Worksheets퀴즈레고(7)
Total questions: 5
Worksheet time: 3mins
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1.
램의 쓰기 발달단계에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
a)
긁적거리는 행위를 기준으로 문자이전 쓰기단계를 구분하고 있다.
b)
무질서한 긁적거리기에서는 그림과 글자가 구분되지 않는다.
c)
조절된 긁적거리기는 동그라미와 같은 긁적거리기가 많이 나타난다.
d)
긁적거리기를 통해서 글자나 그림을 표상할 수 있다는 것을 이해하고 있다.
2.
램의 쓰기 발달단계에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
a)
문자쓰기 단계에서는 스스로가 글자를 쓴다고 인식하는 것이 중요하다.
b)
유사글자 쓰기 단계에서는 사람이나 사물을 종이 곳곳에 그려놓고 말로 설명하기 시작한다.
c)
부분적으로 관례적인 문자 쓰기 단계에서는 부분적으로 올바르게 글을 쓰고, 읽는데 조력자의 도움이 필요하다.
d)
관례적 쓰기 단계에서는 말과 글의 관련성을 이해한다는 점이 중요한 포인트이다.
3.
다음 상황은 램의 쓰기발달단계에 비추어 보았을 때 어떤 상황인가?
아이가 글자를 쓸 때와 그림을 그릴 때 쓰는 도구가 다르다.
a)
무질서한 긁적 거리기
b)
유사글자 및 글자쓰기
c)
조절된 긁적거리기
d)
부분적으로 관례적인 문자 쓰기
4.
다음 상황은 램의 쓰기발달단계에 비추어 보았을 때 어떤 상황인가?
무엇인가 그려놓고 이름을 붙인다.
a)
무질서한 긁적 거리기
b)
유사글자 및 글자쓰기
c)
긁적거리기에 명명하기
d)
부분적으로 관례적인 문자 쓰기
5.
다음 상황은 램의 쓰기발달단계에 비추어 보았을 때 어떤 상황인가?
정상적인 글자가 아닌 글을 삐뚤빼둘 써두고서 잘 읽고 있다.
a)
무질서한 긁적 거리기
b)
유사글자 및 글자쓰기
c)
긁적거리기에 명명하기
d)
부분적으로 관례적인 문자 쓰기
100 %
