Worksheets八下理化6-3~6-4隨堂練習
Total questions: 30
Worksheet time: 8hrs 30mins
下列敘述何者正確?
以水平之力推動桌上木塊,木塊卻不為所動,是因為物體與接觸面不平整
當所施外力無法使靜止物體移動時,此時物體處於不平衡狀態
當所施外力無法使靜止物體移動時,此時所施外力與靜摩擦力之合力為0
動摩擦力就是物體靜止時,阻止物體運動之力,
下列敘述何者正確?
當所施外力無法使靜止物體移動時,施力愈大,靜摩擦力愈大
當所施外力使靜止物體即將移動時,在木塊移動的前一瞬間,靜摩擦力達到最大值，此時的靜摩擦力稱為最大靜摩擦力
使木塊剛開始移動的平均施力大小（F），恰等於靜摩擦力（f）大小。
所施外力若小於最大靜摩擦力,物體將可以開始運動
下列敘述何者正確?
接觸面愈粗糙，最大靜摩擦力愈小
物體的重量愈大，最大靜摩擦力也愈大
最大靜摩擦力與物體間的接觸面積大小無關
同一物體置於砂紙面、報紙面、玻璃面上,三者中,以砂紙的最大靜摩擦力最小
下列敘述何者正確?
圖中杯子的地心引力向上
圖中手指的握力,提供杯子向上之施力
杯子未來運動的方向向下
最大靜摩擦力方向向上
下列敘述何者正確?
當施力>最大靜摩擦力,物體開始加速移動
動摩擦力恆等於最大靜摩擦力
動摩擦力大小是定值,例如增加物重,動摩擦力不會隨之增加
當施力<動摩擦力,物體會減速
例題6-3
如圖（一）所示，將一個13kgw的木塊放在水平面上，其兩側分別受到10kgw的F1和2kgw的F2作用，已知木塊在水平面上的摩擦力，與木塊所受外力關係如圖（二）所示，請問：
F1和F2合力為6kgw向右
F1和F2合力下,物體靜止不移動
若移除F2,則木塊所受施力為10Kgw,摩擦力為6Kgw
若移除F2,則木塊將向右移動,所受合力為0Kgw
下列敘述何者正確?
浴室鋪上具有顆粒的地面，以避免地面過於溼滑時，造成使用者滑倒受傷，是減少摩擦力的實例
降低兩物體表面接觸的緊密程度，如磁浮列車懸浮在軌道上，是增加摩擦力的實例
輪胎上刻有紋路或具顆粒，以防止輪胎打滑造成危險，是增加摩擦力的實例
腳踏車的煞車器利用橡膠塊接觸輪圈，以降低車輪速度，是增加摩擦力的實例
下列敘述何者正確?
接觸面積愈大，海綿凹陷程度愈大
若將飲料改為直立放置於海綿上，作用在接觸面的向下垂直力不變，但受力面積變小
將兩罐相同的飲料相疊平放於海綿上，作用在接觸面的向下垂直力亦相同
海綿凹陷程度，受到面積和重量兩大因素影響
下列敘述何者正確?
物體「受壓迫的程度」與所受垂直力及受力面積皆有關
若物體放於斜面上,則斜面所受來自物體之壓力p=物重w/面積A
壓力是指受力平面上每單位面積所受垂直作用力的大小
壓力單位為gw/cm
例題6-4
甲、乙為兩種不同的正立方體金屬塊，甲的重量為20gw，乙的重量為8gw，甲、乙的邊長比為2：1。則下列敘述何者正確?
圖a中的甲,與圖b中的乙,桌面接觸面積比為2:1
圖a與圖b,總物重比為1:1
圖a與圖b,桌面壓力比為4:1
此實驗說明,壓力與接觸面積成反比
下列敘述何者正確?
壓力與力是兩個不同的物理量
壓力單位是gw/cm3
力的單位是g
將豆腐放在一枝筆上，筆會刺穿豆腐；若改將豆腐放在插花用的劍山上，豆腐卻不會被刺穿。在這兩種情形中力是相同的，但前者受力面積小,造成壓力較大
下列敘述何者正確?
穿著底面積很大的雪鞋，可在雪地上輕鬆行走，因為可以增加雪地的凹陷程度
以履帶取代輪子，可讓重量很重的坦克車在沙灘上順利前進
穿著高跟鞋，容易在泥土地面造成凹痕
用吸管的尖端較容易刺穿飲料封口，因為接觸面積愈大，壓力愈大
例題6-5
許多研究均顯示，書包過重不但影響中小學生骨骼發育，還會造成學童的背部痠痛。以下四種書包款式，內裝相同重量的書，哪一款揹起來，肩膀承受的壓力最小？(本題四選一)
A
B
C
D
下列敘述何者正確?
橡皮薄膜向內凹陷，箭頭方向向上，代表水中的施力與橡皮薄膜接觸面垂直
右圖箭頭較長，表示施力大小較大
水的深度愈深，橡皮薄膜向內凹陷程度愈小
橡皮薄膜向內凹陷程度愈大，水對橡皮薄膜的上壓力愈小
下列敘述何者正確?
若在水中同一深度，則不論橡皮薄膜朝向何方，凹陷程度均相同，表示水壓大小與水深無關
水中任一深度的位置，向左壓力＝向右壓力，但向左壓力不等於向上壓力
水對橡皮薄膜的施力方向，恆與接觸面垂直
若圖中的橡皮薄膜面積較小，則凹陷程度會變大
下列敘述何者正確?
若將氣球壓入水中，可發現愈接近水底，氣球被壓縮的效果愈明顯，形狀則大致維持球形
水愈深，氣球將被水壓的愈大
氣球維持球形，表示來自不同深度的四面八方水壓大小皆相同
水壓方向恆與接觸面垂直
下列敘述何者正確?
水壩或河堤的底部較薄，就是為了抵抗深水處的強大水壓
圖中作用在水壩斜面的水壓方向恆與水壩斜面垂直
圖中三個黃色箭頭，愈接近水底，線段長短愈短
水壓大小來自於水的重量
例題6-6
以箭頭方向代表液體壓力的作用方向，箭號長短代表壓力大小，則在愛心造型的瓶子裡裝水，瓶壁各處所受液體壓力情形最接近下列何者？(本題四選一)
A
B
C
D
補充資料
液體壓力的計算
地球上質量1g的物體所受到的重力為1gw，即質量與重量數值相等，因此單位體積內液體的重量與液體密度數值相等。
若液體密度為d，則在深度為h的某一水平截面積A上，其承受的液體重量與A‧h‧d數值相等，故此面積A上的壓力數值P為，
也就是液面下深度h處的壓力P數值與h‧d的計算數值相等。
即靜止液體中某點的液體壓力大小＝此點在液體中深度 × 液體密度
密度d的單位為g/cm3
水深度h的單位為cm
水平截面積A的單位為cm3
壓力數值P的單位為g/cm2
管徑粗細不同的連通管，分別裝有質量相同而顏色不同的水。當閥門打開後，下列敘述何者正確?
上圖中，一開始三根管柱的底部水壓相同
下圖中閥門打開後，三根管柱中的水位都會下降
下圖中閥門打開後，水位較高的管柱，水會流動到水位較低的管柱，直到底部水壓相等
相連通的管柱裝水後，不受容器的大小、粗細及形狀影響
下列敘述何者正確?
水杯傾斜時，因為水面不平會造成同一水平深度的水壓不同，水便開始流動
直到調整成水面與桌面平行時，水壓才再度達成平衡，但水面外觀上仍會持續改變
右圖中水面的水壓為0
右圖中杯子最低點的水壓，比左圖中杯底的水壓小
下列敘述何者是連通管原理的應用?
水壓觀測器的橡皮薄膜
水壺的壺身及壺嘴液面會等高
自來水廠會將儲水池設在高處以利輸水
水愈深，水壓愈大
在小注射筒活塞上放置砝碼後，可看到小注射筒內水面下降，而大注射筒內水面上升（水經染色處理）
這是帕斯卡原理的應用
液體壓力若一端受壓P,則液體會以相同大小的壓力P傳遞到液體其他地方
由於大注射筒活塞的面積較大，會產生較小的上舉力。
帕斯卡原理也適用在開放管內的液體
杯子裝滿水，用塑膠片覆蓋倒轉，杯內的水不會流出
大氣壓力和液體壓力相同,有固定的方向性
大氣壓力和液體壓力相同,壓力方向與受力面積垂直
右圖中的大氣壓力,大於液體底部向下的液體壓力
大氣壓力與地心引力,可以使用gw作為單位
托里切利測大氣壓力的裝置
在地球表面測量管內水銀垂直高度,大約是76cm高
管內上方沒有水銀的部分,有空氣在內
圖中右側傾斜的管柱,管內水銀總長度亦等於76cm
管內水銀柱的垂直高度,與管柱的粗細,形狀及傾斜程度無關
在緯度45°、溫度為0℃ 的海平面上，大氣壓力可以支撐76公分高的水銀柱，一般定此值為標準氣壓，又稱一大氣壓（1atm），相當於每平方公分的面積上承受了約1公斤重的垂直力，此一大氣壓力可將水推高至約10公尺高。
若在高緯度地區,溫度25℃ 的海平面上,大氣壓力不會恰可支撐76公分的水銀柱高
若已知水銀密度為13.6g/cm3,則76cm水銀柱的底部液壓為(13.6)*(76)=1000gw/cm2
1033.6gw/cm2的大氣壓力相當於,每平方公分面積承受了1.0336公斤重的垂直力
一大氣壓力可將水推高至約10公尺高,是因為(水深10m)*(水密度1g/cm3)=1033.6gw/cm2
馬德堡半球實驗
此實驗為了測試液體壓力的效果
此實驗把兩個直徑約36公分的金屬半球焊接成一密閉球體，此時兩半球因大氣壓力而緊密壓在一起，需要左右兩邊各用8匹馬才能分開它們
1atm=1033.6克重/cm2的大氣壓力
1atm的大氣壓力,約等於1公斤重力壓在1平方公分的身體上
例題6-7
愛樂芬將裝了水銀的試管倒插入水銀槽中（如右圖所示），若當時所在的位置大氣壓力為一大氣壓，下列敘述何者正確？
水銀柱造成壓力等於72cm水銀柱高的液壓
周圍大氣壓力等於76cm水銀柱高的液壓
管內水銀柱上方,稱為托里切利真空
長管上端封閉空間中氣體壓力為72cm-Hg
從平地帶到高山上的袋裝零食，包裝袋會膨脹起來，甚至爆開
吸管能吸取飲料、食物，是運用「讓吸管內的氣體壓力大於吸管外的大氣壓力」之原理，來吸取飲料與食物。
吸塵器的原理是利用馬達高速運轉，在內部產生負壓(氣體壓力大於外部的大氣壓力)，將灰塵、細小垃圾等物質經吸塵管，到達集塵袋，達成吸取灰塵的目的。
馬桶疏通器(馬桶吸盤)是利用負壓吸力的原理将下水道里的污物,透過來回壓吸動作冲走。
高山空氣稀薄,造成氣壓低於平地
想想看
在月球上是否可用吸管喝飲料？
用吸管喝水，是我們把吸管內的空氣吸掉，然後外面的空氣壓力再把水壓入口中．
如果在月球上,用力用吸管喝飲料,可能可以喝到飲料
月球表面有空氣,所以有大氣壓力
可以用擠飲料的方式,將飲料擠出
