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Generalidades de la robótica

Total questions: 8

Worksheet time: 5mins

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1.

El concepto de robótica se refiere a:

a)

Rama de la Ciencia Ficción que imagina el diseño de las máquinas automáticas.

b)

Es la Ciencia que estudia el análisis,diseño, manufactura y aplicación de máquinas automáticas con cierto grado de inteligencia, capaces de realizar tareas que puedan reemplazar las actividades de un ser humano.

c)

Ninguna de las anteriores

d)

Rama de la sociología que se encarga de estudiar el comportamiento de las máquinas.

2.

Los principios mediante los cuales funcionan los robots se basa en:

a)

1 Ley fundamental

b)

4 Leyes generales de la Robótica

c)

3 Leyes de la Robótica

d)

2 Leyes fundamentales

3.

El enunciado “Un robot no pude actuar contra un ser humano, o mediante la inacción, que un ser humano sufra daños” corresponde a:

a)

Primera Ley de la Robótica

b)

Tercera Ley de la Robótica

c)

Segunda Ley de la Robótica

4.

La robótica verde se refiere a:

a)

Mecanismos robóticos con sensores que detectan el color verde.

b)

La reutilización de materiales del medio, piezas de aparatos electrónicos, electrodomésticos, entre otros.) para la construcción de mecanismo robóticos que den solución a una problemática planteada.

c)

Ninguna de las anteriores

5.

La presencia de la robótica en el aula de clases genera ambientes de aprendizaje donde el estudiante pueda percibir los problemas del mundo real, imaginar y formular las posibles soluciones y poner en marcha sus ideas.

a)

Verdadero

b)

Falso

6.

Señale cual de estos enunciados no es un objetivo de la robótica educativa.

a)

Desarrollar especialistas en robótica avanzada

b)

Fomentar la aplicación de los principios tecnológicos para la resolución de problemas sencillos de su entorno.

c)

Propiciar la construcción del conocimiento, partiendo de lo concreto a lo abstracto a través de la interacción con objetos manipulables.

d)

Posibilitar el desarrollo de la noción causa-efecto; al ofrecer un espacio para la observación, exploración y reproducción de fenómenos reales.

e)

Despertar el interés y la creatividad de los estudiantes, así como el desarrollo de hábitos y habilidades de organización.

7.

La robótica educativa es una disciplina que tiene por objeto la concepción, creación y puesta en funcionamiento de prototipos robóticos con fines educativos.

a)

Verdadero

b)

Falso

8.

La robótica en las aula de clases persigue el desarrollo de habilidades en los estudiantes para crear, ensamblar y manipular robots avanzados.

a)

Verdadero

b)

Falso