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DOBLAR Y DIVIDIR POR 2

Total questions: 20

Worksheet time: 57mins

Name
Class
Date
1.

¿Qué factor debo doblar?

a)

150

b)

8

c)

El número impar

2.

¿Qué factor debo dividir en 2?

a)

75

b)

16

c)

El número impar

3.

¿Para qué sirve la estrategia de doblar y dividir por 2?

a)

Para hacer el ejercicio de manera correcta

b)

Para tener otra opción para resolver las multiplicaciones

c)

Para utilizar el cálculo mental

d)

Para comprobar el ejercicio

4.

Si utilizo la estrategia de doblar y dividir por 2, ¿cuál es la multiplicación que reemplaza a la de este ejercicio? 

a)

24 ∙ 8

b)

90 ∙ 8

c)

90 ∙ 32

d)

90 ∙ 80

5.

Si utilizas la estrategia de doblar y dividir por 2, ¿cuál es el producto de esta multiplicación?

a)

28

b)

280

c)

2800

d)

560

6.

¿Cuál es el factor que falta para que la estrategia de doblar y dividir por 2 se cumpla?

a)

4

b)

2

c)

24

d)

16

7.

¿Cuál es el factor que falta para que la estrategia de doblar y dividir por 2 se cumpla?

a)

2

b)

14

c)

70

d)

35

8.

Si en el siguiente ejercicio la estrategia de doblar y dividir por 2 se puede continuar realizando, ¿cuál sería la multiplicación que reemplazaría a la anterior?

a)

36 ∙ 15

b)

9 ∙ 15

c)

18 ∙ 60

d)

9 ∙ 60

9.

¿En cuál de los siguientes ejercicios se puede continuar utilizando la estrategia de doblar y dividir por 2?

a)
b)
c)
d)
10.

En el siguiente ejercicio, ¿cuál es el factor que falta?

a)

5

b)

50

c)

1

d)

2

11.

¿Cuántos ceros agrego para obtener el resultado de una multiplicación por 1000?

a)

1

b)

2

c)

3

12.

¿Cuánto es 7 ● 1000?

a)

7

b)

70

c)

700

d)

7000

13.

¿Cuántos ceros se agrega para obtener el resultado de una multiplicación por 100?

a)

1

b)

3

c)

2

d)

0

14.

¿Cuánto es 100 ● 2 ?

a)

100

b)

2.000

c)

200

d)

20

15.

450 ● 10 =

a)

45

b)

450

c)

4.500

d)

45.000

16.

UNA MULTIPLICACIÓN ES :

a)

UNA RESTA DE NÚMEROS

b)

UNA SUMA REITERADA DE UN NÚMERO

c)

UNA DIVISIÓN ENTRE DOS NÚMEROS

d)

UNA SUMA DE DOS NÚMEROS

17.

LOS TÉRMINOS DE UNA MULTIPLICACIÓN SON:

a)

FACTORES Y PRODUCTO

b)

DIVISOR, DIVIDENDO Y CUOCIENTE

c)

SUMANDOS Y TOTAL

d)

SUSTRAENDO Y MINUENDO

18.

¿Con qué término debo completar el rectángulo?

a)

MULTIPLICANDO

b)

MULTIPLICADOR

c)

PRODUCTO

d)

FACTOR

19.

¿Con cuál término debo completar el rectángulo?

a)

dividendo

b)

producto

c)

multiplicando

d)

multiplicador

20.

¿Cuál es el resultado de la siguiente multiplicación?

a)

150

b)

1500

c)

15

d)

1050