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Lutte contre une infection bactérienne persistante

Total questions: 20

Worksheet time: 17mins

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1.

Dans cette expérience, seuls quelques individus survivent.

a)

La réaction rapide a produit des anticorps.

b)

Leur système immunitaire a eu le temps de produire des anticorps spécifiques.

c)

La phagocytose a agi.

d)

Seuls quelques cobayes ont des lymphocytes.

2.

Dans cette expérience, tous les cobayes survivent.

a)

La phagocytose s'est bien déroulée.

b)

La réaction rapide a été efficace.

c)

Ils sont protégés par les anticorps présents dans le sérum qu'on leur a injecté.

d)

Les bactéries n'étaient pas pathogènes.

3.

Dans cette expérience, la plupart des cobayes meurent.

a)

Cela met en évidence que la réaction immunitaire rapide est spécifique.

b)

Cela met en évidence que la réaction immunitaire lente est spécifique.

c)

Cela met en évidence la phagocytose.

d)

Cela prouve que les cobayes ne sont pas résistants.

4.

Qu'observe-t-on sur cette image ?

a)

Deux anticorps.

b)

Deux bactéries.

c)

Deux virus.

d)

Deux lymphocytes.

5.

Cette production d'anticorps est dépendante de la réaction immunitaire lente car :

a)

Aucun phagocyte n'intervient.

b)

Il faut 6 jours pour commencer à mesurer des anticorps spécifiques dans le sang.

c)

La plupart des cobayes meurent.

d)

Il faut 6 heures pour commencer à mesurer des anticorps spécifiques dans le sang.

6.

Van Behring a prouvé, par ses expériences, que :

a)

il existe une réaction immunitaire rapide effectuée par des cellules.

b)

il existe une réaction immunitaire rapide effectuée par des substances dissoutes.

c)

il existe une réaction immunitaire lente effectuée par des cellules.

d)

il existe une réaction immunitaire lente effectuée par des substances dissoutes.

7.

Un lymphocyte B activé va se transformer en un autre type cellulaire :

(a)  

8.

Dans quel organe du système immunitaire apparaissent les lymphocytes ?

a)

La moelle jaune des os

b)

La moelle rouge des os

c)

Le thymus

d)

La rate

9.

Cette cellule produit :

a)

jusqu'à 5000 anticorps par seconde.

b)

jusqu'à 5000 bactéries par seconde.

c)

jusqu'à 5000 pathogènes par seconde.

d)

jusqu'à 5000 antigènes par seconde.

10.

Quelle est l'annotation correcte du n°1 ?

a)

bactérie

b)

complexe antigène-anticorps

c)

anticorps

d)

antigène

11.

Quelle est l'annotation correcte du n°2 ?

a)

bactérie

b)

complexe antigène-anticorps

c)

anticorps

d)

antigène

12.

Quelle est l'annotation correcte du n°3 ?

a)

bactérie

b)

complexe antigène-anticorps

c)

anticorps

d)

antigène

13.

Quelle est l'annotation correcte du n°4 ?

a)

bactérie

b)

complexe antigène-anticorps

c)

anticorps

d)

antigène

14.

La lutte contre les agents infectieux ne se fait pas que par des cellules. Des (a)   dissoutes dans le sérum agissent aussi.

15.

On nomme (a)   la partie liquide du

sang, dépourvue de cellules et de certaines protéines.

16.

Les lymphocytes B sont capables de reconnaître les antigènes et sont ensuite à l’origine de la production des anticorps (a)   circulant dans le sang.

17.

Les anticorps se fixent aux pathogènes, l’ensemble activant la (a)   .

18.

Quelle est le nom de la technique mise au point par le Dr Roux ?

(a)  

19.

Quel mammifère est indispensable dans la technique du Dr Roux ?

(a)  

20.

Comment se nomme du sang débarassé de ses cellules ?

(a)