộc vào chính trị

b)

Tính hệ thống thứ bậc chặt chẽ

c)

Tính pháp quyền

d)

Tất cả các đáp án đều đúng

3.

Theo cách phân loại công chức thì loại nào có trình độ chuyên môn đào tạo ở bậc trung học chuyên nghiệp cao đẳng?

a)

Loại A

b)

Loại B

c)

Loại C

d)

Loại D

4.

Đâu không phải là môt trong những hoạt động của công vụ?

a)

Hoạt động của cơ quan lập pháp

b)

Hoạt động của cơ quan tư pháp

c)

Hoạt động hành pháp, thực thi và làm cho có hiệu lực của hệ thống pháp luật

d)

Hoạt động tuân thủ hiến pháp và pháp luật

5.

Nền công vụ bao gồm:

a)

Đội ngũ cán bộ công chức, viên chức; Thể chế nền công vụ; hệ thống tổ chức quản lí; công sở

b)

Đội ngũ cán bộ công chức, viên chức; Hội nghị; hệ thống tổ chức quản lí; công sở

c)

Đội ngũ cán bộ công chức, viên chức; Thể chế nền công vụ; quyết định quản lí hành chính; công sở

d)

Đội ngũ cán bộ công chức, viên chức; Thể chế nền công vụ; hệ thống tổ chức quản lí; văn bản pháp qui, qui phạm, pháp luật hành chính

6.

Đâu là một trong những hình thức quản lí nhà nước

a)

Công sở

b)

Quyết định quản lí hành chính

c)

Phương tiện kĩ thuật hiện đại

d)

Công vụ

7.

Chủ thể quản lí nhà nước về giáo dục là:

a)

Bộ máy quản lí giáo dục từ cấp TW đên địa phương

b)

Hệ thống giáo dục quốc dân

c)

Mọi hoạt động GD-ĐT trong cả nước

d)

Thực hiện muc tiêu giáo dục

8.

Phương pháp quản lí hành chính nhà nước bằng phương pháp giáo dục, tư tưởng, đạo đức chính là:

a)

Là cách thức tác động của nhà quản lí đối với người bị quản lí nhằm biến những yêu cầu của các cấp quản lí thành nghĩa vụ tự giác bên trong, thành nhu cầu của người bị quản lí.

b)

Chủ thể quản lí nhà nước tác động gián tiếp tới người quản lí bằng cơ chế kích thích lao động thông qua lợi ích vật chất để họ tích cực tham gia công việc chung và thực hiện tốt nhiệm vụ được giao.

c)

Đưa con người vào khuôn khổ, kỉ luật, kỉ cương

d)

Phương pháp tác động trực tiếp của chủ thể quản lí hành chính nhà nước lên các khách thể bằng mệnh lệnh hành chính dứt khoát, bắt buộc. Mệnh lệnh này có tính đơn phương thuộc chủ thể quản lí và tính chấp hành vô điều kiên của khách thể quản lí.

9.

Phương pháp quản lí hành chính nhà nước bằng phương pháp kinh tế chính là:

a)

Là cách thức tác động của nhà quản lí đối với người bị quản lí nhằm biến những yêu cầu của các cấp quản lí thành nghĩa vụ tự giác bên trong, thành nhu cầu của người bị quản lí.

b)

Chủ thể quản lí nhà nước tác động gián tiếp tới người quản lí bằng cơ chế kích thích lao động thông qua lợi ích vật chất để họ tích cực tham gia công việc chung và thực hiện tốt nhiệm vụ được giao.

c)

Đưa con người vào khuôn khổ, kỉ luật, kỉ cương

d)

Phương pháp tác động trực tiếp của chủ thể quản lí hành chính nhà nước lên các khách thể bằng mệnh lệnh hành chính dứt khoát, bắt buộc. Mệnh lệnh này có tính đơn phương thuộc chủ thể quản lí và tính chấp hành vô điều kiên của khách thể quản lí.

10.

Phương pháp quản lí hành chính nhà nước bằng phương pháp tổ chứcchính là:

a)

Là cách thức tác động của nhà quản lí đối với người bị quản lí nhằm biến những yêu cầu của các cấp quản lí thành nghĩa vụ tự giác bên trong, thành nhu cầu của người bị quản lí.

b)

Chủ thể quản lí nhà nước tác động gián tiếp tới người quản lí bằng cơ chế kích thích lao động thông qua lợi ích vật chất để họ tích cực tham gia công việc chung và thực hiện tốt nhiệm vụ được giao.

c)

Đưa con người vào khuôn khổ, kỉ luật, kỉ cương

Phải có qui chế, nội qui của cơ quan. Cương quyết thực hiện. Nghiêm túc kiểm tra và xử lí kết quả.

Thực hiện tốt , trách nhiệm, kỉ luật giữ vững, đoàn kết nội bộ bảo đảm, hiệu quả công việc cao.

d)

Phương pháp tác động trực tiếp của chủ thể quản lí hành chính nhà nước lên các khách thể bằng mệnh lệnh hành chính dứt khoát, bắt buộc. Mệnh lệnh này có tính đơn phương thuộc chủ thể quản lí và tính chấp hành vô điều kiên của khách thể quản lí.

11.

Phương pháp quản lí hành chính nhà nước bằng phương pháp hành chính chính là:

a)

Là cách thức tác động của nhà quản lí đối với người bị quản lí nhằm biến những yêu cầu của các cấp quản lí thành nghĩa vụ tự giác bên trong, thành nhu cầu của người bị quản lí.

b)

Chủ thể quản lí nhà nước tác động gián tiếp tới người quản lí bằng cơ chế kích thích lao động thông qua lợi ích vật chất để họ tích cực tham gia công việc chung và thực hiện tốt nhiệm vụ được giao.

c)

Đưa con người vào khuôn khổ, kỉ luật, kỉ cương

Phải có qui chế, nội qui của cơ quan. Cương quyết thực hiện. Nghiêm túc kiểm tra và xử lí kết quả.

Thực hiện tốt , trách nhiệm, kỉ luật giữ vững, đoàn kết nội bộ bảo đảm, hiệu quả công việc cao.

d)

Phương pháp tác động trực tiếp của chủ thể quản lí hành chính nhà nước lên các khách thể bằng mệnh lệnh hành chính dứt khoát, bắt buộc. Mệnh lệnh này có tính đơn phương thuộc chủ thể quản lí và tính chấp hành vô điều kiên của khách thể quản lí.

12.

"Thủ trưởng ủy quyền trực tiếp cho các khối chức năng đươc đưa ra quyết định và trực tiếp giải quyết các công việc do mình đảm nhiệm, cấp cơ sở đồng thời chịu sự chỉ đạo của người lãnh đạo trực tiếp và người lãnh đạo khối chức năng" là cơ cấu quản lí giáo duc nào?

a)

Cơ cấu trực tuyến

b)

Cơ cấu chức năng

c)

Cơ cấu chức năng trực tiếp

d)

Cơ cấu chương trình- mục tiêu

13.

Trong cơ cấu trực tuyến chức năng, nhiêm vụ và vai trò của các bộ phận chức năng là gì

a)

Tham mưu tư vấn, đề xuất cho thủ trưởng

b)

Chỉ đạo mọi công việc

c)

Trực tiếp giải quyết các công việc

d)

Thực hiện đề án, chương trình

14.

Tổ giáo vụ, hành chính quản trị tài vụ là thuộc bộ phận chức năng nào trong bộ máy quản lí nhà trường?

a)

Hội đồng tư vấn

b)

Bộ phận giúp việc quản lí

c)

Tổ chuyên môn

d)

Chi bộ Đảng trong nhà trường

15.

" Tuân thủ đường lối, chủ trương của Đảng và nhà nước" là tính chất nào trong quản lí nhà nước giáo dục và đào tạo?

a)

Tính lệ thuộc chính trị

b)

Tính pháp quyền

c)

Tính xã hội

d)

Tính công dân

16.

Công vụ là:

a)

Một dạng lao động của những người làm trong cơ quan hành chính nhà nước

b)

Người thực hiện công vụ, được tuyển dụng hoặc bổ nhiệm

c)

Là công dân Việt Nam, thường xuyên cư trú tại Việt Nam

d)

Tất cả đáp án đều sai

17.

"Ra quyết định chủ yếu bằng chữ viết. Hình thức này có tính pháp lí nhất. Khách thể quản lí có căn cứ, dễ thực hiện đúng. Có văn bản tường minh để chủ thể quản lí kiểm tra." là hình thức quản lí nhà nước nào?

a)

Quyết định quản lí hành chính nhà nước

b)

Ra văn bản pháp luật, qui phạm hành chính

c)

Công sản

d)

Hội nghị

18.

"Dùng máy móc, kĩ thuật hiện đại thay thế lao động chân tay và lao động trí óc cho hoạt động hành chính." là hình thức nào trong quản lí hành chính nhà nước?

a)

Hoạt động hành chính điều hành bằng các phương tiện kĩ thuật hiện đại.

b)

Hội nghị

c)

Văn bản qui pháp, pháp luật hành chính

d)

Tất cả đáp án đều đúng

19.

"Hành chính mang tính cưỡng chế. Các tổ chức xã hội, cơ quan nhà nước và công dân phải tuân thủ mệnh lệnh hành chính " là tính chất nào của quản lí hành chính nhà nước?

a)

tính lệ thuộc chính trị

b)

tính pháp quyền

c)

tính xã hội

d)

Hệ thống thứ bậc chặt chẽ

20.

"Thích ứng với sự thay đổi của môi trường tự nhiên, xã hội

Đội ngũ cán bộ, công chức ổn định, có phẩm chất, năng lực đáp ứng yêu cầu

Liên tục tránh gián đoạn (vì phục vụ nhân dân hàng ngày"

thuộc tính chất nào của quản lí hành chính nhà nước?

a)

tính thích nghi, thường xuyên ổn định

b)

tính xã hội

c)

tính chuyên môn hóa

d)

tính không vụ lợi

21.

Tính không vụ lợi của quản lí hành chính nhà nước được thể hiện qua những điểm nào sau đây:

a)

Nhà nước có nhiệm vụ phục vụ lợi ích công và lợi ích của công dân

b)

Mọi hoạt động trong hệ thống hành chính nhà nước đều mang tính chất phục vụ chứ không theo đuổi động cơ lợi nhuận

c)

Công chức cần phải cần kiệm, liêm chính, chí công, vô tư

d)

tất cả đáp án đều đúng

22.

Nghĩa vụ của viên chức được thể hiện qua điểm nào sau đây?

a)

Chấp hành đường lối, chủ trương của ĐCSVN và pháp luật nhà nước

b)

Có nếp sống lành mạnh, trung thực, cần kiệm, liêm chính, chí công vô tư

c)

Có ý thức tổ chức kỉ luật và trách nhiệm trong nghề nghiệp, thực hiện đúng các quy định, nội quy, quy chế làm việc của đơn vị sự nghiệp công lập

d)

tất cả các đáp án đều đúng

23.

Đâu không phải là một trong những hình thức kỉ luật của công chức?

a)

Khiến trách

b)

Cảnh cáo

c)

Hạ bậc lương

d)

Chuyển đơn vị công tác

24.

Đâu không phải là một trong những hình thức kỉ luật của viên chức?

a)

Khiến trách

b)

Cảnh cáo

c)

Hạ bậc lương

d)

buộc thôi việc

25.

Đâu không phải là viên chức:

a)

Bác sĩ

b)

Giảng viên

c)

Giáo viên

d)

Chánh án TAND tỉnh

TEST2

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Similar Resources on Wayground