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REFUERZO ACADÉMICO LENGUA SÉPTIMO

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

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1.

El reportaje es:

a)

A. Una noticia de actualidad

b)

B. Un subgénero periodístico de tipo informativo.

c)

C. Un texto escrito para captar la atención del público.

d)

D. Un relato ameno.

2.

La estructura del reportaje presenta:

a)

A. Titular, cuerpo, entrada y cierre.

b)

B. Planificación, redacción, revisión y publicación.

c)

C. Antetítulo, titular, entrada o lead, cuerpo

d)

D. Inicio, desarrollo y conclusión.

3.

En cuanto a su estilo el reportaje es:

a)

A. Un relato denso, escueto en información y preciso en los detalles.

b)

B. Mucho más allá de la simple noticia, permite al lector entender todas las motivaciones de los involucrados en el hecho que se reporta.

c)

C. Un relato ameno, generoso en información y preciso en detalles.

d)

D. Se presenta como resultado de entrevistas a los testigos de los hechos.

4.

Los reportajes pueden ser de varios tipos como:

a)

A. De acontecimiento

b)

B. De citas o entrevistas

c)

C, De farándula

d)

D. De acción

5.

Ámbito de información

Para comprender mejor un reportaje es necesario distinguir el ámbito al que pertenece la información.

"La educación, la salud, la seguridad ciudadana, actividades de la vida cotidiana" pertenecen al:

a)

A. Ámbito cultural

b)

B. Ámbito político

c)

C. Ámbito social

d)

D. Ámbito económico

6.

Identifica los cuatro pasos que se debe seguir para escribir un reportaje.

a)

A. Planteamiento, revisión, redacción y publicación

b)

B. Planificación, revisión, redacción y publicación.

c)

C. Planteamiento, revisión, redacción y planificación.

d)

D. Planificación, redacción, revisión y publicación.

7.

La tilde diacrítica sirve para:

a)

A. Diferenciar palabras que se escriben de la distinta forma pero tienen significados diferentes.

b)

B. Diferenciar palabras que se escriben de la misma forma pero tienen significados iguales.

c)

C. Diferenciar palabras que se escriben de la misma forma pero tienen significados diferentes.

8.

Las formas no personales del verbo se denominan:

a)

A. Infinitivos

b)

B. Gerundios

c)

C. Participios

d)

D. Verboides

9.

Completa la siguiente oración con la palabra correcta.

"Ese carro es (a)   más rápido que el otro.

10.

El gerundio demuestra una acción, pero no está definida por el tiempo, el modo, el número o la persona

a)

A. verdadero

b)

B. Falso

11.

La forma del verbo en su estado puro, sin conjugación de ningún tipo se denomina:

a)

A. Infinitivo

b)

B. Gerundio

c)

C. Participio

12.

En castellano, frecuentemente se utilizan palabras tomadas de otras lenguas; estas denominan:

a)

A. Verboides

b)

B. Etnicismos

c)

C. Extranjerismos

d)

D. Anglicismos

13.

Identifica los tipos de extranjerismos:

a)

A. Propios

b)

B. Impropios

c)

C. Adaptados

d)

D. No adaptados

14.

El párrafo que proporciona información, instrucciones o explica ideas se denomina:

a)

A. Párrafo descriptivo

b)

B. Párrafo expositivo

c)

C. Párrafo conclusivo

15.

El intercambio público de ideas, que da la oportunidad a expertos y a miembros del auditorio para debatir sobre un tema en particular, se denomina:

a)

A. Mesa redonda

b)

B. Debate

c)

C. Panel de discusión

d)

D. Foro

16.

Son pautas para la organización del Panel.

a)

A. Formato del panel de discusión

b)

B. El moderador

c)

C. Los panelistas

d)

D. El público

17.

Marca la reglas para el panel.

a)

A. Interrumpir el turno de quien tiene la palabra.

b)

B. Pedir la palabra y hablar cuando nos la dan.

c)

C. Se amables con todos los participantes.

d)

D. Hablar de manera clara y pausada.

18.

Las series verbales son:

a)

A. Conjugaciones verbales.

b)

B. Palabras que guardan una misma relación.

c)

C. Verbos de la primera conjugación.

19.

En un grupo de palabras "la palabra que guarda menor relación con las demás" se denomina:

a)

A. Antónimo

b)

C. Sinónimo

c)

C. Término excluido

20.

¿Por qué existen las variedades lingüísticas?

a)

A. Por necesidad de los hablantes de una mayor eficiencia en el uso del lenguaje.

b)

B. Por que nos gusta añadir palabras de moda "modismos".

c)

C. Por el contacto por otras lenguas.

d)

D. Por la diferencia del nivel educativo.