WorksheetsGlobal IAEE 3ª evaluación (17/06/20)
Total questions: 45
Worksheet time: 16mins
Un emprendedor se caracteriza por:
Ser una persona que inicia acciones creativas e innovadoras
Crear y dirigir una empresa
En sus acciones generalmente acepta un riesgo
Un empresario se caracteriza por:
En sus acciones generalmente acepta un riesgo
Crear y dirigir una empresa
Ser una persona que inicia acciones creativas e innovadoras
Ser emprendedor
¿Qué característica diferencia a un emprendedor de una empresario?
El emprendedor siempre crea y dirige una empresa y el empresario no
El empresario crea y dirige una empresa y el emprendedor no siempre
Las dos anteriores son correctas
Un trabajador por cuenta ajena se caracteriza porque
Siempre es creativo e innovador
Trabaja bajo las órdenes de un empresario
Crea y dirige su propia empresa
Los beneficios de su actividad profesional son para la empresa
Recoge beneficios o tiene que afrontar pérdidas de la empresa
Un autónomo se caracteriza porque
Suele ser creativo e innovador
Trabaja bajo las órdenes de un empresario
Crea y dirige su propia empresa
Los beneficios de su actividad profesional son para la empresa
Recoge beneficios o tiene que afrontar pérdidas de la empresa
Un funcionario
Siempre es creativo e innovador
Es un trabajador de una empresa pública
Crea y dirige su propia empresa
Los beneficios de su actividad profesional son para la empresa en la que trabaja
Recoge beneficios o tiene que afrontar pérdidas de la empresa
Una oposición...
Valora los conocimientos necesarios para el desempeño de un puesto de trabajo en una empresa privada
Valora los conocimientos necesarios para el desempeño de un puesto de trabajo en una empresa pública
Es un sistema de selección de trabajadores para empresas públicas
Consiste en la presentación de un proyecto y/o la documentación que acredita experiencia.
Un concurso...
Valora los conocimientos necesarios para el desempeño de un puesto de trabajo en una empresa privada
Valora los conocimientos necesarios para el desempeño de un puesto de trabajo en una empresa pública
Es un sistema de selección de trabajadores para empresas públicas
Consiste en la presentación de un proyecto
Un trabajador asalariado...
Trabaja en una empresa pública
Trabaja en una empresa privada
No ha invertido su dinero para crear la empresa, por lo cual no asumen riesgos económicos (ganar dinero o perder dinero).
No tiene responsabilidad legal sobre la empresa, solo sobre su trabajo.
No toma decisiones sobre la empresa, solo sobre su trabajo.
Un trabajador funcionario
Trabaja en una empresa pública
Trabaja en una empresa privada
No ha invertido su dinero para crear la empresa, por lo cual no asumen riesgos económicos (ganar dinero o perder dinero).
No tiene responsabilidad legal sobre la empresa, solo sobre su trabajo.
No toma decisiones sobre la empresa, solo sobre su trabajo.
Un trabajador asalariado...
Recibe órdenes de un jefe
Recibe un salario por su trabajo
Asume riesgos económicos (ganar dinero o perder dinero).
Su puesto de trabajo se ordena en niveles de cualificación
Su puesto de trabajo se ordena en categorías profesionales
Un funcionario...
Recibe órdenes de otro funcionario
Recibe un sueldo por su trabajo
Asume riesgos económicos (ganar dinero o perder dinero).
Su puesto de trabajo se ordena en niveles de cualificación
Su puesto de trabajo se ordena en categorías profesionales
Ocupar un puesto de trabajo de nivel de cualificación 1 en una empresa supone...
Tomar decisiones sobre la empresa
Tomar decisiones solo sobre el propio trabajo
Asumir riesgos económicos (ganar dinero o perder dinero).
Tener responsabilidad sobre lo que suceda en la empresa
Dirigir a otros, dar órdenes
Ocupar un puesto de trabajo de nivel de cualificación 4 en una empresa supone...
Tomar decisiones sobre la empresa
Tomar decisiones solo sobre el propio trabajo
Asumir riesgos económicos (ganar dinero o perder dinero).
Tener responsabilidad sobre lo que suceda en la empresa
Dirigir a otros, dar órdenes
En una Matriz DAFO, LAS AMENAZAS son las dificultades que provienen del exterior
Verdadero
Falso
En una Matriz DAFO LAS FORTALEZAS son los elementos positivos que provienen del exterior
Verdadero
Falso
En una Matriz DAFO LAS DEBILIDADES son puntos fuertes internos
Verdadero
Falso
En una Matriz DAFO, LAS OPORTUNIDADES son elementos positivos que provienen del exterior
Verdadero
Falso
El término «inteligencia emocional» se refiere a la capacidad humana de sentir, entender, controlar y modificar estados emocionales en uno mismo y en los demás
Verdadero
Falso
La inteligencia emocional tiene que ver con la habilidad de vincularse con la gente y entender sus emociones.
Verdadero
Falso
Según la teoría de las inteligencias múltiples las personas tenemos nueve tipos de inteligencia que nos relacionan con el mundo:
Verdadero
Falso
Según la teoría de las inteligencias múltiples, el predominio de una u otra inteligencia influye en la forma en que uno aprenderá mejor y se le darán mejor unas cosas que otras.
Verdadero
Falso
La inteligencia lingüística capacita a las personas para que distingan sus propios sentimientos y adquieran un autoconocimiento preciso y correcto.
Verdadero
Falso
La inteligencia matemática permite que la gente manipule imágenes en su cerebro y las recree a partir de su memoria.
Verdadero
Falso
La inteligencia visoespacial permite que la gente manipule imágenes en su cerebro y las recree a partir de su memoria.
Verdadero
Falso
La inteligencia interpersonal es la responsable de que las personas usen su cuerpo y sus sistemas perceptivos y motores de forma habilidosa como el baile, los deportes o la interpretación dramática.
Verdadero
Falso
La inteligencia interpersonal capacita a las personas para que distingan sus propios sentimientos y adquieran un autoconocimiento preciso y correcto.
Verdadero
Falso
La inteligencia intrapersonal capacita a las personas para que distingan sus propios sentimientos y adquieran un autoconocimiento preciso y correcto.
Verdadero
Falso
Según la teoría de las inteligencias múltiples el predominio de una u otra inteligencia no influye en la forma en que uno aprenderá mejor, ni en los tipos de trabajos para los que estará más capacitado.
Verdadero
Falso
Tolerar la frustración ....
Es una habilidad negativa para los emprendedores
Es un estado permanente
Se nace con esta habilidad, no se puede aprender
Significa ser capaz de afrontar los problemas y limitaciones que nos encontramos a lo largo de la vida, a pesar de las molestias o incomodidades que puedan causarnos.
Los principales rasgos que definen a un líder son...
Ostenta la autoridad que le confiere la organización (liderazgo formal)
Surge en la organización, a veces de manera espontánea (liderazgo informal)
Tiene asignadas competencias y funciones específicas
Asigna las tareas que se deben realizar
Los principales rasgos que definen a un directivo son...
Ostenta la autoridad que le confiere la organización (liderazgo formal)
Surge en la organización, a veces de manera espontánea (liderazgo informal)
Tiene asignadas competencias y funciones específicas
Asigna las tareas que se deben realizar
Los principales rasgos que definen a un directivo son...
Ostenta la autoridad que le confiere la organización (liderazgo formal)
Surge en la organización, a veces de manera espontánea (liderazgo informal)
Tiene asignadas competencias y funciones específicas
Asigna las tareas que se deben realizar
Marca las afirmaciones que son verdaderas:
En un grupo de trabajo se delega y la responsabilidad por los resultados es individual
La implicación en un equipo de trabajo suele ser mayor porque la responsabilidad por los resultados es conjunta.
A medida que aumenta la complejidad de la tarea, se hace más necesario un liderazgo compartido y una metodología que permita a los miembros del grupo participar activamente en la búsqueda de soluciones creativas.
Cuanto más simple sea una tarea, el trabajo del grupo será más eficaz con un liderazgo fuerte y centrado en una persona.
El equipo de trabajo está dirigido por una persona líder, que tiene un poder en el grupo y distribuye las tareas entre sus miembros.
Marca las afirmaciones que son verdaderas:
En un grupo de trabajo se delega y la responsabilidad por los resultados es individual
La implicación en un equipo de trabajo suele ser mayor porque la responsabilidad por los resultados es conjunta.
A medida que aumenta la complejidad de la tarea, se hace más necesario un liderazgo compartido y una metodología que permita a los miembros del grupo participar activamente en la búsqueda de soluciones creativas.
Cuanto más simple sea una tarea, el trabajo del grupo será más eficaz con un liderazgo fuerte y centrado en una persona.
El equipo de trabajo está dirigido por una persona líder, que tiene un poder en el grupo y distribuye las tareas entre sus miembros.
¿Qué favorece una buena distribución de los roles en el equipo de trabajo?
La conciencia de que todos los miembros del equipo son importantes
La participación de todos en la formación de un equipo competitivo
El desarrollo de habilidades sociales de las personas.
La motivación de los miembros del equipo.
Señala las afirmaciones verdadera sobre “Dinámica de grupos”
En la técnica Phillips 66, subgrupos de seis personas discuten sobre un tema durante seis minutos. Tras la discusión, un portavoz de cada subgrupo expone las conclusiones y se extrae una conclusión general.
En la técnica “los seis sombreros para pensar”, subgrupos de seis personas discuten sobre un tema durante seis minutos. Tras la discusión, un portavoz de cada subgrupo expone las conclusiones y se extrae una conclusión general.
La tormenta de ideas o brainstorming permite, ante todo, desarrollar la creatividad y se utiliza para descubrir conceptos nuevos.
La dramatización o role playing permite, ante todo, desarrollar la creatividad y se utiliza para descubrir conceptos nuevos.
Señala las que son ventajas de la aparición del conflicto
Puede ser un pretexto para el cambio.
Suele llevar aparejadas actitudes competitivas
Puede darse una percepción selectiva (solo vemos lo que nos interesa)
Puede fortalecer las relaciones
Aparecen con frecuencia barreras en la comunicación
Señala los que son inconvenientes de la aparición del conflicto
Puede ser un pretexto para el cambio.
Suele llevar aparejadas actitudes competitivas
Puede darse una percepción selectiva (solo vemos lo que nos interesa)
Puede fortalecer las relaciones
Aparecen con frecuencia barreras en la comunicación
Marca las afirmaciones verdaderas
Comunicación pasiva. La persona no es capaz de expresar abiertamente sus sentimientos, pensamientos y opiniones, de tal modo que puede ocurrir que los demás le ignoren.
Comunicación agresiva. Se caracteriza por la defensa de los propios derechos y por la expresión de los sentimientos y opiniones de manera inapropiada e impositiva, respetando los derechos de los demás.
Comunicación agresiva. Se caracteriza por la defensa de los propios derechos y por la expresión de los sentimientos y opiniones de manera apropiada, sin respetar los derechos de los demás.
Comunicación asertiva. Este estilo de comunicación implica respeto hacia uno mismo al expresar necesidades propias y defender sus derechos, y respeto hacia los derechos y necesidades de los demás.
El estilo colaborativo en la resolución de conflictos ...
Descuida los intereses de ambas partes al esquivar el problema y posponer la solución
En este estilo se concede poca importancia a la relación y mucha al resultado
Se otorga gran importancia a la relación y al resultado
Satisface los intereses de la otra parte pero se descuidan los propios
El estilo competitivo en la resolución de conflictos ...
Descuida los intereses de ambas partes al esquivar el problema y posponer la solución
En este estilo se concede poca importancia a la relación y mucha al resultado
Se otorga gran importancia a la relación y al resultado
Satisface los intereses de la otra parte pero se descuidan los propios
El estilo Acomodativo en la resolución de conflictos ...
Descuida los intereses de ambas partes al esquivar el problema y posponer la solución
En este estilo se concede poca importancia a la relación y mucha al resultado
Se otorga gran importancia a la relación y al resultado
Satisface los intereses de la otra parte pero se descuidan los propios
El estilo evitativo en la resolución de conflictos ...
Descuida los intereses de ambas partes al esquivar el problema y posponer la solución
En este estilo se concede poca importancia a la relación y mucha al resultado
Se otorga gran importancia a la relación y al resultado
Satisface los intereses de la otra parte pero se descuidan los propios
Marca las que consideres maneras adecuadas para poder innovar en el ámbito empresarial
Ampliar el público objetivo
Mejorar las características y prestaciones del producto
Tener más beneficios al reducir el coste de elaboración
Observar y analizar los cambios de la sociedad
Retirar un producto del mercado
