wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Итоговая контрольная работа по биологии для 7 класса

Total questions: 20

Worksheet time: 1hrs 14mins

Name
Class
Date
1.

Животные в отличие от растений:

a)

питаются готовыми органическими веществами

b)

способны к фотосинтезу

c)

не передвигаются

d)

растут всю жизнь

2.

А2. На­ли­чие ка­ко­го ор­га­но­и­да от­ли­ча­ет клет­ки жи­вот­ных от кле­ток рас­те­ний?

a)

ядро

b)

кле­точ­ный центр

c)

эн­до­плаз­ма­ти­че­ская сеть

d)

ми­то­хон­дрии

3.

Какое из на­зван­ных про­стей­ших имеет по­сто­ян­ное место уда­ле­ния остат­ков не­пе­ре­ва­рен­ной пищи (по­ро­ши­цу)?

a)

ин­фу­зо­рия-ту­фель­ка

b)

амёба ди­зен­те­рий­ная

c)

эв­гле­на зелёная

d)

амёба обык­но­вен­ная

4.

Что сви­де­тель­ству­ет о древ­но­сти ки­шеч­но­по­лост­ных жи­вот­ных?

a)

на­ли­чие ро­то­во­го от­вер­стия

b)

при­креплённый (си­дя­чий) образ жизни

c)

на­ли­чие раз­дель­но­по­лых осо­бей

d)

не­боль­шое раз­но­об­ра­зие кле­ток, об­ра­зу­ю­щих их тело

5.

Нерв­ная си­сте­ма у плос­ких чер­вей со­сто­ит из

a)

нерв­ных кле­ток, об­ра­зу­ю­щих нерв­ную сеть

b)

двух го­лов­ных узлов и нерв­ных ство­лов с от­ветв­ле­ни­я­ми

c)

око­ло­гло­точ­но­го нерв­но­го коль­ца и от­хо­дя­щих от него нер­вов

d)

око­ло­гло­точ­но­го нерв­но­го коль­ца и брюш­ной нерв­ной це­поч­ки

6.

Мол­люс­ка­ми на­зы­ва­ют жи­вот­ных, име­ю­щими

a)

плот­ный хи­ти­но­вый по­кров

b)

по­кров из слизи, вы­де­ля­е­мой кожей и за­твер­де­ва­ю­щей в воде или на воз­ду­хе

c)

мяг­кое чле­ни­стое тело

d)

мяг­кое тело, не раз­делённое на чле­ни­ки

7.

На­се­ко­мые, в от­ли­чие от ра­ко­об­раз­ных и па­у­ко­об­раз­ных, имеют

a)

ко­неч­но­сти ры­чаж­но­го типа

b)

хи­ти­но­вый ске­лет

c)

одну пару уси­ков

d)

глаза

8.

У каких рыб от­сут­ству­ют жа­бер­ные крыш­ки?

a)

дво­я­ко­ды­ша­щие

b)

хря­ще­вые

c)

ко­сти­стые

d)

кост­ные

9.

Какой орган у ля­гуш­ки участ­ву­ет в ды­ха­нии?

a)

кожа

b)

серд­це

c)

почки

d)

же­лу­док

10.

Опре­де­ли­те по внеш­не­му виду клюва птицы, чем она пи­та­ет­ся в есте­ствен­ной среде.

a)

мел­ки­ми зем­но­вод­ны­ми

b)

мел­ки­ми мле­ко­пи­та­ю­щи­ми

c)

се­ме­на­ми

d)

ле­та­ю­щи­ми на­се­ко­мы­ми

11.

Выберите животного, который позже появился на Земле:

a)

дождевой червь

b)

окунь

c)

обезьяна

d)

медуза

12.

Среди при­ведённых ниже черт вы­бе­ри­те ха­рак­тер­ные для жи­вот­ных от­ря­да де­ся­ти­но­гих раков. Вы­бе­ри­те три вер­ных от­ве­та и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) имеют за­мкну­тую кро­ве­нос­ную си­сте­му

2) тело раз­де­ле­но на го­ло­ву, грудь и брюш­ко

3) дышат с по­мо­щью жабр

4) имеют фа­се­точ­ные глаза

5) не имеют ко­неч­но­стей на брюш­ке

6) имеют клеш­ни на кон­цах хо­диль­ных ко­неч­но­стей

(a)  

13.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между жи­вот­ным и типом его по­ст­эм­бри­о­наль­но­го раз­ви­тия. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ЖИ­ВОТ­НОЕ

A) ис­по­лин­ский кен­гу­ру

Б) тра­вя­ная ля­гуш­ка

В) гре­бен­ча­тый три­тон

Г) прыт­кая яще­ри­ца

Д) сре­ди­зем­но­мор­ская че­ре­па­ха

ТИП РАЗ­ВИ­ТИЯ

1) пря­мое и 2)непрямое

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

(a)  

14.

Вставь­те в текст «Пи­ще­ва­ре­ние у плос­ких чер­вей» про­пу­щен­ные тер­ми­ны из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня, ис­поль­зуя для этого циф­ро­вые обо­зна­че­ния.

ПИ­ЩЕ­ВА­РЕ­НИЕ У ПЛОС­КИХ ЧЕР­ВЕЙ

Сво­бод­но­жи­ву­щие плос­кие черви по об­ра­зу жизни, как пра­ви­ло, ___________ (А). Пища, по­сту­пив­шая в их ор­га­низм, пе­ре­ва­ри­ва­ет­ся в клет­ках сте­нок ки­шеч­ни­ка и в ___________ (Б). Не­пе­ре­ва­рен­ные остат­ки пищи уда­ля­ют­ся через ___________ (В). Не­ко­то­рые па­ра­зи­ти­че­ские черви не имеют ки­шеч­ни­ка, по­ступ­ле­ние пищи у них про­ис­хо­дит через ___________ (Г).

ПЕ­РЕ­ЧЕНЬ ТЕР­МИ­НОВ:

1. Полость кишки

2. Ротовое отверстие

3. Анальное отверстие

4. Желудок

5. Поверхность тела

6. Глотка

7. Симбионт

8. Хищник

Запишите цифры выбранных ответов.

(a)  

15.

Рас­по­ло­жи­те в пра­виль­ном по­ряд­ке про­цес­сы, про­ис­хо­дя­щие в пи­ще­ва­ри­тель­ной си­сте­ме птицы, после про­хож­де­ния пищи через ро­то­вую по­лость. В от­ве­те за­пи­ши­те со­от­вет­ству­ю­щую по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

1) пе­ре­ва­ри­ва­ние пищи со­ка­ми под­же­лу­доч­ной же­ле­зы, пе­че­ни и желч­но­го пу­зы­ря

2) по­ступ­ле­ние не­пе­ре­ва­рен­ных про­дук­тов в кло­аку

3) раз­мяг­че­ние и ча­стич­ное пе­ре­ва­ри­ва­ние пищи под вли­я­ни­ем слюны

4) об­ра­бот­ка пищи пи­ще­ва­ри­тель­ны­ми со­ка­ми, вы­ра­ба­ты­ва­е­мы­ми же­ле­зи­сты­ми клет­ка­ми же­луд­ка

(a)  

16.

У на­се­ко­мых ды­ха­ние про­ис­хо­дит

a)

1) при по­мо­щи тра­хей

b)

2) через всю по­верх­ность тела

c)

3) при по­мо­щи лёгоч­ных меш­ков

d)

4) при помощи жабр

17.

Любые внешние факторы, оказывающие прямое или косвенное влияние на живые организмы, называютя

a)

абиотические факторы

b)

биотические факторы

c)

антропогенные факторы

d)

экологические факторы

18.

Комплекс условий неживой природы, воздействующих на организмы - это

a)

экологические факторы

b)

абиотические факторы

c)

биотические факторы

d)

антропогенные факторы

19.

Что не является абиотическим фактором

a)

рельеф

b)

опыление насекомыми растений

c)

ветер

d)

солнечный свет

20.

Антропогенный фактор - это

a)

фактор живой природы

b)

фактор неживой природы

c)

фактор деятельности человека

d)

фактор деятельности животных