wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Interpretacja i analiza wiersza "Ręce" Jana Twardowskiego

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Podmiotem lirycznym wiersza jest:

a)

mama

b)

dziecko

c)

osoba dojrzała o nieokreślonej płci

d)

mężczyzna

2.

"ręce (...) dobre jak szafirek po deszczu" to:

a)

epitet

b)

metafora

c)

porównanie

d)

apostrofa

3.

"ręce (...) mówiły że motyl dzwoni" to:

a)

metafora

b)

epitet

c)

porównanie

d)

anafora

4.

Adresatem wypowiedzi jest:

a)

matka

b)

poeta

c)

dziecko

d)

ojciec

5.

Jaką rolę pełnią nagromadzone w wierszu czasowniki?

a)

oddają liczne czynności wykonywane przez matkę

b)

oddają wrażenie ruchu

c)

uplastyczniają sytuację

d)

służą portretowaniu matki

6.

Utwór

a)

jest wierszem białym

b)

jest wierszem rymowanym

c)

jest wierszem sylabicznym

7.

Utwór "Ręce" nie ma znaków przestankowych, to znaczy:

a)

nie ma rymów

b)

nie ma kropek i przecinków

c)

nie ma jednakowej liczby sylab w wersie

8.

Wiersz biały to znaczy

a)

bez rymów

b)

bez znaków przestankowych

c)

bez środków stylistycznych

d)

bez jednakowej liczby sylab

9.

Zaznacz szereg, w którym znajdują się wyłącznie epitety

a)

Twoje ręce, młodych grzybów, ręce (...) ciepłe

b)

Twoje ręce, kołysały, sadzały na stołku

c)

młodych grzybów, motyl dzwoni, dobre jak szafirek po deszczu

d)

przyniosły mnie na świat, suche i słabe, młodych grzybów

10.

Tematem wiersza jest:

a)

ukazanie trudu włożonego przez matkę w wychowanie dziecka

b)

wspomnienie o dobroci matki

c)

radość z powodu spotkania z matką

d)

smutek po utraconym dzieciństwie

11.

Wyraz "mamusiu" jest:

a)

zdrobnieniem

b)

zgrubieniem

c)

wyrazem neutralnym

12.

Jak zinterpretujesz słowa: "za słabe żeby wyprowadzić mnie z tego świata"

a)

matka odejdzie z tego świata przed dzieckiem, czyli umrze

b)

matka nie zdoła wprowadzić podmiotu lirycznego na dobrą drogę

c)

matka nie pomoże dziecku przeżyć życia

d)

matka jest nieprzygotowana na zło tego świata

13.

Zdania: "Twoje ręce - mamusiu (...) przyniosły mnie na świat" i "Twoje ręce (...) za słabe żeby wyprowadzić mnie z tego świata" stanowią klamrę kompozycyjną wiersza

a)

tak

b)

nie

14.

Kropki ujęte w nawias (...) przy cytowaniu wiersza oznaczają

a)

że pewien fragment jest pomijany

b)

że jest to czas na zadumę

c)

ciszę

d)

pauzę

15.

Matka kojarzy się osobie mówiącej przede wszystkim z

a)

rękami

b)

czynnościami

c)

domem

d)

miłością