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WorksheetsPrueba admisión 7°. Lenguaje
Total questions: 15
Worksheet time: 45mins
Viento
Suave como la caricia
de una madre
mueves mis cabellos
hacia la sonrisa de verme despeinado.
Como un remolino que hace girar las hojas en el invierno
retrocede mis pasos cuando voy de prisa
y el remolino me avisa
que tú andas jugando a las escondidas.
Los árboles se agitan y alegran con tu silbido
me saludan a lo lejos mientras tus frías manos
acarician mi rostro enrojecido.
(Mónica Cisternas)
El texto leído es:
A) un cuento.
B) un poema.
C) una silueta.
D) una rima.
El propósito del texto anterior es:
A) expresar emociones.
B) informar del viento.
C) contar una historia.
D) comunicar ideas.
En el texto anterior, el hablante lírico es:
A) Mónica Cisternas.
B) el viento frío.
C) el remolino.
D) un hombre.
La idea “…en tus labios de miel…” presenta una metáfora, porque:
A) otorga una característica a algo que no lo es.
B) pretende besar a su amada que es muy dulce.
C) explica la importancia que tienen los labios.
D) se quiere expresar que los labios son dulces
En las siguientes ideas encontramos la figura literaria llamada:
"Te daría un manto de estrellas y ellas cantarían los poemas más bellos."
A) aliteración.
B) personificación.
C) comparación.
D) metáfora.
El afiche anterior promueve:
a) Amistad con los pares
b) Felicidad en el mundo
c) Consumo de un producto
d) Tipo de consumidor.
De acuerdo con sus características, este afiche es del tipo:
a. Propaganda
b. Publicidad
c. Comercial
d. Carta al director.
“Para algunos niños la semana tiene sólo cuatro días. Los otros tres los pasan conectados durante más de cuatro horas a una máquina de diálisis. Necesitamos su ayuda para...”
El fragmento anterior pertenece preferentemente a un(a)
a. Propaganda.
b. Carta al Director.
c. Publicidad
d. Crónica.
¿En cuál o cuáles de las siguientes situaciones cotidianas podría desarrollarse la argumentación?
I. Una madre reprendiendo expone a su familia las razones que tuvo para adoptar a un bebé.
II. Un niño defiende a su hermano frente a la vecina para no ser indicado como culpable de la destrucción del ventanal.
III. Ana Laura fundamenta frente a sus amigos sobre la opción que debería elegirse para la fiesta de fin de año.
IV. En un debate, el candidato opositor al gobierno defiende su propuesta de derrocar al presidente.
a. Solo I
b. I, II y III
c. II, III y IV
d. I, II, III y IV
Un texto expositivo es además:
a) Informativo, porque presenta datos falsos sobre hechos o fechas.
b) Explicativo, porque la información que entrega incorpora especificaciones significativas sobre los datos que aporta.
c) Directivo, porque funciona como guía de lectura, ya que presenta claves explícitas.
d) Argumentativo, porque da argumentos convincentes para su receptor.
La novela es un texto narrativo que se diferencia del cuento en que:
I. Tiene una mayor extensión.
II. Se divide en capítulos.
III. Posee menor complejidad en su trama.
a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) Solo I y II
El cuento fantástico se caracteriza por:
a) Contar con un acontecimiento sobrenatural.
b) Tener como objetivo desestabilizar al lector.
c) Contar con un quiebre de lo cotidiano en el relato
d) Todas las anteriores.
“Desde la ventana veo llover, dando sorbos largos a un té negro y amargo como la muerte.
Sonrío pensando en lo irónico que resulta que el único regalo que reciba hoy por mi cumpleaños venga de los dioses. ¿Y quién iba a saber mejor lo que de verdad me gusta?”
En el fragmento anterior, podemos identificar narrador del tipo:
a) Protagonista, 2° persona gramatical.
b) Omnisciente, 3° persona gramatical.
c) Omnisciente, 1° persona gramatical.
d) Protagonista, 1° persona gramatical.
“El hada advirtió de los peligros y dificultades, de lo difícil que sería aguantar todo el viaje, pero ninguno se asustó. Todos prometieron acompañarla hasta donde hiciera falta, y aquel mismo día, el hada y sus 50 más leales vasallos comenzaron el viaje.”
En el fragmento anterior, podemos identificar narrador del tipo:
a) Protagonista, 2° persona gramatical.
b) Omnisciente, 3° persona gramatical.
c) Omnisciente, 1° persona gramatical.
d) Protagonista, 3° persona gramatical.
“Un cuásar o quasar es una fuente astronómica de energías de orden electromagnético, incluidas las radiofrecuencias y la luz visible. Su nombre es un acrónimo de “Fuente de Radio Cuasi- Estelar” en inglés (quasi-stellar radio source)”
El texto anterior corresponde a un tipo expositivo. ¿Qué opción justifica mejor esta afirmación?
a) Se justifica un punto de vista, que el emisor quiere plantear como verdadero.
b) Se trata de una conversación entre dos interlocutores.
c) El emisor intenta informar acerca de un tema sobre el cual tiene mayor conocimiento que el receptor.
d) El emisor presenta una descripción específica de un tema conocido por los receptores.
