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Matemáticas

Total questions: 30

Worksheet time: 21mins

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Class
Date
1.

Continúa la serie:

110 - 120 - 130 - 140 - 150 - .........

a)

170

b)

160

c)

180

d)

190

2.

Continúa la serie:

765 - 760 - 755 - 750 - ....

a)

755

b)

745

c)

740

d)

750

3.

¿Qué es multiplicar?

a)

La prueba de la resta

b)

Restar el mismo número varias veces.

c)

Sumar distintos números varias veces

d)

Sumar el mismo número varias veces.

4.

7 x 5 es lo mismo que...

a)

7+7+7+7+7

b)

7+5

c)

7+7

d)

5+5

5.

6 x 8 =

a)

42

b)

54

c)

24

d)

48

6.

4 x 9 =

a)

32

b)

24

c)

36

d)

28

7.

6. Este número es 2°

a)

a. Segundo.

b)

b. Cuarto.

c)

c. Décimo segundo.

8.

Marque la respuesta correcta.

5 centenas + 6 decenas + 2 unidades

a)

520

b)

562

c)

500

9.

Marque la respuesta correcta

2 centenas + 7 decenas + 8 unidades

a)

230

b)

220

c)

278

10.

Marque la respuesta correcta.

Las cifras que van de 2 en 2

a)

3 , 6 , 9 , 12 , 15

b)

5, 10 , 15 , 20

c)

2 , 4 , 6 , 8

11.

Marque la respuesta correcta.

Las cifras que van de 10 en 10

a)

5, 10 , 15 , 20

b)

10 , 20 , 30 , 40

c)

1 , 2 , 3 , 4, 5

12.

Marque la respuesta correcta.

Las cifras que van de 5 en 5

a)

4 , 8 , 12

b)

5, 10 , 15 , 20

c)

2, 4, 6, 8

13.

Marque la escritura correcta de

130

a)

Ciento tres

b)

Ciento treinta

c)

Cien

14.

Marque la escritura correcta de

235

a)

Doscientos

b)

Mil

c)

Doscientos treinta y cinto

15.

Marque la escritura correcta de

567

a)

Quinientos

b)

Mil quinientos

c)

Quinientos sesenta y siete

16.

¿Qué son los números ordinales?

a)

Son los números cardinales que expresan una cantidad.

b)

Son los números que indican orden o posición.

c)

Son los números de toda la vida.

d)

Esos no existen maestro, te has equivocado.

17.

¿Qué número está mal escrito?

a)

doscientos treinta y cuatro

b)

doscientos trenta y cuatro

c)

ciento veintidós

d)

ciento veintitrés

18.

Una niña tiene 257 cromos y su amigo tiene 346 cromos,¿Cuántos cromos tienen entre los dos?

a)
b)
c)
d)
19.

Tengo 76 canicas, si pierdo 28 canicas, ¿Cuántas canicas me quedan?

a)
b)
c)
d)
20.

si en un negocio hay una caja con 12 manzanas, de las cuales 4 se pierden y 5 se dañan cuantas manzanas le quedan al dueño del negocio

a)

5 manzanas

b)

4 manzanas

c)

3 manzanas

d)

8 manzanas

e)

7 manzanas

21.

si en un apartamento viven 8 personas y hay 4 habitaciones como se deben repartir las habitaciones entre ellos 8

a)

3 personas por habitacion

b)

1 persona por habitacion

c)

2 personas por habitacion

d)

4 personas por habitacion

22.

Señala cuál es el número mayor:

207 - 390 - 461 - 412 - 312 - 402 - 298

a)

461

b)

471

c)

298

d)

390

23.

¿Cómo se descompone el número setecientos y siete?

a)

6 C y 6 U

b)

7 C y 7 U

c)

7 C y 7 D

d)

7 D y 7 U

24.
María tiene 48 años y su primo 35.¿Cuántos años tiene María más que su primo?
¿En este problema que operación hay que hacer?
a)
Resta.
b)
Suma.
c)
Dos sumas.
d)
Dos retas.
25.

¿Qué signo tengo que poner entre estos dos números?

901___900

a)

=

b)

+

c)

>

d)

<

26.

Elige una pregunta adecuada para este problema:

En una caja hay 40 rotuladores. Hay 15 azules y el resto son rojos.

a)

¿Cuántos rotuladores hay en total?

b)

¿Cuántos rotuladores rojos hay?

c)

¿Cuántos rotuladores azules hay?

d)

¿Cuántos rotuladores rojos más que azules hay?

27.

En mi hucha tengo guardados 136 €, me gasto en comprarme dos libros y unas pinturas 54 €. ¿Cuántos € me quedan en la hucha?

a)

Me he gastado todo el dinero.

b)

Me quedan veintiocho euros.

c)

Me quedan 82 €.

d)

Me quedan 92 euros.

28.

He comprado 5 bolsas con 9 gominolas cada una. ¿Cuántas gominolas tengo?

a)

40

b)

9

c)

5

d)

45

e)

Ninguna, se las ha comido todas la profe.

29.

¿Qué signo tengo que poner entre estos dos números?

812___821

a)

=

b)

+

c)

>

d)

<

30.

Expresa en forma de multiplicación...

2 +2 +2 + 2

a)

2 x 5

b)

2 x 3

c)

4 x 4

d)

2 x 4