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WorksheetsPara calentar-Diagnóstico
Total questions: 10
Worksheet time: 2mins
Los contextos globales ...
ayudan a conectar las experiencias de aprendizaje con sus vidas y su experiencia del mundo que conocen
Fomentan el entendimiento intercultural
Fomentan el compromiso global
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Ayudan a los alumnos a aprender a aprender
Contextos globales
Preguntas de indagación
Conceptos
Enfoques de aprendizaje
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Ideas importantes que tienen pertinencia disciplinaria e interdisciplinaria
Conceptos
Contextos globales
Enfoques de aprendizaje
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¿Cómo sabremos lo que los alumnos han aprendido?
Evaluación diagnóstica
Evaluación formativa
Evaluación sumativa
La 1 y 2
la 2 y 3
Una tarea sumativa debe estar diseñada con base en los objetivos PAI definidos
Falso
Verdadero
Elaborar un organizador gráfico en una aplicación en línea podría favorecer el desarrollo de la habilidad de
Comunicación
Pensamiento crítico
Reflexión
Colaboración
Alfabetización mediática
Documentos institucionales que son un referente de la filosofía Kipling
Manual de usos y costumbres
Políticas institucionales
Ambas opciones
Ninguna de las opciones
Plataforma institucional que favorece y promueve el autoaprendizaje del PAI
MSTeams
Mi IB
OneNote
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El principio pedagógico # 13 establece “Apreciar la diversidad como fuente de riqueza para el aprendizaje” se cumple
al fomentar ambientes de respeto y trato digno entre los diferentes, pero iguales en derechos, donde la base de las relaciones y el entendimiento sean el respeto, la solidaridad, la justicia y el apego a los derechos humanos.
cuando los docentes fundan su práctica en la inclusión, mediante el reconocimiento y aprecio a la diversidad individual, cultural, étnica, lingüística y social como características intrínsecas y positivas del proceso de aprendizaje en el aula
cuando los docentes identifican y transforman sus prejuicios con ánimo de impulsar el aprendizaje de todos sus estudiantes, estableciendo metas de aprendizaje retadoras para cada uno.
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Nos esforzamos por ser "íntegros" cuando
Mantenemos un equilibrio entre lo académico, físico y lo emocional
Comunicamos de manera asertiva las ideas y las emociones
Analizamos de manera sistemática la información que consultamos
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