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FORMACIÓN 1°

Total questions: 20

Worksheet time: 2hrs 40mins

Name
Class
Date
1.

Selecciona una autoridad que represente tu escuela

a)

Sofía

b)

Director

c)

amigos

d)

mamá

2.

Selecciona la persona que representa autoridad en casa:

a)

primos

b)

hermanos

c)

papá

d)

amigos

3.

Una responsabilidad del director como autoridad del colegio es:

a)

jugar con los niños.

b)

dar clases.

c)

hacer cumplir el reglamento del colegio.

d)

vender en la cafetería.

4.

Una responsabilidad de tus padres en casa es:

a)

regañarte siempre.

b)

vestirte, alimentarte y educarte.

c)

jugar encantados.

d)

llevarte al parque a jugar todos los días.

5.

Una responsabilidad del médico es:

a)

cuidar tu salud y preservar la vida humana.

b)

llenarte de medicinas.

c)

darte un remedio casero.

d)

darte una paleta.

6.

¿Qué es un conflicto?

a)

problemas de adultos.

b)

un desacuerdo entre dos o más personas.

c)

comer el postre de Paty.

d)

dormir siempre.

7.

Si mi cuarto está desordenado lo correcto sería:

a)

acomodar todo en su lugar.

b)

tirar mis juguetes.

c)

guardar todo debajo de la cama.

d)

dejar la basura tirada.

8.

De las siguientes opciones cuál es la correcta:

a)

no respetar las reglas del salón.

b)

cumplir con mis tareas escolares

c)

como muchos dulces.

d)

juego todo el día.

9.

Elige lo que sucede en la ilustración para resolver el conflicto.

a)

Tania y Sofía se arrebatan la muñeca y se rompe.

b)

Tania y Sofía deciden cortar la muñeca a la mitad y tomar una parte cada una.

c)

Tania y Sofía deciden turnarse la muñeca por tiempos para jugar juntas y felices.

d)

Tania y Sofía dejan tirada la muñeca y se van llorando.

10.

Elige la solución correcta del conflicto de la imagen.

a)

Ana quiere jugar el oso de José, pero no se lo presta y Ana se lo arrebata.

b)

José decide compartir su oso favorito con su hermana Ana.

c)

José le dice a Ana que no se lo dará nunca.

d)

Ana y José lloran por toda la casa y dicen a mamá lo sucedido.

11.

Para solucionar un conflicto debemos:

a)

pegar

b)

dialogar

c)

gritar

d)

llorar

12.

Es importante escuchar a los demás para:

a)

jugar y divertirme

b)

conocer lo que piensan

c)

invitarles galletas

d)

ir al parque

13.

Exponer con claridad mi opinión me permite:

a)

soñar con angelitos.

b)

ver una película.

c)

expresar mis ideas y emociones.

d)

recitar un poema.

14.

Los conflictos son parte de la vida por eso es importante:

a)

pelearnos siempre con todos.

b)

solucionarlos sin violencia.

c)

gritar para que paren.

d)

darles una pizza.

15.

El trabajo en equipo permite:

a)

distribuir actividades y tener buenos resultados.

b)

que sólo uno haga todo

c)

que hagamos galletas.

d)

jugar fútbol

16.

Recuerda que el trabajo en equipo requiere:

a)

tareas para todos.

b)

comunicación y confianza.

c)

tristeza y juegos.

d)

voluntad y flojera.

17.

¿Cómo se reparte el trabajo en equipo?

a)

un pedazo a cada quién.

b)

el más inteligente lo hace todo.

c)

eligiendo las actividades sin dificultad para mí.

d)

escogiendo todas las actividades.

18.

Analizamos, cuando trabajo en equipo yo:

a)

me río todo el tiempo.

b)

realizo las tareas que me corresponden.

c)

le pego a mi compañero.

d)

tiro las cosas al suelo.

19.

Cuando trabajo en equipo yo:

a)

colaboro para que el trabajo salga bien.

b)

le comparto mi desayuno a mi amigo.

c)

juego lotería.

d)

siempre lloro.

20.

Si estoy trabajando en equipo yo:

a)

canto en toda la actividad.

b)

juego mi juguete favorito.

c)

expreso mis ideas con respeto.

d)

corro por todo el salón.