WorksheetsLA ESCUELA Y AULA INCLUSIVA
Total questions: 10
Worksheet time: 3mins
- Son temas abordados en los tratados internacionales y nacionales
La educación un derecho humano y la diversidad como un valor
Integración y valores educativos
Educación para todos y educación inclusiva
Diversidad y sociedad
- Son algunas razones de por qué formar una escuela inclusiva
Didáctica y social
Pedagógica y metodológica
Ideológica y didáctica
Adaptación y social
3.Son características de una escuela inclusiva
Estructura rígida e inflexible
Selectiva y con apoyos
Currículo flexible y respeta a la diversidad como fortaleza
Trabajo con las familias y aulas especializadas
4.Son Principios de la escuela inclusiva
Diversidad e integración
Ideológica y ética
Psicológica y social
Desarrollo de comunidades escolares y apoyo a los docentes
5.Son parte de los niveles de concreción del currículo
Currículo abierto y cerrado
Diseño curricular base y proyecto metodológico
Proyecto curricular de centro y programación de aula
Ajustes razonables y currículo flexible
6.Es la filosofía de clase de Stainback 2001
Pertenencia al grupo, valor a la diversidad y mayor oportunidades
Honrar y respetar las diferencias
Comunicar derechos, trato justo y respeto
Asistencia, objetivos y ajustar
7.Son características del aula inclusiva
Aprendizajes de la vida cotidiana y logro de objetivos
Conocimientos previos y motivación
Apoyo dentro del aula ordinaria y capacitación
Promover la autonomía y contacto con iguales
8.¿QUÉ HACER PARA QUE FUNCIONE EL AULA INCLUSIVA?
Compromiso docente y agrupamiento natural
Flexibilidad e ideología
Asesoría y habilitación
Comprensión y nombramiento
9.¿Cómo fortalecer la formación docente?
centrarse en la clase y enfoque tradicional
información básica y enfoque de inclusión
establecer un grupo y cobertura
Promover la formación y actitud positiva
10.Son elementos de la programación en e el aula
Objetivos, actividades y evaluación
Meta, indicadores y propósitos
Evaluación, plan y recursos
aprendizajes, libros y tecnología
