Ayo kita sukseskan Pekan Imunisasi Nasional! Kunjungi posyandu, mari kita sehatkan anak negeri!

Kalimat tersebut termasuk dalam jenis teks persuasi…

Mari, kita bangun kesadaran untuk melestarikannya karena Taman Laut Bunaken merupakan ikon dunia!

Kalimat tersebut merupakan kaidah kebahasan dalam teks persuasi berupa….

Perhatikan kalimat berikut!

1) Menentukan tujuan.

2) Mengumpulkan bahan.

3) Menentukan topik.

4) Menulis karangan.

5) Membuat kerangka karangan.

Paragraf persuasi dapat disusun dengan urutan….

Ares : Maafkan aku Angga. Aku telah salah menilaimu.

Angga : Sudah, tidak apa-apa. Aku juga minta maaf, Res. ( Berjabatan tangan dengan Ares).

Adit : Begitu dng. Kalau begini kan sama-sama nyaman.

Kutipan drama tersebut termasuk dalam bagian….

Ares : Maafkan aku Angga. Aku telah salah menilaimu.

Angga : Sudah, tidak apa-apa. Aku juga minta maaf, Res. ( Berjabatan tangan dengan Ares).

Adit : Begitu dng. Kalau begini kan sama-sama nyaman.

Kalimat yang dicetak miring pada kutipan drama tersebut adalah….

Barisan tentara musuh mulai mundur ke belakang dan mengaku kalah dalam peperangan.

Kalimat tersebut merupakan majas….

Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

1) Menggunakan bahasa peringkas.

2) Membaca cerita dengan saksama.

3) Membuat sinopsis menarik.

4) Menyusun alur atau jalan cerita.

Langkah membuat sinopsis dapat disusun dengan urutan….

Perhatikan paragraf berikut!

Buku kerap kita anggap "tidak ramah". Kita malas membeli buku karena harganya terlampau mahal.

[…], perpustakaan menjadi solusi bagi mereka yang haus akan ilmu pengetahuan.

Konjungsi yang tepat untuk mengisi bagian rumpang dalam paragraf tersebut adalah….

Deni : "Bud, kamu sudah selesai?"

Budi : "Belum, tinggal 3 soal lagi."

Deni : "Aku minta jawaban nomor 15 sampai 20. Bud!"

Budi : "Tidak bisa, Den."

Deni : "Kenapa? Kita sahabat, Bud, kita harus kerja sama."

Anjas : "Iya, Bud, kita harus kerjasama."

Ari : "Iya, kamu kan yang paling pintar di sini, Bud."

Budi : "Tapi bukan kerjasama seperti ini, teman-teman."

Sita : "Kenapa memang, Bud? Hanya 5 soal saja!" adalah hal buruk, yang dosanya sama. Aku tidak mau menyontek karena dosa, begitu pula memberi sontekan ke kalian. Aku minta maaf."

Sita : "Tapi ini sangat mendesak, Bud."

Dini : "Iya, Bud, bantu kami."

Budi : "Tetap tidak bisa."

Ari : "Ya, sudah, biarkan. Urus saja dirimu sendiri, Bud. Kami urus diri kami sendiri." (marah dan kesal)

Latar tempat dan latar waktu penggalan teks drama tersebut adalah….

Deni : "Bud, kamu sudah selesai?"

Budi : "Belum, tinggal 3 soal lagi."

Deni : "Aku minta jawaban nomor 15 sampai 20. Bud!"

Budi : "Tidak bisa, Den."

Deni : "Kenapa? Kita sahabat, Bud, kita harus kerja sama."

Anjas : "Iya, Bud, kita harus kerjasama."

Ari : "Iya, kamu kan yang paling pintar di sini, Bud."

Budi : "Tapi bukan kerjasama seperti ini, teman-teman."

Sita : "Kenapa memang, Bud? Hanya 5 soal saja!" adalah hal buruk, yang dosanya sama. Aku tidak mau menyontek karena dosa, begitu pula memberi sontekan ke kalian. Aku minta maaf."

Sita : "Tapi ini sangat mendesak, Bud."

Dini : "Iya, Bud, bantu kami."

Budi : "Tetap tidak bisa."

Ari : "Ya, sudah, biarkan. Urus saja dirimu sendiri, Bud. Kami urus diri kami sendiri." (marah dan kesal)

Konflik dalam kutipan drama tersebut adalah….

Deni : "Bud, kamu sudah selesai?"

Budi : "Belum, tinggal 3 soal lagi."

Deni : "Aku minta jawaban nomor 15 sampai 20. Bud!"

Budi : "Tidak bisa, Den."

Deni : "Kenapa? Kita sahabat, Bud, kita harus kerja sama."

Anjas : "Iya, Bud, kita harus kerjasama."

Ari : "Iya, kamu kan yang paling pintar di sini, Bud."

Budi : "Tapi bukan kerjasama seperti ini, teman-teman."

Sita : "Kenapa memang, Bud? Hanya 5 soal saja!" adalah hal buruk, yang dosanya sama. Aku tidak mau menyontek karena dosa, begitu pula memberi sontekan ke kalian. Aku minta maaf."

Sita : "Tapi ini sangat mendesak, Bud."

Dini : "Iya, Bud, bantu kami."

Budi : "Tetap tidak bisa."

Ari : "Ya, sudah, biarkan. Urus saja dirimu sendiri, Bud. Kami urus diri kami sendiri." (marah dan kesal)

Suasana yang tergambar pada kutipan teks drama tersebut adalah….

Deni : "Bud, kamu sudah selesai?"

Budi : "Belum, tinggal 3 soal lagi."

Deni : "Aku minta jawaban nomor 15 sampai 20. Bud!"

Budi : "Tidak bisa, Den."

Deni : "Kenapa? Kita sahabat, Bud, kita harus kerja sama."

Anjas : "Iya, Bud, kita harus kerjasama."

Ari : "Iya, kamu kan yang paling pintar di sini, Bud."

Budi : "Tapi bukan kerjasama seperti ini, teman-teman."

Sita : "Kenapa memang, Bud? Hanya 5 soal saja!" adalah hal buruk, yang dosanya sama. Aku tidak mau menyontek karena dosa, begitu pula memberi sontekan ke kalian. Aku minta maaf."

Sita : "Tapi ini sangat mendesak, Bud."

Dini : "Iya, Bud, bantu kami."

Budi : "Tetap tidak bisa."

Ari : "Ya, sudah, biarkan. Urus saja dirimu sendiri, Bud. Kami urus diri kami sendiri." (marah dan kesal)

Amanat yang terdapat dalam kutipan drama tersebut adalah….

"Perahu Kertas" adalah film yang mengisahkan dua anak muda, yaitu Kugy dan Keenan. Film ini menarik karena mengangkat tema yang digemari oleh masyarakat, yaitu persahabatan. Setiap karakter yang dihadirkan dalam cerita dapat diperankan dengan cukup baik. Sisi lain film ini masih terbagi menjadi bebeapa season. Film pertama belumlah akhir dari cerita sehingga penonton harus menunggu film berikutnya rilis. Konflik yang disajikan terlalu konfleks sehingga memecah konsentrasi dan perhatian penonton. Di akhir film kurang diperjelaskan alurnya sehingga membuat binggung dan menimbulkan rasa penasaran.

Kutipan teks tersebut merupakan struktur ulasan bagian….

"Perahu Kertas" adalah film yang mengisahkan dua anak muda, yaitu Kugy dan Keenan. Film ini menarik karena mengangkat tema yang digemari oleh masyarakat, yaitu persahabatan. Setiap karakter yang dihadirkan dalam cerita dapat diperankan dengan cukup baik. Sisi lain film ini masih terbagi menjadi bebeapa season. Film pertama belumlah akhir dari cerita sehingga penonton harus menunggu film berikutnya rilis. Konflik yang disajikan terlalu konfleks sehingga memecah konsentrasi dan perhatian penonton. Di akhir film kurang diperjelaskan alurnya sehingga membuat binggung dan menimbulkan rasa penasaran.

Kelebihan dari karya yang diulas dalam teks ulasan tersebut adalah….

Mata mereka seakan tidak mau terpenjam menikmati pemandangan yang begitu luar biasa. Sepintas bayangan-bayangan perjalanan mereka lewat satu-satu di depan mata mereka. Matarmaja, lempuyangan, hutan jati antara Madiun dan Nganjuk, angkot mas gembul, perjalanan di atas jip menyapa Bromo dan padang pasirnya, Ranu Pane, keajaiban hati yang mereka tinggakan di Ranu Kumbolo, Arial yang nggak kenal menyerah, hujan batu, Dinda dan Ian yang tergeletak, teriakan Zafran yang membelah langit memanggil nama Ian. Tak terasa mata mereka berkaca-aca, keyakinan dan tekad mereka telah mengalahkan segalanya. Mimpi mereka untuk menginjak tanah ini telah menjadi kenyataan, semua berawal dari mimpi dan usaha yang tak kenal lelah. Keajaiban tekad dan doa telah mengalahkan apa pun hari ini. Hari ini mimpi yang mereka bangun menjadi kenyataan.

Sudut pandang yang digunakan pengarang dalam kutipan novel tersebut adalah…

Mata mereka seakan tidak mau terpenjam menikmati pemandangan yang begitu luar biasa. Sepintas bayangan-bayangan perjalanan mereka lewat satu-satu di depan mata mereka. Matarmaja, lempuyangan, hutan jati antara Madiun dan Nganjuk, angkot mas gembul, perjalanan di atas jip menyapa Bromo dan padang pasirnya, Ranu Pane, keajaiban hati yang mereka tinggakan di Ranu Kumbolo, Arial yang nggak kenal menyerah, hujan batu, Dinda dan Ian yang tergeletak, teriakan Zafran yang membelah langit memanggil nama Ian. Tak terasa mata mereka berkaca-aca, keyakinan dan tekad mereka telah mengalahkan segalanya. Mimpi mereka untuk menginjak tanah ini telah menjadi kenyataan, semua berawal dari mimpi dan usaha yang tak kenal lelah. Keajaiban tekad dan doa telah mengalahkan apa pun hari ini. Hari ini mimpi yang mereka bangun menjadi kenyataan.

Nilai kehidupan yang terdapat dalam kutipan novel tersbut adalah….

Mata mereka seakan tidak mau terpenjam menikmati pemandangan yang begitu luar biasa. Sepintas bayangan-bayangan perjalanan mereka lewat satu-satu di depan mata mereka. Matarmaja, lempuyangan, hutan jati antara Madiun dan Nganjuk, angkot mas gembul, perjalanan di atas jip menyapa Bromo dan padang pasirnya, Ranu Pane, keajaiban hati yang mereka tinggakan di Ranu Kumbolo, Arial yang nggak kenal menyerah, hujan batu, Dinda dan Ian yang tergeletak, teriakan Zafran yang membelah langit memanggil nama Ian. Tak terasa mata mereka berkaca-aca, keyakinan dan tekad mereka telah mengalahkan segalanya. Mimpi mereka untuk menginjak tanah ini telah menjadi kenyataan, semua berawal dari mimpi dan usaha yang tak kenal lelah. Keajaiban tekad dan doa telah mengalahkan apa pun hari ini. Hari ini mimpi yang mereka bangun menjadi kenyataan.

Latar suasana dalam kutipan novel tersebut adalah….

Mata mereka seakan tidak mau terpenjam menikmati pemandangan yang begitu luar biasa. Sepintas bayangan-bayangan perjalanan mereka lewat satu-satu di depan mata mereka. Matarmaja, lempuyangan, hutan jati antara Madiun dan Nganjuk, angkot mas gembul, perjalanan di atas jip menyapa Bromo dan padang pasirnya, Ranu Pane, keajaiban hati yang mereka tinggakan di Ranu Kumbolo, Arial yang nggak kenal menyerah, hujan batu, Dinda dan Ian yang tergeletak, teriakan Zafran yang membelah langit memanggil nama Ian. Tak terasa mata mereka berkaca-aca, keyakinan dan tekad mereka telah mengalahkan segalanya. Mimpi mereka untuk menginjak tanah ini telah menjadi kenyataan, semua berawal dari mimpi dan usaha yang tak kenal lelah. Keajaiban tekad dan doa telah mengalahkan apa pun hari ini. Hari ini mimpi yang mereka bangun menjadi kenyataan.

Amanat yang terdapat dalam kutipan novel tersebut adalah….

Pestisida adalah bahan kimia pembasmi hama. Para petani menggunakan pestisida untuk meningkatkan hasil pertanian. Namun, kadang-kadang petani menggunakan pestisida secara berlebihan. Oleh karena itu, banyak pestisida yang terbawa angin, larut dalam air, dan masuk ke dalam tanah. Keberadaan pestisida dalam tanah dapat membunuh bakteri pembusuk di dalam tanah. Akibatnya, sampah-sampah yang tertimbun di dalam tanah tidak dapat membusuk. Kondisi ini dapat mengurangi kesuburan tanah.

Gagasan utama kutipan buku tersebut adalah….

Pestisida adalah bahan kimia pembasmi hama. Para petani menggunakan pestisida untuk meningkatkan hasil pertanian. Namun, kadang-kadang petani menggunakan pestisida secara berlebihan. Oleh karena itu, banyak pestisida yang terbawa angin, larut dalam air, dan masuk ke dalam tanah. Keberadaan pestisida dalam tanah dapat membunuh bakteri pembusuk di dalam tanah. Akibatnya, sampah-sampah yang tertimbun di dalam tanah tidak dapat membusuk. Kondisi ini dapat mengurangi kesuburan tanah.

Pernyataan yang sesuai dengan kutipan buku nonfiksi tersebut adalah….

Pestisida adalah bahan kimia pembasmi hama. Para petani menggunakan pestisida untuk meningkatkan hasil pertanian. Namun, kadang-kadang petani menggunakan pestisida secara berlebihan. Oleh karena itu, banyak pestisida yang terbawa angin, larut dalam air, dan masuk ke dalam tanah. Keberadaan pestisida dalam tanah dapat membunuh bakteri pembusuk di dalam tanah. Akibatnya, sampah-sampah yang tertimbun di dalam tanah tidak dapat membusuk. Kondisi ini dapat mengurangi kesuburan tanah.

Isi kutipan buku tersebut adalah….

Seperti yang kita ketahui, masyarakat di era sekarang tidak bisa lepas dari telepon pintar dalam aktivitas kesehariannya. Baik untuk bertukar pesan, membaca berita, maupun bermain game dapat menggunakan telepon pintar? Mulai drai gangguan syaraf otak dan gangguan mata dapat dialami pengguna telepon pintar. Sayangnya, banyak yang tidak menyadari adanya dampak buruk jika terlalu lama menggunakan telepon pintar. [….]

Kalimat ajakan tepat berdasarkan paragraf tersebut adalah….

Seperti yang kita ketahui, masyarakat di era sekarang tidak bisa lepas dari telepon pintar dalam aktivitas kesehariannya. Baik untuk bertukar pesan, membaca berita, maupun bermain game dapat menggunakan telepon pintar? Mulai drai gangguan syaraf otak dan gangguan mata dapat dialami pengguna telepon pintar. Sayangnya, banyak yang tidak menyadari adanya dampak buruk jika terlalu lama menggunakan telepon pintar. [….]

Istilah era pada teks tersebut berarti….

Sejak SD Hasna sudah bersekolah dan tinggal dengan bibinya. Hasna sangat ingin tinggal bersama ayah dan ibunya, tetapi tidak bisa karena keterbatasan ekonomi. Ayah adalah seorang petani sayur dan ibunya menjadi pencuci pakaian agar bisa mendapatkan tambahan uang karena penghasilan ayahnya yang tidak menentu. Enam bulan lagi Hasna sudah lulus SMP. Sebelum ujian nasional , Hasna meminta izin kepada ayah dan ibunya untuk melanjutkan ke SMA di dekat rumah agar bisa tinggal bersama orang tuanya. Ayah Hasna mengiyakan permintaan anaknya tersebut, tetapi dengan sedikit rasa keberatan.

Dua minggu kemudian ada kabar bahwa SMA Negeri Ajibarang mengadakan lomba Fisika. Peserta yang masuk peringkat 5 teratas akan mendapatkan beasiswa sekolah selama 3 tahun. Mendengar kabar tersebut, Hasna sangat senang karena SMA Negeri Ajibarang adalah sekolah favorit di kotanya dan kebetulan letaknya tidak jauh dari rumahnya. Hasnapun belaja dengan sungguh-sungguh agar bisa mendapatkan beasiswa tersebut. Saat, pengumuman, Hasna mendapatkan peringkat 3 dari 146 siswa yang mengikuti lomba tersebut.

Tahun ajaran barupun tiba, Hasna sangat senangkarena kali ini ia bisa bersekolah dan berkumpul bersama keluarganya. Rasa rindu yang sangat mendalam itu akhirnya bisa terbayarkan. Walaupun setiap hari harus makan dengan nasi dan lauk seadanya, tetapi Hasna bersyukur merasakan kenikmatan yang luar biasa karena bisa berkumpul dengan keluarga.

Watak tokoh Hasna dalam kutipan cerpen tersebut adalah…

Sejak SD Hasna sudah bersekolah dan tinggal dengan bibinya. Hasna sangat ingin tinggal bersama ayah dan ibunya, tetapi tidak bisa karena keterbatasan ekonomi. Ayah adalah seorang petani sayur dan ibunya menjadi pencuci pakaian agar bisa mendapatkan tambahan uang karena penghasilan ayahnya yang tidak menentu. Enam bulan lagi Hasna sudah lulus SMP. Sebelum ujian nasional , Hasna meminta izin kepada ayah dan ibunya untuk melanjutkan ke SMA di dekat rumah agar bisa tinggal bersama orang tuanya. Ayah Hasna mengiyakan permintaan anaknya tersebut, tetapi dengan sedikit rasa keberatan.

Dua minggu kemudian ada kabar bahwa SMA Negeri Ajibarang mengadakan lomba Fisika. Peserta yang masuk peringkat 5 teratas akan mendapatkan beasiswa sekolah selama 3 tahun. Mendengar kabar tersebut, Hasna sangat senang karena SMA Negeri Ajibarang adalah sekolah favorit di kotanya dan kebetulan letaknya tidak jauh dari rumahnya. Hasnapun belaja dengan sungguh-sungguh agar bisa mendapatkan beasiswa tersebut. Saat, pengumuman, Hasna mendapatkan peringkat 3 dari 146 siswa yang mengikuti lomba tersebut.

Tahun ajaran barupun tiba, Hasna sangat senangkarena kali ini ia bisa bersekolah dan berkumpul bersama keluarganya. Rasa rindu yang sangat mendalam itu akhirnya bisa terbayarkan. Walaupun setiap hari harus makan dengan nasi dan lauk seadanya, tetapi Hasna bersyukur merasakan kenikmatan yang luar biasa karena bisa berkumpul dengan keluarga.

Sudut pandang dari kutipan cerpen tersebut adalah….

Sejak SD Hasna sudah bersekolah dan tinggal dengan bibinya. Hasna sangat ingin tinggal bersama ayah dan ibunya, tetapi tidak bisa karena keterbatasan ekonomi. Ayah adalah seorang petani sayur dan ibunya menjadi pencuci pakaian agar bisa mendapatkan tambahan uang karena penghasilan ayahnya yang tidak menentu. Enam bulan lagi Hasna sudah lulus SMP. Sebelum ujian nasional , Hasna meminta izin kepada ayah dan ibunya untuk melanjutkan ke SMA di dekat rumah agar bisa tinggal bersama orang tuanya. Ayah Hasna mengiyakan permintaan anaknya tersebut, tetapi dengan sedikit rasa keberatan.

Dua minggu kemudian ada kabar bahwa SMA Negeri Ajibarang mengadakan lomba Fisika. Peserta yang masuk peringkat 5 teratas akan mendapatkan beasiswa sekolah selama 3 tahun. Mendengar kabar tersebut, Hasna sangat senang karena SMA Negeri Ajibarang adalah sekolah favorit di kotanya dan kebetulan letaknya tidak jauh dari rumahnya. Hasnapun belaja dengan sungguh-sungguh agar bisa mendapatkan beasiswa tersebut. Saat, pengumuman, Hasna mendapatkan peringkat 3 dari 146 siswa yang mengikuti lomba tersebut.

Tahun ajaran barupun tiba, Hasna sangat senangkarena kali ini ia bisa bersekolah dan berkumpul bersama keluarganya. Rasa rindu yang sangat mendalam itu akhirnya bisa terbayarkan. Walaupun setiap hari harus makan dengan nasi dan lauk seadanya, tetapi Hasna bersyukur merasakan kenikmatan yang luar biasa karena bisa berkumpul dengan keluarga.

Nilai kehidupan yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah….

Sejak SD Hasna sudah bersekolah dan tinggal dengan bibinya. Hasna sangat ingin tinggal bersama ayah dan ibunya, tetapi tidak bisa karena keterbatasan ekonomi. Ayah adalah seorang petani sayur dan ibunya menjadi pencuci pakaian agar bisa mendapatkan tambahan uang karena penghasilan ayahnya yang tidak menentu. Enam bulan lagi Hasna sudah lulus SMP. Sebelum ujian nasional , Hasna meminta izin kepada ayah dan ibunya untuk melanjutkan ke SMA di dekat rumah agar bisa tinggal bersama orang tuanya. Ayah Hasna mengiyakan permintaan anaknya tersebut, tetapi dengan sedikit rasa keberatan.

Dua minggu kemudian ada kabar bahwa SMA Negeri Ajibarang mengadakan lomba Fisika. Peserta yang masuk peringkat 5 teratas akan mendapatkan beasiswa sekolah selama 3 tahun. Mendengar kabar tersebut, Hasna sangat senang karena SMA Negeri Ajibarang adalah sekolah favorit di kotanya dan kebetulan letaknya tidak jauh dari rumahnya. Hasnapun belaja dengan sungguh-sungguh agar bisa mendapatkan beasiswa tersebut. Saat, pengumuman, Hasna mendapatkan peringkat 3 dari 146 siswa yang mengikuti lomba tersebut.

Tahun ajaran barupun tiba, Hasna sangat senangkarena kali ini ia bisa bersekolah dan berkumpul bersama keluarganya. Rasa rindu yang sangat mendalam itu akhirnya bisa terbayarkan. Walaupun setiap hari harus makan dengan nasi dan lauk seadanya, tetapi Hasna bersyukur merasakan kenikmatan yang luar biasa karena bisa berkumpul dengan keluarga.

Amanat dari kutipan teks drama tersebut adalah….