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WorksheetsOrações Coordenadas- 9º Ano
Total questions: 29
Worksheet time: 15mins
A oração "MAS NUNCA DESISTIU" deve ser analisada como:
Oração coordenada assindética
Oração coordenada sindética aditiva
Oração coordenada sindética adversativa
Oração coordenada sindética alternativa
A oração POIS A EDUCAÇÃO É CONSIDERADA UMA DESPESA E NÃO UM INVESTIMENTO deve ser analisada sintaticamente como
Oração coordenada sindética explicativa
Oração coordenada sindética aditiva
Oração coordenada sindética adversativa
Oração coordenada sindética alternativa
Oração coordenada sindética conclusiva
A oração E DAR AMOR deve ser analisada sintaticamente como
Oração coordenada sindética explicativa
Oração coordenada sindética aditiva
Oração coordenada sindética adversativa
Oração coordenada sindética alternativa
Oração coordenada sindética conclusiva
A oração OU PODE SE PREPARAR PARA O FUTURO deve ser analisada sintaticamente como
Oração coordenada sindética explicativa
Oração coordenada sindética aditiva
Oração coordenada sindética adversativa
Oração coordenada sindética alternativa
Oração coordenada sindética conclusiva
Para manter o sentido do texto e torná-lo mais coeso, poderia ser inserida uma conjunção coordenativa
"porque", para expressar explicação à informação anterior.
"e" para expressar adição à informação anterior.
"mas" para expressar contraste à informação anterior.
"ou" para expressar alternância em relação à informação anterior.
"então" para expressar consequência lógica em relação à informação anterior.
A oração MAS, GRAÇAS A DEUS, ALGUMAS COISAS RECOMEÇAM, expressa uma semântica, em relação à oração anterior de
Adição
Oposição
Alternância
Conclusão (consequência lógica)
Explicação
A oração MAS SEGUIR ADIANTE deve ser analisada sintaticamente como
Oração coordenada sindética explicativa
Oração coordenada sindética aditiva
Oração coordenada sindética adversativa
Oração coordenada sindética alternativa
Oração coordenada sindética conclusiva
Ao analisar metaforicamente "oceano" como um verbo, a estrutura E EU OCEANO deve ser analisada sintaticamente como
Oração coordenada sindética explicativa
Oração coordenada sindética aditiva
Oração coordenada sindética adversativa
Oração coordenada sindética alternativa
Oração coordenada sindética conclusiva
A estrutura PORQUE NÃO SE DESTRÓI A PESSOA A QUEM SE AMA é iniciada por uma conjunção coordenativa. A oração iniciada pelo "porque" deve ser analisada sintaticamente como
Oração coordenada sindética explicativa
Oração coordenada sindética aditiva
Oração coordenada sindética adversativa
Oração coordenada sindética alternativa
Oração coordenada sindética conclusiva
A oração iniciada pelo "mas", semanticamente
explica o porquê de o jacaré subir.
adiciona uma ação: além de subir, mostra o que mais ele faz.
se opõe à ação apresentada anteriormente.
expressa uma alternância à oração anterior.
apresenta uma consequência lógica ao ato de subir.
O terceiro quadrinho apresenta uma oração iniciada por uma conjunção coordenativa. A oração iniciada pelo "porque" deve ser analisada sintaticamente como
Oração coordenada sindética explicativa
Oração coordenada sindética aditiva
Oração coordenada sindética adversativa
Oração coordenada sindética alternativa
Oração coordenada sindética conclusiva
Ao analisar a estrutura "ou você os acumula, ou se organiza", pode-se afirmar que
A primeira deve ser analisada como assindética e a segunda como Oração coordenada sindética alternativa.
A primeira deve ser analisada como sindética alternativa e a segunda como Oração coordenada sindética aditiva.
As duas orações expressam informações opostas entre si, logo devem, ambas, ser classificadas como: Oração coordenada sindética adversativa
Ambas apresentam a mesma classificação: Oração coordenada sindética alternativa
Para manter o sentido do texto e torná-lo mais coeso, poderia ser inserida, entre "descansar" e "não desistir"uma conjunção coordenativa
"porque", para expressar explicação à informação anterior.
"e" para expressar adição à informação anterior.
"mas" para expressar contraste à informação anterior.
"ou" para expressar alternância em relação à informação anterior.
"então" para expressar consequência lógica em relação à informação anterior.
A informação que apresenta mais ênfase (destaque) no texto é que
a dor é passageira.
há dor.
A informação que apresenta mais ênfase (destaque) no texto é que
Canta mal
canta com sentimento
Geralmente, quando há uma estrutura adversativa, a informação que mais apresenta destaque é aquela que
aparece antes, sem o conectivo.
aparece depois, introduzida pelo conectivo.
Analisando a forma como se expressam em relação à rosa, qual das duas joaninha pode ser considerada a mais otimista?
Aquela que está em cima da rosa.
Aquela que está em cima da folha.
Assinale a alternativa que contém uma coordenativa conclusiva.
Pedro foi bom filho, logo será um bom pai.
Os irmãos ora brigavam, ora brincavam.
Jaime trabalha depressa, contudo produz pouco.
Os cães mordem, não por maldade, mas por precisarem viver.
Adão comeu a maçã, e nossos dentes até hoje doem.
As conjunções informadas (mas, ou, e, pois (antes do verbo) e logo) são respectivamente:
Conclusão, contraste, explicação, alternância e aditiva
Contraste, alternância, aditiva, explicação, conclusão.
Alternância, aditiva, conclusão, contraste, explicação.
Nenhuma das anteriores
Na frase "A preguiça é a mãe de todos os vícios, mas uma mãe é uma mãe e é preciso respeitá-la, pronto!" Nesta frase, encontramos uma conjunção que exprime uma relação entre as orações, qual é essa relação?
Conclusão
Soma
Oposição
Alternância
Explicação
Assinale a única alternativa que possui uma oração coordenada assindética:
Defenda vida, denuncie a violência contra a mulher.
Ele trabalha em casa e possui um escritório de advocacia.
A tecnologia é um bem, mas é instrumento de muitos crimes.
Quer chova, quer não, iremos à igreja.
Cuidado com seus pensamentos, pois eles se realizam.
Na frase "As crianças gostaram dos contos, logo compraram o livro.", pode-se substituir a conjunção sublinhada por... com sentido equivalente
porque
e
assim
pois
Na frase "Entregaste o impresso ontem, mas já era tarde.", pode-se substituir a conjunção sublinhada por... com sentido equivalente
portanto
e
quando
contudo
Na frase "Os impressos foram entregues aos alunos visto que eram necessários para a inscrição.", pode-se substituir a locução conjuncional sublinhada por... com sentido equivalente
mas
e
porque
até que
As conjunções que exprimem sentido de oposição ligando orações coordenadas são chamadas de:
opositivas
contrárias
adversativas
negativas
concessivas
As conjunções que exprimem sentido de consequência lógica ligando orações coordenadas são chamadas de:
ALTERNATIVAS
EXPLICATIVAS
CONCLUSIVAS
ADITIVAS
ADVERSATIVAS
Na estrutura:
"É ferida que dói e não se sente"
de acordo com a gramática normativa, a vírgula antes do conectivo "E" se faz OBRIGATÓRIA.
VERDADEIRO
FALSO
Na estrutura:
"É ferida que dói e não se sente"
No contexto apresentado, o conectivo "E" apresenta uma semântica
ADITIVA
ADVERSATIVA
Na estrutura apresentada, a vírgula se torna obrigatória antes do conectivo "E", pois
separa orações coordenadas com sujeitos semanticamente distintos.
assume papel adversativo.
apresenta-se em uma estrutura em polissíndeto.
está em um contexto de intercalação de termos.
