NEW
Font size
WorksheetsSOAL SUSULAN BAHASA INDONESIA PTS GENAP KELAS VIII
Total questions: 20
Worksheet time: 3600secs
Bacalah cuplikan teks ulasan berikut.
Cerpen berjudul “Lonceng” ini menceritakan sepasang suami istri yang telah menginjak usia senja. Pernikahan yang telah lama berjalan terasa kurang lengkap karena mereka tidak karunia anak. Kedua tokoh tersebut kerap berdebat tentang suatu hal yang sederhana, tetapi juga menunjukkan romantisme sepasang suami istri. Pada akhir cerita, penulis membangun berbagai suasana menjadi satu, yaitu suasana tegang saat jam penuh kenangan milik mereka mulai rusak, suasana romantis saat Sam (suami) berusaha memperbaiki jam tersebut demi merayakan pesta emas pernikahan, dan suasana sedih saat Ina (istri) tidak dapat merayakan pesta emas pernikahan karena telah meninggal. Cerpen tersebut menunjukkan kesetiaan sepasang suami istri yang saling mencintai hingga akhir hayat.
Kutipan teks ulasan termasuk struktur bagian . . . .
orientasi
simpulan
penafsiran
Rangkuman
Bacalah cuplikan teks ulasan berikut.
Cerpen berjudul “Lonceng” ini menceritakan sepasang suami istri yang telah menginjak usia senja. Pernikahan yang telah lama berjalan terasa kurang lengkap karena mereka tidak karunia anak. Kedua tokoh tersebut kerap berdebat tentang suatu hal yang sederhana, tetapi juga menunjukkan romantisme sepasang suami istri. Pada akhir cerita, penulis membangun berbagai suasana menjadi satu, yaitu suasana tegang saat jam penuh kenangan milik mereka mulai rusak, suasana romantis saat Sam (suami) berusaha memperbaiki jam tersebut demi merayakan pesta emas pernikahan, dan suasana sedih saat Ina (istri) tidak dapat merayakan pesta emas pernikahan karena telah meninggal. Cerpen tersebut menunjukkan kesetiaan sepasang suami istri yang saling mencintai hingga akhir hayat.
Hal yang disampaikan pada bagian struktur tersebut berisi . . . .
gambaran umum karya yang diulas
rekomendasi tentang kelayakan karya
penilaian keunggulan dan kelemahan karya
pembahasan unsur intrinsik dan ekstrinsik karya
Bacalah cuplikan teks ulasan berikut.
Cerpen berjudul “Lonceng” ini menceritakan sepasang suami istri yang telah menginjak usia senja. Pernikahan yang telah lama berjalan terasa kurang lengkap karena mereka tidak karunia anak. Kedua tokoh tersebut kerap berdebat tentang suatu hal yang sederhana, tetapi juga menunjukkan romantisme sepasang suami istri. Pada akhir cerita, penulis membangun berbagai suasana menjadi satu, yaitu suasana tegang saat jam penuh kenangan milik mereka mulai rusak, suasana romantis saat Sam (suami) berusaha memperbaiki jam tersebut demi merayakan pesta emas pernikahan, dan suasana sedih saat Ina (istri) tidak dapat merayakan pesta emas pernikahan karena telah meninggal. Cerpen tersebut menunjukkan kesetiaan sepasang suami istri yang saling mencintai hingga akhir hayat.
Pernyataan berisi informasi penting berdasarkan kutipan teks ulasan tersebut adalah ....
Tokoh sepasang suami istri pada cerpen tersebut sering terlibat perdebatan yang membuat mereka tidak akur.
Kebersamaan pasangan suami istri dalam cerpen tersebut digambarkan penulis melalui rangkaian peristiwa pilu.
Tokoh Sam dan Ina merupakan pasangan suami istri yang sudah lama menikah tetapi tidak dikaruniai anak.
Judul lonceng digunakan penulis sebagai simbol keceriaan pasangan suami istri dalam cerpen tersebut.
Pernyataan berikut yang menunjukkan keunggulan suatu karya adalah . . . .
Penulis menggunakan banyak istilah asing yang jarang digunakan dalam komunikasi sehari-hari sehingga pembaca sulit memahami maknanya.
Ekspresi dan dialog pemain selaras dan sesuai dengan emosi yang dibawakan sehingga penonton juga terhanyut dalam cerita yang disajikan.
Penggunaan ungkapan-ungkapan kuno dalam novel tersebut sudah tidak banyak digunakan karena sulit dipahami oleh pembaca.
Gaya berpakaian pemain kurang sesuai dengan latar waktu pada cerita yang dibawakan, yaitu tahun 70-an.
Bacalah cuplikan teks ulasan berikut.
Begitulah penyajian film yang berasal dari novel. Terdapat potongan peristiwa yang tidak dapat dimasukkan dalam pembuatan film. Hal ini disebabkan film memiliki durasi tertentu yang membatasi cerita. Oleh karena itu, sutradara hanya memasukkan rangkaian peristiwa yang dianggap penting dalam novel tersebut.
Hal yang disoroti dalam paragraf teks ulasan tersebut adalah . . . .
latar belakang sutradara membuat film
kelemahan film yang diambil dari novel
keunggulan film yang diambil dari novel
trik sutradara dalam membuat film dokumenter
Bacalah cuplikan teks ulasan berikut.
Begitulah penyajian film yang berasal dari novel. Terdapat potongan peristiwa yang tidak dapat dimasukkan dalam pembuatan film. Hal ini disebabkan film memiliki durasi tertentu yang membatasi cerita. Oleh karena itu, sutradara hanya memasukkan rangkaian peristiwa yang dianggap penting dalam novel tersebut.
Bagian struktur teks ulasan yang memuat hal pada cuplikan tersebut adalah . . . .
orientasi
simpulan
penafsiran
rangkuman
Identitas karya perlu ditulis dalam teks ulasan . . . .
memberi informasi mengenai suatu karya kepada pembaca agar mudah mendapatkan, membeli, membaca, atau menyaksikannya
memberi pengetahuan kepada pembaca mengenai proses penciptaan karya sehingga pembaca dapat mengaplikasikannya
membuat pengarang atau pencipta karya tersebut semakin terkenal karena juga dijadikan sebagai media promosi
menginspirasi pembaca lain untuk menciptakan karya serupa yang lebih baik dan dapat pula dipamerkan
Bacalah cuplikan teks ulasan berikut.
Hal yang ditonjolkan pengarang dalam novel tersebut adalah tema persahabatan. Rangkaian peristiwa yang diceritakan dalam novel tersebut disajikan secara lugas dengan mengandalkan konflik cerita yang sederhana. Kelima tokoh dalam novel tersebut memiliki porsi dan peran masing-masing dengan karakter yang berbeda dalam membangun konflik, tetapi tidak terkesan tumpah-tindih. Hal ini juga memengaruhi alur cerita menjadi tidak rumit sehingga pembaca mudah memahami rangkaian peristiwa tersebut. Pendeskripsian penulis untuk menciptakan pengindraan dan membangun imajinasi pembaca diungkapkan melalui bahasa yang jelas dan menggunakan beberapa bahasa kias, tetapi tidak berlebihan.
Bagian struktur teks ulasan yang memuat hal pada cuplikan tersebut adalah . . . .
orientasi
simpulan
penafsiran
rangkuman
Bacalah cuplikan teks ulasan berikut.
Hal yang ditonjolkan pengarang dalam novel tersebut adalah tema persahabatan. Rangkaian peristiwa yang diceritakan dalam novel tersebut disajikan secara lugas dengan mengandalkan konflik cerita yang sederhana. Kelima tokoh dalam novel tersebut memiliki porsi dan peran masing-masing dengan karakter yang berbeda dalam membangun konflik, tetapi tidak terkesan tumpah-tindih. Hal ini juga memengaruhi alur cerita menjadi tidak rumit sehingga pembaca mudah memahami rangkaian peristiwa tersebut. Pendeskripsian penulis untuk menciptakan pengindraan dan membangun imajinasi pembaca diungkapkan melalui bahasa yang jelas dan menggunakan beberapa bahasa kias, tetapi tidak berlebihan.
Isi cuplikan teks ulasan tersebut adalah . . . .
penjelasan umum mengenai keseluruhan isi karya atau disebut sinopsis
pengulasan terhadap unsur pembangun karya berupa unsur intrinsik
pemaparan kelayakan karya untuk dinikmati oleh pembaca
penilaian keunggulan dan kelemahan karya
Informasi penting yang terdapat dalam cuplikan teks ulasan tersebut adalah . . . .
unsur pembangun karya diungkapkan secara rumit dan tidak beraturan oleh penulis
penulis membangun imajinasi pembaca melalui rangkaian peristiwa
penggunaan bahasa yang rumit tidak digunakan oleh penulis
pembaca dapat menikmati karya tersebut dengan saksama
Karya sastra yang ditulis dalam bentuk dialog dan dengan maksud dipentaskan.
Kalimat tersebut merupakan …… drama
struktur
unsur
pengertian
ciri
Prolog, dialog, epilog merupakan….. drama
struktur
unsur
pengertian
ciri
Berikut yang bukan nama lain dari petunjuk lakukan adalah…
wawancara
dialog
kramagung
gesture
Berikut yang termasuk contoh judul drama tradisional adalah….
“Sahabat Sejati”
“Gara-Gara Utang”
“Legenda Jaka Tarub”
“Sahabat Gadungan”
Berikut ini yang tidak termasuk perbedaan unsur drama tradisional dan modern adalah .…
temanya
alurnya
latarnya
bahasanya
Bacalah kutipan teks drama berikut.
Bernad : Jangan takut! Ayahku baru ngasih jajan! Pesen apa saja sampai kalian semua kenyang! (tersenyum bangga)
Yuan : Asyik! Ini baru namanya sahabat! (langsung dudukk merapat di samping Bernard)
Bernard : Yoi, siapa dulu? ‘Kan gue kaya, broo! (senyum tambah lebar)
Anton :(ikut duduk di samping Bernard) Wow, mantep nih, bro. Kita makan-makan nih jadinya?
Bernard : Yoi, bro. Pesen aja yang kamu mau. Aku yang traktir semuanya! (merogoh kantong untuk mengambil dompet, tapi mendadak pucat)
Yuan : Kenapa, bro? Kok pucet? (menatap Bernard heran)
Bernard : Dompetku ketinggalan. Celakaaa. (mencari-cari saku yang lain, tetapi tidak ketemu)
Anton : Yah, gagal deh makan-makan. (langsung pergi)
Yuan : Huh, enggak jadi sahabatan, deh. (ikut pergi)
Bernard : Hey, tunggu, teman-teman! (memelas)
Anton : Siapa yang temanmu? (terus pergi)
(Naskah drama “Sahabat Gadungan” karya Haqi K.
Tema penggalan drama tersebut adalah…
Persahabatan karena kekayaan
Persahabatan yang tulus
Persahabatan yang cukup lama
Persahabatan yang tak ada manfaatnya
Bacalah kutipan teks drama berikut.
Bernad : Jangan takut! Ayahku baru ngasih jajan! Pesen apa saja sampai kalian semua kenyang! (tersenyum bangga)
Yuan : Asyik! Ini baru namanya sahabat! (langsung dudukk merapat di samping Bernard)
Bernard : Yoi, siapa dulu? ‘Kan gue kaya, broo! (senyum tambah lebar)
Anton :(ikut duduk di samping Bernard) Wow, mantep nih, bro. Kita makan-makan nih jadinya?
Bernard : Yoi, bro. Pesen aja yang kamu mau. Aku yang traktir semuanya! (merogoh kantong untuk mengambil dompet, tapi mendadak pucat)
Yuan : Kenapa, bro? Kok pucet? (menatap Bernard heran)
Bernard : Dompetku ketinggalan. Celakaaa. (mencari-cari saku yang lain, tetapi tidak ketemu)
Anton : Yah, gagal deh makan-makan. (langsung pergi)
Yuan : Huh, enggak jadi sahabatan, deh. (ikut pergi)
Bernard : Hey, tunggu, teman-teman! (memelas)
Anton : Siapa yang temanmu? (terus pergi)
(Naskah drama “Sahabat Gadungan” karya Haqi K.
Karakter Bernard dalam drama tersebut adalah .…
Tak mau peduli teman
Peduli terhadap teman
ceroboh
masa bodoh
Bacalah kutipan teks drama berikut.
Bernad : Jangan takut! Ayahku baru ngasih jajan! Pesen apa saja sampai kalian semua kenyang! (tersenyum bangga)
Yuan : Asyik! Ini baru namanya sahabat! (langsung dudukk merapat di samping Bernard)
Bernard : Yoi, siapa dulu? ‘Kan gue kaya, broo! (senyum tambah lebar)
Anton :(ikut duduk di samping Bernard) Wow, mantep nih, bro. Kita makan-makan nih jadinya?
Bernard : Yoi, bro. Pesen aja yang kamu mau. Aku yang traktir semuanya! (merogoh kantong untuk mengambil dompet, tapi mendadak pucat)
Yuan : Kenapa, bro? Kok pucet? (menatap Bernard heran)
Bernard : Dompetku ketinggalan. Celakaaa. (mencari-cari saku yang lain, tetapi tidak ketemu)
Anton : Yah, gagal deh makan-makan. (langsung pergi)
Yuan : Huh, enggak jadi sahabatan, deh. (ikut pergi)
Bernard : Hey, tunggu, teman-teman! (memelas)
Anton : Siapa yang temanmu? (terus pergi)
(Naskah drama “Sahabat Gadungan” karya Haqi K.)
ruang kelas
halaman sekolah
kantin
rumah
Bacalah kutipan teks drama berikut.
Bernad : Jangan takut! Ayahku baru ngasih jajan! Pesen apa saja sampai kalian semua kenyang! (tersenyum bangga)
Yuan : Asyik! Ini baru namanya sahabat! (langsung dudukk merapat di samping Bernard)
Bernard : Yoi, siapa dulu? ‘Kan gue kaya, broo! (senyum tambah lebar)
Anton :(ikut duduk di samping Bernard) Wow, mantep nih, bro. Kita makan-makan nih jadinya?
Bernard : Yoi, bro. Pesen aja yang kamu mau. Aku yang traktir semuanya! (merogoh kantong untuk mengambil dompet, tapi mendadak pucat)
Yuan : Kenapa, bro? Kok pucet? (menatap Bernard heran)
Bernard : Dompetku ketinggalan. Celakaaa. (mencari-cari saku yang lain, tetapi tidak ketemu)
Anton : Yah, gagal deh makan-makan. (langsung pergi)
Yuan : Huh, enggak jadi sahabatan, deh. (ikut pergi)
Bernard : Hey, tunggu, teman-teman! (memelas)
Anton : Siapa yang temanmu? (terus pergi)
(Naskah drama “Sahabat Gadungan” karya Haqi K.)
Kenapa, bro? Kok pucet?
Hey, tunggu, teman-teman!
Jangan takut! Ayahku baru ngasih jajan!
(ikut pergi)
Bacalah kutipan teks drama.
Bernad : Jangan takut! Ayahku baru ngasih jajan! Pesen apa saja sampai kalian semua kenyang! (tersenyum bangga)
Yuan : Asyik! Ini baru namanya sahabat! (langsung dudukk merapat di samping Bernard)
Bernard : Yoi, siapa dulu? ‘Kan gue kaya, broo! (senyum tambah lebar)
Anton :(ikut duduk di samping Bernard) Wow, mantep nih, bro. Kita makan-makan nih jadinya?
Bernard : Yoi, bro. Pesen aja yang kamu mau. Aku yang traktir semuanya! (merogoh kantong untuk mengambil dompet, tapi mendadak pucat)
Yuan : Kenapa, bro? Kok pucet? (menatap Bernard heran)
Bernard : Dompetku ketinggalan. Celakaaa. (mencari-cari saku yang lain, tetapi tidak ketemu)
Anton : Yah, gagal deh makan-makan. (langsung pergi)
Yuan : Huh, enggak jadi sahabatan, deh. (ikut pergi)
Bernard : Hey, tunggu, teman-teman! (memelas)
Anton : Siapa yang temanmu? (terus pergi)
(Naskah drama “Sahabat Gadungan” karya Haqi K.)
Amanat yang tampak dalam drama tersebut adalah…
Persahabatan akan langgeng jika kedudukannya sama
Persahabatan seharusnya tidak melihat status sosial/ekonomi
Persahabatan dijalin berdasarkan kesamaan kedudukan
Persahabatan harus dilandasi kesamaan keimanan
