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五年级科学:能

Total questions: 29

Worksheet time: 29mins

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1.

1 流动的空气所形成的能量。

a)

A 风

b)

B 海浪

2.

2 煤、石油、天然气等燃料所提供的能量。

a)

A 核子能

b)

B 化石燃料

3.

3 地球上主要的能源。

a)

A 食物

b)

B 太阳

4.

4 在涨潮和退潮的过程中获取的能量。

a)

A 海浪

b)

B 生物质

5.

6 人类和动物通过所进食的物质获取能量。

a)

A 电池

b)

B 食物

6.

7 从有机废物、动物的粪便等获取的能量。

a)

A 核子能

b)

B 生物质

7.

8 电池通过化学作用提供能量。

a)

A 电池

b)

B 化石燃料

8.

9 流动的水源可以提供能量。

a)

A 水

b)

B 风

9.

10 我们 (A)看见能,但是(B)感觉能的存在。

a)

A 能

b)

A 不能

c)

B 可以

d)

B 不可以

10.

11 能 (A)被创造或消灭,但能(B)从一种形式转换成另一种形式。

a)

A 可以

b)

A 不可以

c)

B 可以

d)

B 不可以

11.

12 当果实从树上掉下来时,会将原有的(A)转换成(B)。

a)

A 势能

b)

A 动能

c)

B 动能

d)

B 化学能

12.

13 当木柴点燃时,储存在木柴里的(A)就会转换成(B)和(B)。

a)

A 动能

b)

A 化学能

c)

B 光能、热能

d)

B 势能、核子能

13.

14 被启动的闹钟会把(A)转换成(B),然后再转换成(动能)使指针移动。

a)

A 核子能

b)

A 化学能

c)

B 光能

d)

B 电能

14.

15 当我们吃下食物后,储存在食物中的(A)会转换成热能(B),使我们可以进行活动。

a)

A 势能

b)

A 化学能

c)

B 动能

d)

B 声能

15.

16 选出“跑步”所涉及的能的转换。

a)

A 化学能 转换成 动能

b)

B 动能 转换成 热能

c)

C 动能 转换成 化学能

16.

17 选出“煤气炉“所涉及的能的转换。

a)

A 化学能 转换成 热能

b)

B 化学能 转换成 光能 + 热能

c)

C 电能转换成 热能 + 光能

17.

18 选出”手电筒“所涉及的能的转换。

a)

A 电能 转换成 光能

b)

B 电能 转换成 光能 + 热能

c)

C 化学能 转换成 电能 转换成 光能 + 热能

18.

19 可更新的能源会被耗尽。

a)

A 对

b)

B 错

19.

20 不可更新的能源被用完后,不能被补充。

a)

A 对

b)

B 错

20.

21 取之不尽,用之不竭的能源被称为可更新的能源。

a)

A 对

b)

B 错

21.

22 在使用一些不可更新的能源时,会产生有害废气,污染环境。

a)

A 对

b)

B 错

22.

23 太阳、食物、电池和生物质都是不可更新的能源。

a)

A 对

b)

B 错

23.

24 煤、核子能、石油和电池都是不可更新的能源。

a)

A 对

b)

B 错

24.

25 海浪、水、风和太阳都是来自自然界的能的来源。它们也都是可更新的能源。

a)

A 对

b)

B 错

25.

26 以下哪四种是可更新能源的特征?

a)

会污染环境

b)

不会污染环境

c)

取之不尽,用之不竭

d)

可被补充或再生

e)

提供能量

26.

27 以下哪四种是不可更新的能源的特征?

a)

会逐渐被耗尽

b)

会排出有害物质

c)

提供能量

d)

可以被补充或再生

e)

不可被补充或再生

27.

28 为什么政府常常鼓励人们积极响应”共乘车计划“?(答案有三个)

a)

A 减少空气中的一氧化碳和二氧化碳的排放量

b)

B 减少环境污染

c)

C 减少对石油的消耗量

d)

D 增加就业机会

e)

E 增加融洽感

28.

29 不可更新的能源会有被耗尽的一天,所有我们必须______地使用它。

a)

节制

b)

明智

c)

谨慎

29.

30 以下哪三种方法是在正确地使用能源?

a)

A 下雨天,把冷气关掉

b)

B 打开窗户让空气流通

c)

C 大白天开灯看书

d)

D 把电源关上,一旦没有使用。