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Total questions: 10
Worksheet time: 4mins
¿Quién Bautiza el nacimiento del positivismo en los paradigmas de la investigación?
Augusto Comte
Carmen Ricoy Lorenzo
Oliva Biscuit
¿Quien indica que: “paradigma positivista se califica de cuantitativo, empírico-analitico, racionalista, sistemático gerencial y científico tecnológico”
Till Lindeman
Peter L. Berger
Carmen Ricoy Lorenzo
Diana Vazquez
Roberto Hernández Sampieri
¿Cuál es la definición correcta del nacimiento del positivismo de acuerdo a los paradigmas de la investigación?
El positivismo se inició como un requerimiento investigativo.
El positivismo se inició como un modelo de investigación en las ciencias físicas.
El positivismo se inició como un modelo de investigación en las ciencias físicas o naturales.
Flores (2004) afirma que el post-positivismo es una versión modificada del paradigma positivista.
Verdadero
Falso
Es una versión modificada del paradigma positivista…
El post-day
El post-positivismo
El post-renacentista
Es uno de los paradigmas que guía la investigación cuantitativa…
Post-positivismo
El constructivismo
La investigación
Este paradigma se contextualiza en una práctica investigativa caracterizada por una acción-reflexiónacción:
La teoría Socio-cultural
La teoría de schrodinger
La teoría crítica
A consecuencia de qué, nace los diferentes planteamientos de los filósofos como Heidegger (1912), Dilthey (1860), Schutz (1960), Popper (1968), Apel (1960), Habermas (1987), en donde no sólo la ciencia natural era el verdadero conocimiento sino que existían otros problemas que podían solucionarse a través de la ética y de la ideología.
A consecuencia de la crítica a las ciencias naturales como modelo del saber científico y su exagerada fe en el método que la ciencia utilizaba (cientismo).
Según la crítica a las ciencias filosóficas como modelo del saber praxiologico y su exagerada fe en el método que la ciencia utilizaba (cientismo).
Son los paradigmas que guían la investigación cuantitativa, los cuales tienen como objeto explicar el fenómeno estudiado, para en una última instancia, predecirlo y controlarlo
¿ Qué ha contribuido a la transformación y modernización de la sociedad?
En el momento cambia la relación tradicional entre el sujeto y el objeto de conocimiento.
la posición teórica que adopta el paradigma constructivista social se basa en el principio de que el saber del mundo real se construye en base a procesos
La educación es el principal instrumento, por medio del conocimiento generado a través de los procesos investigativos, aplicados y utilizados en los distintos campos del saber.
El paradigma pospositivismo es una especie de “padre” del enfoque cuantitativo y le otorga tres principales elementos que lo caracterizan:
Recolectar datos en la forma de puntuaciones.
Analizar tales datos numéricos en términos de su variación.
La esencia del análisis implica comparar grupos o relacionar factores sobre tales atributos mediante técnicas estadísticas.
La necesidad de inquirir cuestiones abiertas.
La investigación debe ser útil para mejorar la forma en que viven los individuos.
Más que variables “exactas” lo que se estudia son conceptos, cuya esencia no solamente se captura a través de mediciones.
