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WorksheetsEvaluación N° 2 de castellano- Grado 4°
Total questions: 10
Worksheet time: 22mins
LEE EL SIGUIENTE TEXTO
“El grillo maestro"
Allá en tiempos muy remotos, un día de los más calurosos del invierno, el Director de la Escuela entró sorpresivamente al aula en que el Grillo daba a los Grillitos su clase sobre el arte de cantar, precisamente en el momento de la exposición en que les explicaba que la voz del Grillo era la mejor y la más bella entre todas las voces, pues se producía mediante el adecuado frotamiento de las alas contra los costados, en tanto que los pájaros cantaban tan mal porque se empeñaban en hacerlo con la garganta que, evidentemente, todos sabían que era el órgano del cuerpo humano menos indicado para emitir sonidos dulces y armoniosos.
Al escuchar aquello, el director, que era un Grillo muy viejo y sabio, asintió varias veces con la cabeza y se retiró, satisfecho de que en la Escuela todo siguiera como en sus tiempos.
1. Después de leer el texto podríamos pensar que lo narrado está en tiempo:
A. Futuro, porque apenas iba empezar la clase
C. Presente, porque el grillo daba su clase de canto.
B. Pasado porque la narración inicia con la frase " hace tiempos muy remotos..."
D. presente y pasado , porque del pasado va al presente.
1. Las palabras que están en color rojo cumplen en el texto la función de:
A. Sustantivos
B. Adjetivos
C. Verbos
D. Artículos
1. “El director de la Escuela entró sorpresivamente al aula en que el Grillo daba a los Grillitos su clase sobre el arte de cantar”, el sujeto de esta oración es:
A. El grillo daba clases a los grillitos.
B. El arte de cantar.
C. Entró sorpresivamente
D. El director de la escuela
1. En la siguiente frase “sonidos dulces y armoniosos”. Podemos observar que las palabras subrayadas cumplen la función de:
A. Adjetivos
B. Sustantivos
C. Verbos
D. Pronombre
1. El fin de la historia del texto termina cuando:
A. El director de la escuela asintió con la cabeza y se retiró del salón satisfecho.
B. Se quedo en la clase de música que daba el grillo.
C. El director se molestó al escuchar lo que decía el grillo.
D. Invitó a otros niños a escuchar la clase.
6.) Lee las siguientes frases
· Allá en tiempos muy remotos, un día de los más calurosos del invierno, el director de la Escuela entran sorpresivamente al aula.
· El Grillo daban a los Grillitos su clase sobre el arte de cantamos.
· En el momento que el grillo explica que la voz de ellos era la mejor y la más bella entre todas las voces.
Se puede identificar que en las oraciones hay un error en:
A. Entre los tiempos del verbo (pasado, presente y futuro) y el articulo (los, las, una, unos, la, el, uno y una)
B. Entre el pronombre (yo, tú, él, nos. Vos. Ellos) y el verbo.
C. Entre el número (singular y plural) y el verbo.
D. Entre los verbos y los sustantivos.
Observar la siguiente lámina.
Para escribir oraciones que representen las acciones que realizan los personajes, tendrías que utilizar el siguiente grupo de palabras.
A. Adjetivos, sustantivos y artículos.
B. Artículos, pronombre y sustantivos
C. Artículos, sustantivos y verbos.
D. Sustantivos, pronombres y adjetivos
8. Encierra la forma verbal que les correspondan a los siguientes pronombres, en tiempo presente.
El- nosotros- ellos-
A. Amaste- aman- amo
B. Ama- amas- ama
C. Amaron- amo- aman-
D. Ama- amamos- aman
9. Los verbos que están en plural son:
A. Camina- come- jugaste
B. Jugamos- leyó- corrieron
C. Salta- pinta- nado
D. Trotaron- dormimos- caminaron
10. La frase” Los Grillitos tomaban su clase sobre el arte de cantar” Se puede reemplazar por:
A. Nosotros tomaban la clase sobre el arte de cantar.
B. Ellos tomaban su clase sobre el arte de cantar.
C. Yo tomaban su clase sobre el arte de cantar.
D. Tu tomaban su clase sobre el arte de cantar.
