Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Les solutions aqueuses

Total questions: 20

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Le soluté d'une solution aqueuse est :

a)

L'espèce chimique dissoute en solution.

b)

L'espèce majoritaire dans une solution.

c)

Sous forme moléculaire ou ionique.

d)

l'ensemble de la solution.

2.

Une solution aqueuse de chlorure de sodium :

a)

Est un mélange hétérogène.

b)

Contient du chlorure de sodium qui est le soluté.

c)

Contient du chlorure de sodium qui est le solvant.

3.

Lorsqu'une solution est saturée :

a)

La concentration en soluté est maximale.

b)

Le soluté ne peut plus se dissoudre dans le solvant.

c)

On peut toujours dissoudre le soluté dans le solvant.

d)

La concentration en masse est alors appelée solubilité.

4.

La concentration en masse Cm d'un soluté dans une solution est :

a)

Le volume de soluté dissous dans un kilogramme de solvant.

b)

La masse de solvant dissous par litre de soluté.

c)

La masse de soluté dissous par litre de solution

d)

Le volume de soluté sans un litre de solvant.

5.

La concentration en masse Cm d'un soluté dans une solution s'exprime :

a)

Sans unité

b)

En L.g−1L.g^{-1}

c)

En g.L−1g.L^{-1}

d)

En gg

e)

En g.Lg.L

6.

Dans une solution de volume VV , la concentration en masse CmC_m d'un soluté est :   

a)

 Cm = msolutionVC_m\ =\ \frac{m_{solution}}{V}  

b)

 Cm = msoluteˊVC_m\ =\ \frac{m_{soluté}}{V}  

c)

 Cm = VmsolvantC_m\ =\ \frac{V}{m_{solvant}}  

d)

 Cm = msoluteˊ  ×VC_m\ =\ m_{soluté}\ \ \times V  

7.

Lorsqu'on dissout 3, 2 g3,\ 2\ g de glucose pour obtenir 100 mL100\ mL de solution aqueuse :   

a)

On utilise une fiole jaugée de  100,0 mL100,0\ mL . 

b)

La masse volumique de la solution est égale à  32 g.L−132\ g.L^{-1} . 

c)

La concentration en masse de glucose dans la solution est de  32 g.L−132\ g.L^{-1} . 

d)

La concentration en masse de glucose dans la solution est de  0,032 g.L−10,032\ g.L^{-1}  

8.

Une solution aqueuse de concentration en masse en sucre  Cm= 0,4 g.L−1C_m=\ 0,4\ g.L^{-1} contient une masse de sucre  m=0,200 gm=0,200\ g . Quel est le volume de la solution ?   


a)

 V=0,5 LV=0,5\ L  

b)

 V=0,008 LV=0,008\ L  

c)

 V=2,0 LV=2,0\ L  

9.

Sur une étiquette d'eau minérale on peut lire l'inscription suivante : la concentration en masse d'ion calcium est de

 Cm=468 mg.L−1C_m=468\ mg.L^{-1} . Quelle est la masse d'ions calcium contenue dans une bouteille d'eau minérale de volume V=330 mLV=330\ mL ?

a)

 m=0,154 gm=0,154\ g  

b)

 m=154 440 gm=154\ 440\ g  

c)

 m=1,42 gm=1,42\ g  

d)

 m=0,705 gm=0,705\ g  

10.

Pour préparer un volume précis d'une solution par dissolution, il faut utiliser :

a)

Une éprouvette graduée.

b)

Une fiole jaugée.

c)

Un erlenmeyer.

d)

Un bécher.

11.

Pour préparer une solution par dissolution d'un soluté solide, il faut déterminer :

a)

Le volume de soluté à dissoudre.

b)

Le volume de solvant à prélever.

c)

La masse de soluté à dissoudre.

d)

Le volume de solution à prélever

12.

Quel schéma correspond à une utilisation correcte de la fiole jaugée :

a)
b)
c)
d)
13.

Une solution fille obtenue par dilution d'une solution mère :

a)

A la même concentration en masse que la solution mère.

b)

Contient la même masse de soluté que celle du volume de solution mère prélevé.

c)

A le même volume que celui de solution mère prélevé

d)

A une concentration en masse supérieure à la solution mère.

e)

A une concentration en masse inférieure à la solution mère.

14.

Pour diluer une solution mère, la verrerie à utiliser est :

a)

Une pipette jaugée et une fiole jaugée.

b)

une pipette jaugée et un erlenmeyer.

c)

Une éprouvette graduée et une fiole jaugée.

d)

Une pipette jaugée et une éprouvette graduée

15.

Les solutions étalons et la solution dont on veut déterminer la concentration en masse de soluté ont :

a)

Des solutés différents.

b)

Le même soluté.

c)

Toujours des colorations différentes.

16.

Une échelle de teinte est réalisée avec des solutions :

a)

Identiques.

b)

De concentrations en masses différentes en une même espèce chimiques.

c)

De concentration en masses identiques mais avec des espèces chimiques différentes.

17.

De ces tubes à essais on peut dire :

a)

Que c'est une échelle de teintes.

b)

Que la concentration en masse de chacune de ces solutions est différente.

c)

Qu'on peut les utiliser pour doser une solution

18.

Nommer la méthode permettant de réaliser cette échelle de teintes

(a)  

19.

Donner la relation mathématique permettant de relier la concentration en masse Cm,mère d'une solution mère de volume Vmère à la concentration en masse Cm,fille d'une solution fille de volume Vfille.

(a)  

20.

A partir d'une solution mère de concentration en masse en diiode Cm,mere=0,25 g.L−1C_{m,mere}=0,25\ g.L^{-1} , on souhaite préparer un volume  Vfille = 0,200 LV_{fille\ }=\ 0,200\ L  de solution fille de concentration en masse en diiode  Cm,fille=0,10 g.L−1C_{m,fille}=0,10\ g.L^{-1}  . Calculer le volume de solution à prélever. 




(a)