wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UH Revolusi Menegakkan NKRI/ Mempertahankan kemerdekaan Indo

Total questions: 22

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

Dalam rangka melucuti balatentara Jepang di wilayah Indonesia, pada tahun 1945 pihak Sekutu telah membentuk…

a)

South East Asia Command

b)

Netherlands Indies Civil Administration

c)

Allied Forces Netherlands East Indies

d)

South East Asia Nations Organization

2.

Belanda pada tanggal 21 Juli 1947 melancarkan agresi militer I ke daerah kekuasaan RI. Tindakan Belanda itu melanggar suatu kesepakatan dengan Indonesia, yaitu…

a)

Konferensi Meja Bundar

b)

Linggarjati

c)

Roem Royen

d)

Renville

3.

Dalam Perundingan Renville, salah satu tuntutan Belanda adalah…

a)

Pelibatan badan arbitrasi internasional

b)

Pemulihan negara Indonesia Serikat

c)

Mempertahankan garis demokrasi van Mook

d)

Penghapusan daerah “kantong gerilya"

4.

Akibat dari persetujuan Roem-royen adalah…

a)

Pengakuan de facto RI atas Jawa da Madura

b)

Pemerintah RI membentuk APRIS

c)

Kembalinya pemerintahan RI ke Jogjakarta

d)

Diakuinya kedaulatan Indonesia

5.

Akibat ditawannya Presiden Soekarno dan wakilnya M. Hatta oleh tentara Belanda pada aksi militernya yang kedua, maka presiden Soekarno memberikan mandat kepada Syarifudin Prawiranegara untuk mengadakan Pemerintahan Darurat Republik Indonesia. Syafruddin Prawiranegara pada saat itu menjabat sebagai ....

a)

Menteri Pertahanan

b)

Menteri Luar Negeri

c)

Menteri Keamanan

d)

Menteri Kemakmuran

6.

Untuk memecahkan masalah hubungan Indonesia Belanda, bangsa Indonesia menggunakan dua cara yakni ....

a)

diplomasi dan konfrontasi

b)

gerilya dan intelijen

c)

defentif dan konfrontasi

d)

spionase dan agen ganda

7.

Peristiwa utama yang menjadikan konflik cukup besar di Medan, sehingga rakyat Medan angkat senjata melawan sekutu adalah karena…

a)

Belanda melakukan sabotase terhadap alat komunikasi milik rakyat

b)

Belanda merampas dan menginjak-injak lencana Merah-Putih pejuang Indonesia

c)

Belanda membakar kota Medan

d)

Belanda mengibarkan bendera Merah Putih Biru dikantor Gubernur

8.

Perhatikan pulau-pulau di bawah ini

1. Kalimantan

2. Sumatera

3. Jawa

4. Madura

Dari data di atas yang merupakan wilayah Republik Indonesia pasca perundingan Linggarjati ditunjukkan pada nomor…

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 2, dan 4

c)

1, 3, dan 4

d)

2, 3, dan 4

9.

Pemimpin pertempuran Surabaya dari pihak Indonesia adalah…

a)

Sutan Syahrir

b)

Bung Tomo

c)

Bung Hatta

d)

Bung Karno

10.

Wakil Indonesia-Belanda dalam perundingan Renville adalah…

a)

Amir Syarifudin–Van Mook

b)

Abdulkadir-Scermerhorn

c)

Amir Syarifudin – Abdul Kadir Wijoyoatmojo

d)

Syarifudin Prawiranegara- Van Mook

11.

Komisi Tiga Negara (KTN) beranggotakan negara-negara ….

a)

Prancis, Amerika Serikat dan Inggris

b)

Belgia, Australia dan Prancis

c)

Australia, Amerika Serikat dan Prancis

d)

Belgia, Amerika Serikat dan Australia

12.

Tokoh yang ditunjuk Presiden Soekarno untuk mendirikan Pemerintahan Darurat Republik Indonesia di Sumatra ialah …

a)

Syarifuddin Prawiranegara

b)

Mr. A.A. Maramis

c)

Sutan Syahrir

d)

Amir Syarifudin

13.

Usaha UNCI akhirnya berhasil membawa Indonesia-Belanda ke dalam perundingan…

a)

Linggarjati

b)

Renville

c)

Roem-Royen

d)

Konferensi Meja Bundar

14.

Sebelum Presiden Soekarno ditawan oleh pihak Belanda pada Agresi Militer

Belanda II, Presiden telah memerintahkan pembentukan Pemerintahan Darurat

Republik Indonesia (PDRI). Arti penting pembentukan PDRI adalah ....

a)

untuk menjaga keutuhan Republik Indonesia, walaupun ibukotanya telah

dikuasai oleh Belanda

b)

membuktikan pada dunia luar bahwa Indonesia masih ada meskipun ibu

kotanya telah dikuasai

c)

sebagai mata rantai agar komunikasi tidak terputus dari daerah yang satu

ke daerah yang lain

d)

memecah belah kekuatan pasukan Belanda dengan menyerang berbagai

ibukota Republik Indonesia

15.

Masalah Irian Barat akan diselesaikan selambat-lambatnya satu tahun setelah pengakuan kedaulatan. Ini hasil keputusan …

a)

Konferensi Meja Bundar

b)

Perundingan Roem-Royen

c)

Perundingan Renville

d)

Perundingan Linggajati

16.

Salah satu perjanjian antara Indonesia-Belanda adalah perjanjian Ranville. Nama Renville diambil dari nama kapal perang …

a)

Inggris

b)

Amerika Serikat

c)

Australia

d)

Belanda

17.

Salah satu butir dari hasil perundingan Roem-Royen adalah segera diadakan Konferensi Meja Bundar. Sebelum dilaksanakan KMB itu hendaknya dilakukan pendekatan dengan BFO (Bijenkomst Federaal Overleg) sehubungan dengan pembentukan Republik Indonesia Serikat. BFO adalah ...

a)

Gabungana negara-negara boneka bikinan Belanda

b)

Alat perjuangan untuk Indonesia merdeka

c)

Federasi partai-partai politik

d)

Organisasi politik bikinan Belanda

18.

Perundingan Meja Bundar yang dilaksanakan di Den Haag Negeri Belanda salah satu keputusannya adalah berkaitan pembentukaan Uni antara ....

a)

Republik Indonesia dengan Belanda

b)

Republik Indonesia dengan Sekutu

c)

Republik Indonesia dengan BFO

d)

BFO dengan Belanda

19.

Salah satu alasan TRI beserta para pemuda memilih membumihanguskan aset-aset di kota Bandung adalah ....

a)

Mencegah agar aset-aset tidak dijadikan persembunyian sekutu

b)

Aset-aset di kota Bandung banyak dimiliki perusahaan asing

c)

Upaya agar sekutu membatalkan ultimatumnya

d)

Mencegah sekutu memanfaatkan aset-aset tersebut untuk kepentingan sekutu

20.

Perhatikan nama-nama di bawah ini:

1. Sri Sultan Hamengku Buwono IX

2. Moh. Hatta

3. A.H.J. Lovink

4. Dr. Willem Drees

Tokoh Yang ikut menandatangani naskah penyerahan kedaulatan di Belanda tanggal 27 Desember 1949 ditunjukkan pada nomor ....

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

21.

Di antara berbagai perjuangan rakyat Indonesia di berbagai daerah

dalam rangka melawan Sekutu dan Belanda pada bacaan di atas,

pertempuran mana yang menurutmu paling menarik? Jelaskan latar

belakang dan proses terjadinya pertempuran tersebut!

4 lines
22.

Perjuangan bangsa Indonesia mencapai kedaulatan penuh mengajarkan

kepada kehidupan sekarang bagaimana pentingnya kemerdekaan

penuh. Menurut pendapat kamu, apakah saat ini Indonesia sudah

merdeka 100
? Apakah ada sendi-sendi kehidupan bangsa Indonesia

yang belum merdeka? Apabila ada, coba kamu tuliskan contoh dan

analisislah penyebabnya!

4 lines