wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PAT bina KLZ X

Total questions: 50

Worksheet time: 2hrs 40mins

Name
Class
Date
1.

Suatu wujud interaksi sosial yang berfungsi untuk mendapatakan penyelesaian bersama di antara pihak-pihak yang terlibat. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari....

a)

eksplansi

b)

negosiasi

c)

deskriptif

d)

Narasi

2.

Salah satu tujuan dari pembuatan teks negosiasi adalah....

a)

mengurangi atau menghilangkan perbedaan dan pertentangan antar pihak.

b)

menghindari pertikaian antar perorangan.

c)

melawan pihak yang kalah.

d)

menentang pihak yang ingin menang sendiri.

3.

Teks negosiasi juga bisa disebut sebagai teks yang di dalamnya berisi proses untuk mencapai suatu perjanjian atau kesepakatan antara....

a)

perorangan

b)

kelompok

c)

kedua belah pihak

d)

dua orang yang sedang bertikai

4.

Kedua belah pihak yang bersangkutan di dalam negosiasi memiliki ..... untuk menentukan kesepakatan atau hasil akhir

a)

kewajiban

b)

wewenang

c)

tanggung jawab

d)

hak yang sama

5.

Hasil akhir atau penyelesaian negosiasi memerlukan adanya.... yang pasti antar kedua belah pihak.

a)

perjanjian

b)

pertikaian

c)

pertentangan

d)

Persetujuan

6.

Untuk memperoleh jalan keluar berupa kesepakatan antara pihak-pihak yang berkepentingan. Pernyataan tersebut merupakan salah satu.... dari teks negosiasi.

a)

tujuan

b)

manfaat

c)

fungsi

d)

Karakteristik

7.

Biasanya negosiansi dilakukan dengan cara..

a)

melalui SMS

b)

dialog langsung

c)

melalui telepon

d)

melalui email

8.

Yang tidak termasuk struktur dari teks negosiasi adalah…

a)

orientasi

b)

permintaan

c)

penawaran

d)

persetujuan

e)

penghiburan

9.

Bacalah teks negosiasi berikut!

Pihak PT Jaya Alami : “Terima Kasih ya bu. Saya yakin usaha ini akan berhasil dan dapat berjalan.”

Kalimat tersebut termasuk struktur bagian …

a)

orientasi

b)

perkenalan

c)

pengajuan

d)

penawran

e)

persetujuan

10.

1) orientasi 5) persetujuan

2)penawaran 6) penutup

3) pemenuhan 7) pembelian

4) permintaan

Susunan struktur teks negosiasi yang tepat adalah…

a)

1-2-3-5-4-7-6

b)

1-7-5-3-2-6-4

c)

1-2-4-5-3-7-6

d)

2-7-5-3-1-6-4

e)

1-7-5-3-2-6-4

11.

Berikut yang tidak termasuk unsur-unsur surat penawaran adalah ….

a)

kop surat

b)

tempat dan tanggal surat

c)

nomor surat

d)

salam pembuka

e)

tanda tangan penanggung jawab pemesan

12.

Bagian surat yang memuat nama lembaga/instansi/organisasi, alamat, kontak telepon, website/email, serta logo lembaga/instansi/organisasi adalah….

a)

kop surat

b)

lampiran

c)

tubuh surat

d)

perihal

e)

penutup surat

13.

Pasangan tuturan yang mungkin terdapat dalam negaosiasi yang paling tepat adalah …

a)

. mengucapkan salam-memenuhi permintaan

b)

bertanya-menjawab

c)

menawarkan-membalas

d)

mengusulkan-menjawab

e)

meminta tolong-menerima twaran

14.

“Ini sudah murah, Mas. Di tempat lain lebih mahal. “ kalimat tersebut adalah kalimat …

a)

persuasif

b)

introgatif

c)

deklaratif

d)

ekspresif

e)

imperatif

15.

Perhatikan dialog negosiasi berikut !

(1) penjual : “selamat pagi, silahkan masuk!”

pembeli : “selamat pagi”

(2) penjual : “mari, mau beli apa?”

pembeli : “ada miniature Borobudur?”

penjual : ya ada.”

(3) pembeli : “harganya berapa ?”

penjual ; “tujuh puluh ribu.”

pembeli : wah, mahal. Empat puluh ribu “ya?”

penjual : “belum boleh 50 ribu.itu sudah murah.”

Bagian (1) merupakan …

a)

permintaan

b)

persetujuan

c)

orientasi

d)

penutup

e)

penawaran

16.

Proses komunikasi lisan yang dinyatakan dengan bahasa untuk mempertahankan pendapat disebut

a)

debat

b)

diskusi

c)

seminar

d)

negosiasi

e)

presentasi

17.

Mempertemukan dua pendapat berbeda untuk menguji validitas dan rasionalitas masing-masing gagasan disebut ….

a)

debat

b)

esensi debat

c)

diskusi

d)

negosiasi lisan

e)

presentasi

18.

Berikut yang tidak termasuk unsur-unsur debat adalah …

a)

topik debat

b)

tim afirmasi

c)

tim negatif

d)

wasit debat

e)

tim positif

19.

Tim yang menyetujui hal yang didebatkan (mosi) dalam debat disebut tim …

a)

. mosi

b)

tim afirmasi

c)

tim negatif

d)

tim netral

e)

moderator

20.

Setiap tim menyampaikan pendapatnya terhadap mosi merupakan bagian …

a)

pembukaan oleh moderator

b)

simpulan

c)

penyampaian pernyataan topik

d)

penutup

e)

pelakasaan debat

21.

Hakikat yang berkaitan dengan tata cara debat disebut ….

a)

. norma debat

b)

langkah-langkah debat

c)

metode debat

d)

pertemuan debat

e)

esensi debat

22.

Bacalah teks berikut!

Pendidikan merupakan hal yang penting dalam memajukan negara ini. Tanpa adanya pendidikan Negara ini akan tidak maju dan tidak berkembang seperti Negara maju yang lainnya.berbagai cara sudah ditempuh oleh pemerintah untuk meningkatkan pendidikan Indonesia dengan beberapa cara salah satunya adalah program Indonesia mengajar.

Mosi yang tepat berdasarkan teks di atas adalah …

a)

Pendidikan sangat penting bagi bangsa Indonesia

b)

Pemerintah akan mengembalikan pendidikan di Indonesia

c)

Pentingnya pendidikan di Indonesia

d)

Kegagalan pemerintah dalam mengembangkan pendidikan

e)

Kurangnya pemehaman masyarakat tentang pendidikan.

23.

Perhatikan mosi berikut !

Kedisiplinan siswa dapat ditingkatakan melalui bebrapa upaya. Melalui kegiatan ekstrakurikuler misalnya upacara bendera, latihan baris berbaris, kepramukaan atau kegiatan paskibraka.

Pendapat yang baik sesuai pernyataan tersebut adalah …

a)

disiplin sangat diperlukan untukmembina mentalitas yang tangguh

b)

kedisiplinan sebenarnya akan terbentuk langsung secara alami

c)

melalui kegiatan ekstrakurikuler akan terbina kedisiplinan yang matang dan semangat saling menghargai

d)

dengan jiwa yang disiplin, maka terbentuklah jiwa yang tangguh

e)

ekstrakurikuler latihan baris berbaris dapt meningkatkan metalitas siswa.

24.

Kata-kata yang dapat digunakan untuk menyanggah pendapat yang baik adalah di bawah ini, kecuali ….

a)

kurang sependapat

b)

perlu ditinjau kembali

c)

sama sekali tidak setuju

d)

kurang setuju

e)

belum bisa diterima

25.

Kalimat simpulan yang baik dalam debat adalah …

a)

Mengingat suara terbanyak, debat ini saya simpulkan

b)

Simpulan ini adalah milik para peserta debat.

c)

Kami akan membaca beberapa simpulan sebelum debat ini kita akhiri

d)

Hendaknya anda paham bahwa ini adalah simpulan debat

e)

Saya yakin peserta diskusi menyetujui simpulan debat ini

26.

Limbah atau hasil buangan kapal sering menimbulkan masalah yang sangat serius bagi biota laut, belum lagi ulah penumpang yang membuang sampah sembarangan ke laut. Mereka tidak menghiraukan pengaruh sampah-sampah dan gas buang tersebut terhadap kehidupan di laut. Padahal mereka tahu bahwa laut juga merupakan sumber penghidupan nelayan. Ikan, terumbu karang, dan biota laut lainnya akan pergi ke laut yang lebih dalam. Lebih parah lagi ada beberapa yang mati karena pencemaran laut tersebut.

Simpulan yang tepat dari paragraph diatas adalah …

a)

. Lebih parah lagi ada beberapa biota laut yang mati

b)

Limbah atau hasil buangan kapal sering menimbulkan masalah yang sangat serius bagi biota laut

c)

Ulah penumpang yang membuang sampah sembarangan ke laut

d)

Mereka tidak menghiraukan pengaruh sampah-sampah dan gas buang tersebut terhadap kehidupan di laut

e)

Mereka tahu bahwa laut juga merupakan sumber penghidupan nelayan

27.

Bacalah teks debat berikut dengan saksama!

Pembicara pertama tim afirmasi : saya sangat setuju dengan pendapat tersebut. Mayoritas anak dibawah umur dari kalangan menengah ke atas sudah memilki gadgetuntuk keperluan interaksi dengan teman-temnanya. Parahnya, anak-anak tidak mau berhenti dan kecanduan bermain gadget yang diberikan orang tuanya. Jadi, menurut saya, pemakaian gadget merugikan anak-anak.

Pembicara pertama tim oposisi : saya ingin menyanggah pernyataan tim lawan. Gadget tidak selamanya berdampak negatif. Bermain gadget bersama orang tua merupakan pengalaman yang menyenangkan. Kegiatan ini dapat membangun ikatan emosional anak dengan orang tua.


Paragraf sanggahan yang mendukung pendapat tim afirmasi adalah ….

a)

Kehadiran situs jejaring sosial dalam beberapa tahun ini menjadi terapi bagi generasi muda. Mereka yang tidak berani tampil di luar, dapat mengekspresikan diri melalui media social. Mereka dapat berkenalandengan seseorang melalui layanan chatting.

b)

Kini gadget dapat menggantikan koran dan majalah. Melaui gadget, kita dapat melihat perkembangan berita terbaru. Kita dapat mengetahui berbagai informasi yang dibutuhkan melaui internet dalam gadget kita.

c)

Gadget berdampak buruk bagi perkembangan diri anak. Anak-anak tidak akan akan bisa bersosialisasi dengan orang lain di sekitarnya, termasuk orang tua. Mereka sibuk dengan diri mereka sendiri. Perintah dan nasihat orang tua tidak lagi mereka dengarkan.

d)

Sebagai alat komunikasi, gadget menjadi andalan siswa berinteraksi dengan teman-temannya. Alat ini mempermudah siswa mengkoordinasi teman-teman saat belajar kelompok atau mengerjakan tugas bersama.

e)

Gadget dapat menyimpan informasi penting seperti catatan materi pelajaran sehingga mudah dibawa dan dibaca dimanapun dan kapanpun. Kecanggihan gadget memudahkan siswa mencari informasi tentang materi pelajaran melalui internet.

28.

Ragam baku bahasa Indonesia adalah ….

a)

Konsisten menggunakan hokum diterangkan pada pembentukan kata serta menggunakan subjek predikat dalam pembentukan kalimat.

b)

Bahasa Indonesia yang tata cara dan tertib bahasa penulisannya mengikuti ejaan Bahasa Indonesia yang disempurnakan.

c)

Penggunaan Bahasa Indonesia yang sesuai situasinya dan sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.

d)

Memahami secara baik kaidah bahsa Indonesia dan memahami benar situasi kebahsaan yang dihadapi.

e)

penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar karena sesuai dengan fungs

29.

Berikut yang termasuk aspek dalam bahasa baku yang saling menyatu adalah….

a)

difungsikan sebagai model

b)

kodifikasi

c)

keberterimaan

d)

b dan c benar

e)

benar semua

30.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

(1) akan tetapi dia tidak patah semangat

(2) dia terus menerus mengirimkan karya-karyanya dengan posisi tetap seperti itu.

(3) sayang keadaannya tidak juga berubah.

(4) karya-karyanya yang selalu dia kirim dengan disertai perangko, terus-terusan dikembalikan.

(5) kenyataan ini akhirnya sangat melukainya.

Kalimat yang menggunakan ragam bahasa Indonesia tidak baku adalah kalimat nomor …

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(5)

e)

(4)

31.

Contoh simpulan pendapat tim oposisi adalah..

a)

Saya tetap tidak setuju jika cara mengatasi kemacetan di ibu kota ini menggunakan sistem plat nomor ganjil dan genap. Hal tersebut masih tetap diakali oleh masyarakat.

b)

Selain ada sisi baiknya, penerapan plat nomor ganjil dan genap ini juga memiliki kekurangan.

c)

Saya tetap setuju dengan topik permasalahan kita kali ini, bahwa penerapan sistem plat nomor ganjil dan genap merupakan salah satu alternatif cara mengurangi kemacetan di ibu kota.

d)

Sistem plat nomor ganjil dan genap akan mulai diterapkan tahun ini, sehingga masyarakat dihimbau untuk bersiap.

e)

Penerapan sistem plat nomor ganjil dan genap hanya akan diuji coba satu tahun ini saja. Jika penerapannya berdampak positif, maka hal itu memang akan dilanjutkan untuk tahun berikutnya.

32.

Pendapat tim afirmasi:

Kesejahteraan masyarakat dapat meningkat dan pembangunan dapat terlaksana ran pertumbuhan penduduk melalui program dengan cepat, jika diikuti dengan pengatu Keluarga Berencana (KB).

Kalimat yang tepat untuk diucapkan oleh tim oposisi ketika menanggapi pendapat tersebut adalah...

a)

Saya setuju dengan apa yang Anda kemukakan karena memang jalan satu-satunya meningkatkan pembangunan dan kesejahteraan masyarakat adalah dengan program KB.

b)

Saya sependapat apabila penduduk dipaksa untuk mengikuti program KB.

c)

Pengaturan pertumbuhan penduduk melalui program KB saya kira tidak perlu digalakkan.

d)

Tentu saja hal itu sangat bagus dan juga membantu kemajuan sebuah negara.

e)

Program Keluarga Berencana (KB) merupakan salah satu cara untuk mencegah ledakan penduduk di Indonesia

33.

Berikut ini bukan termasuk ciri-ciri biografi, yaitu..

a)

Menceritakan riwayat hidup seorang tokoh.

b)

Tokoh yang ada dalam biografi adalah tokoh penting.

c)

Ditulis oleh seorang penulis dan penulisannya bersifat objektif.

d)

Biografi bersifat teoritis

e)

Memuat perjalanan hidup seorang tokoh.

34.

Bacalah kutipan biografi berikut dengan saksama!

Perjalanan hidup Ki Hajar Dewantara benar-benar penuh perjuangan dan pengabdian pada bangsa dan negara. Ki Hajar Dewantara menamatkan

Sekolah Dasar di ELS (Sekolah Dasar Belanda), kemudian melanjutkan pendidikannya ke STOVIA (Sekolah Dokter Bumi Putera). Ia tidak dapat menamatkan pendidikannya di sekolah tersebut karena sakit.

Kutipan biografi tersebut merupakan bagian ....

a)

Orientasi

b)

Peristiwa penting

c)

Reorientasi

d)

Koda

e)

Amanat

35.

Bacalah kutipan biografi di bawah ini untuk menjawab soal nomor 35-36!

Merry Riana adalah pengusaha, penulis, dan motivator dari Indonesia. Ia meneribitkan buku yang berjudul “A Gift from a Friend” pada tahun 2006 yang berisi pengalaman dirinya hidup di Singapura. Buku ini menarik perhatian publik Singapura dan Asia Tenggara. Setelah lulus dari Sekolah Bisnis Universitas Nasional Singapura, ia mampu menghasilkan S$ 1.000.000. Merry Riana mulai dikenal setelah muncul di artikel The Straits Times pada 26 Januari 2007 yang berjudul “She’s Made Her First Million at Just Agte 26” (Ia Mencapai Satu Juta Dolar Pertamanya pada Usia 26 Tahun). Merry Riana lahir di Jakarta, 29 Mei 1980. Ia aktif sebagai pembicara di berbagai seminar, perusahaan, sekolah, dan media massa di Singapura serta beberapa negara di Asia Tenggara. Ia dikenal giat dalam memanfaatkan jejaring sosial Twitter dan Instagram.

Bagian yang tidak terdapat dalam biografi di atas adalah...

a)

pekerjaan tokoh

b)

tempat dan tanggal lahir tokoh

c)

nama asli tokoh

d)

riwayat pendidikan dari kecil hingga sekarang

e)

karya yang dihasilkan

36.

Bacalah kutipan biografi di bawah ini untuk menjawab soal nomor 35-36!

Merry Riana adalah pengusaha, penulis, dan motivator dari Indonesia. Ia meneribitkan buku yang berjudul “A Gift from a Friend” pada tahun 2006 yang berisi pengalaman dirinya hidup di Singapura. Buku ini menarik perhatian publik Singapura dan Asia Tenggara. Setelah lulus dari Sekolah Bisnis Universitas Nasional Singapura, ia mampu menghasilkan S$ 1.000.000. Merry Riana mulai dikenal setelah muncul di artikel The Straits Times pada 26 Januari 2007 yang berjudul “She’s Made Her First Million at Just Agte 26” (Ia Mencapai Satu Juta Dolar Pertamanya pada Usia 26 Tahun). Merry Riana lahir di Jakarta, 29 Mei 1980. Ia aktif sebagai pembicara di berbagai seminar, perusahaan, sekolah, dan media massa di Singapura serta beberapa negara di Asia Tenggara. Ia dikenal giat dalam memanfaatkan jejaring sosial Twitter dan Instagram.

Hal menarik yang dapat diteladani dari biografi tokoh di atas adalah..

a)

Merry Riana lahir di Jakarta, 29 Mei 1980.

b)

Ia aktif sebagai pembicara di berbagai seminar, perusahaan, sekolah, dan media massa di Singapura serta beberapa negara di Asia Tenggara.

c)

Ia dikenal giat dalam memanfaatkan jejaring sosial Twitter dan Instagram.

d)

Ia menerbitkan buku yang berjudul “A Gift from a Friend” pada tahun 2006 yang berisi pengalaman dirinya hidup di Singapura.

e)

Setelah lulus dari Sekolah Bisnis Universitas Nasional Singapura, ia mampu menghasilkan S$ 1.000.000.

37.

Pola penyajian teks biografi dapat dilihat dari hal-hal berikut ini, kecuali...

a)

alur

b)

sudut pandang penceritaan

c)

gaya penceritaan

d)

fokus penceritaan

e)

latar

38.

Untuk memudahkan pemahaman teks biografi, empat hal berikut ini harus dicermati, kecuali….

a)

perjalanan cinta dalam kehidupan tokoh

b)

perjalanan cinta dalam kehidupan tokoh

c)

hal menarik dan mengesankan yang ditampilkan dalam kehidupan tokoh

d)

hal yang dapat dicontoh dari kehidupan tokoh

e)

hal yang mengagumkan dan mengharukan yang muncul dalam kehidupan tokoh

39.

Di bawah ini merupakan kaidah bahasa teks biografi, kecuali....

a)

menggunakan kata ganti orang ketiga tunggal

b)

menggunakan kata kerja tindakan

c)

menggunakan kata kerja mental untuk emndeskripsikan karakter unggul tokoh

d)

menggunakan kalimat fakta dan opini

e)

menggunakan kata kerja pasif

40.

Bacalah teks biografi berikut!

Dimasa kecil, Habibie telah menunjukkan kecerdasan dan semangat tinggi pada ilmu pengetahuan dan teknologi khususnya Fisika. Selama enam bulan, ia kuliah di Teknik Mesin Institut Teknologi

Bandung (ITB), serta ke Rhenisch Wesfalische Tehnische Hochscule – Jerman pada 1955.

Habibie diangkat menjadi penasehat pemerintah (langsung dibawah Presiden) di bidang teknologi pesawat terbang dan teknologi tinggi hingga tahun 1978. Habibie mulai benar-benar fokus setelah ia melepaskan jabatan tingginya di Perusahaan Pesawat Jerman MBB pada 1978. Dan sejak itu, dari tahun 1978 hingga 1997, ia diangkat menjadi Menteri Negara Riset dan Teknologi (Menristek) sekaligus merangkap sebagai Ketua Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi (BPPT). Disamping itu Habibie juga diangkat sebagai Ketua Dewan Riset Nasional dan berbagai jabatan lainnya. Ketika menjadi Menristek, Habibie mengimplementasikan visinya yakni membawa Indonesia menjadi negara industri berteknologi tinggi. ...


Kalimat yang tepat sebagai kelanjutan teks cerita ulang (biografi) di atas adalah...

a)

Ia mendorong adanya lompatan dalam strategi pembangunan negara.

b)

Ia mendorong adanya lompatan dalam strategi pembangunan kelautan Indonesia.

c)

Ia mendorong adanya lompatan dalam strategi pembangunan nasional.

d)

Ia mendorong adanya lompatan dalam strategi pembangunan pesawat.

e)

Ia mendorong adanya lompatan dalam strategi pembangunan negara agraris menuju negara industri yang maju.

41.

Menyesal

Pagiku

hilang

sudah melayang,

Hari

mudaku sudah pergi

Kini

petang datang membayang

Batang

usiaku sudah tinggi

Aku lalai

di hari pagi

Beta

lengah di masa muda

Kini

hidup meracun hati

Miskin

ilmu, miskin harta

Ah, apa

guna kusesalkan

Menyesal

tua tiada berguna

Hanya

menambah luka sukma

Kepada

yang muda kuharapkan

Atur

barisan di hari pagi

Menuju

arah padang bakti.

Karya:

Ali Hasjmi


Suasana yang digambarkan pada puisi di atas adalah….

a)

Keresahan

b)

Penyesalan

c)

Kebimbangan

d)

Kesedihan

e)

keputusasaan

42.

Amanat yang sesuai dengan puisi di atas adalah…

a)

Selagi muda carilah harta sebanyak-banyaknya

b)

selagi muda, tuntutlah ilmu dan bekerja keraslah

c)

walaupun sudah tua, tuntutlah ilmu

d)

tuntutlah ilmu dan carilah harta

e)

janganlah menyesal di hari tua

43.

Bacalah puisi berikut dengan saksama!


Tentang Pohon 3

gergaji tak penah berjanji kepada angin untuk mengembalikan pohon kepada burung

(Karya Sapardi Djoko Damono)

Tema puisi tersebut adalah ....

a)

. ketenagakerjaan

b)

masalah lingkungan

c)

keindahan alam

d)

penanaman pohon

e)

angin, pohon, dan burung

44.

Bacalah puisi berikut dengan saksama!

Di mana pembangunan ini

Tuan hiduo kembali

Dan bara kagum menjadi api

Di depan sekali tuan menanti

Tak gentar lawan banyaknya seratus kali

Pedang di kanan, keris di kiri

Berselubung semangat yang tak bisa mati

………

(Diponegoro: Chairil anwar)

Makna yang terkandung dalam kutipan puisi tersebut adalah…

a)

Sekarang ini Indonesia harus membangun semangat juang para pahlawan.

b)

Jangan gentar menghadapi masalah pembangunan apa saja.

c)

Semangat juang para pahlawan harus diteladani dalam membangun negeri.

d)

Pedang dan keris adalah senjata yang ampuh digunakan untuk berjuang.

e)

Pahlawan itu tidak boleh menyerah dan tidak boleh merasa gentar.

45.

Cermati puisi berikut!

Kami dan Kalian

1) Kalian tinggal dalam rumah

2) Karena dalam rumah ini

3) Tiada cermin kaca buat memandang

4) Kami menghela napas panjang

5) Terbitlah bisikan bunga-bunga

Larik bermajas personifikasi pada puisi di atas terdapat pada nomor...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

46.

Dalam puisi terdapat unsur imanji atau disebut citraan.

Berikut termasuk dalam kategori citraan dalam puisi, kecuali....

a)

citraan pengelihatan

b)

citraan pendengaran

c)

citraaan perabaan

d)

citraaan penciuman

e)

citraan musik

47.

Kau depanku menarik menari

Citraan yang ditimbulkan dari penggalan puisi tersebut adalah....

a)

penciuman

b)

pendengaran

c)

indra

d)

visual

e)

mata

48.

Perhatikan penggalan puisi berikut!

Hati yang terbuat dari baja

Tangguh sungguh perkasa


Kata baja dalam baris puisi tersebut bisa melambangkan....

a)

. kerasnya hidup

b)

sulitnya menjalani hidup

c)

manusia harus dapat menjalani cobaan hidup

d)

.kekuatan yang sulit di pecahkan

e)

manusia percaya akan kehadiran tuhan

49.

Teratai

Dalam kebun di tanah airku

Tumbuh sekuntum bunga teratai

Tersembunyi kembang indah permai

Tiada terlihat orang yang lalu

Akarnya tumbuh di hati dunia

Daun berseri, laksmi mengarang

Biarpun dia diabaikan orang

Seroja kembang gemilang mulia.

Teruslah, o, teratai bahagia

Berseri di kebun Indonesia

Biarkan sedikit penjaga taman.

Biarpun engkau tak terlihat

Biarpun engkau tidak diminat

Engkau turut menjaga jaman.

Makna lambang bunga teratai pada larik puisi tersebut adalah ….

a)

Seorang pengarang

b)

Penjaga kebun

c)

Tokoh pendidikan

d)

Orang tak dikenal

e)

Penjaga hati

50.

Susunan kalimat yang digunakan dalam buku ini sederhana dan menggunakan istilah yang popular dalam masyarakat, sehingga pembaca mudah memahaminya. Meskipun demikian masih ada beberapa kesalahan penulisan yang masih perlu diperbaiki.


Hal yang dikomentari dalam kutipan di atas adalah….

a)

Isi buku

b)

Bahasa buku

c)

Tampilan fisik buku

d)

Penyajian isi buku

e)

Pengarang buku