Font size
WorksheetsԿիսամյակային ամփոփիչ աշխատանք Մայրենի 5
Total questions: 20
Worksheet time: 14mins
Ո՞ր տարբերակն է ճիշտ
Դեղց
Դեխձ
Դեղձ
լուսաբաց
այգաբաց
արևածագ
կեսօր
արշալույս
խնդրել
աղաչել
թախանձել
սպառնալ
պաղատել
«տնային » բառն ըստ կազմության`
պարզ բառ է
բարդ բառ է
ածանցավոր բառ է
Ո՞ր տառը պետք է տեղադրել բոլոր բառերում. դաս...նկեր, ան...նդունակ,
հյուր...նկալ
ե տառը
ու տառը
ը տառը
ագահ
աչքածակ
դաժան
անկուշտ
Ո՞ր շարքի բոլոր բառերն են ցույց տալիս գործողություն
խաղալ.նկարել,մարզվել
ժրաջան,մթնել,անձրևել
վազել,երկինք,ամպամած
Նշի՛ր ուղղագրական սխալներով տարբերակները:
Նրբավոճ
մեղմօրեն
մեղմօրոր
թռջվել
թռչուն
Նշի՛ր ուղղագրական սխալ ունեցող տարբերակները:
Աննաի
ճամբա
աղբույր
բնօրրան
Ո՞ր դարձվածքի իմաստն է սխալ
աչք դնել - հավանել
աչքի ընկնել - ուշադրություն գրավել
ականջ դնել - լսել
գլուխ պահել - կռահել, հասկանալ
Նշել, թե ո՞ր հեքիաթներից են այս նախադասությունները.
-Ես արժանի չեմ նման պատվի, քանի որ ուրացել եմ մորս:
(a)
Նշել, թե ո՞ր առակի բանալի նախադասություն է հետևյալը.
Եթե դու ոչինչ անել չգիտես, ուրիշներին մի՛ քննադատիր:
Մարգարիտն ու փրփուրը
Գայլերն ու ոչխարները
Աղվեսն ու հովազը
ԽԽունջն ու սունկը
Նշել, թե ո՞ր առակի բանալի նախադասություն է հետևյալը.
Խելքի նրբությունը մարմնի գեղեցկությունից լավ է:
Ուղևորներն ու սոսին
Գայլերն ու ոչխարները
Աղվեսն ու հովազ
Ուղտը և իր խնամողը
Վանկատիր թագավորություն բառը բոլոր հնարավոր ձևերով
(a)
Ո՞րը հեքիաթի տեսակ չէ
կենդանական
իրապատում
հրաշապատում
բուսական
Առակի բնութագրման ո՞ր տարբերակն է սխալ.
Փոքրածավալ ստեղծագործություններ են:
Ծագել են կենդանական հեքիաթներից:
Ունեն խրատական իմաստ:
Հերոսները միայն կենդանիներ են:
Ո՞ր տարբերակներում է շեշտը սխալ դրված.
իհարկե՛
մի՛թե
Պո՛ւշկին
որերո՛րդ
Ո՞րն է հետևյալ նախադասության կոչականը.
-Հե՜յ, աննման ծաղիկներ, ո՞ւր գնացիք:
(a)
Հետևյալ պարզ նախադասությունը դարձրու՛ բարդ:
Արմենը գնացել է դպրոց:
(a)
Ո՞ր շարքում անհնչյունափոխ բառ կա.
իջնել, սիրառատ, տիրոջ
սպասման, մատենադարան, ընտանեկան
կատվախոտ, աստղեր, սառցակալել
քրոջ, սանրվել, ձնագնդի
