WorksheetsCIERRE ACADÉMICO TERCERO SB
Total questions: 31
Worksheet time: 11mins
Observa cada uno de los cromo e identifica qué fracción es equivalente a 6/8:
Es la parte de la fracción que representa el número de piezas o partes que tomaremos o quitaremos de ella:
Acertijo:
El abuelito de Juan quiere repartir 36 galletas entre sus 9 nietos. ¿Cuántas galletas le tocará a cada uno de ellos?
Les tocan 9 galletas a cada uno de sus nietos
Les toca de 6 galletas a cada uno de sus nietos.
Les toca 2 galletas a cada uno de sus nietos.
Les toca 4 galletas a cada uno de sus nietos.
Disparadores de ideas:
En la ___________ la parte que representa el resultado se conoce como _______________.
(a)
¿Cuál es el ángulo que se conforma de dos líneas rectas, un punto de intersección y la magnitud de su ángulo es de 90 grados?
Son los medios por los que viaja el sonido
Conexiones eléctricas
Cables y postes
Aire, sólidos y líquidos
Partículas de luz
Es el único satélite natural de la tierra
Los cambios y variaciones que vemos de La Luna son conocidas como
Eclipses lunares
Fases lunares
Sombras lunares
Destellos
¿En cuál de los siguientes objetos NO se utiliza el magnetismo?
Es un ejemplo de animal herbívoro
What is this?
protect
hug
carry
help
What place is this?
a restaurant
a bakery
a supermarket
a toy store
That music ________ beautiful.
were
was
had
Why is a desert dry?
Because it isn't rainy there.
Because there are rivers there.
Because it is snowy there.
_______you __________ juice at the party yesterday?
Yes, I ___________ juice at the party.
Do - drink / drink
Did - drink / drank
Did - drank / drank
Observa los cromos e identifica cuál corresponde a un Patrimonio Cultural Intangible de tu entidad (Veracruz):
Y tú...¿Qué opinas?
Martín tiene 10 años y sus padres lo obligan a trabajar para que los ayude a pagar los gastos de su hogar. ¿Qué derecho no están cumpliendo los padres de Martín con él?
Derecho a la salud
Derecho a una familia
Derecho a la igualdad
Derecho a la educación
El _____________ es la acción que nos permite regular el manejo de nuestros impulsos y _______________ ante situaciones desagradables o difíciles que se presentan.
(a)
Identifica los medios de transporte que más se desarrollaron durante el Porfiriato en tu entidad:
Ferrocarril, tranvía y automóvil
Aviones, carruajes y trenes
Diligencias, barcos y cohetes
Metro, trenes y coches
Observa los cromos e identifica cuál representa la vida en el campo durante la Revolución Mexicana:
Observa los cromos e identifica en qué situación se respetan normas y leyes para una sana convivencia en la escuela:
Ordena alfabéticamente las siguientes palabras:
mochila, lápiz, colores, goma
goma, mochila, lápiz, colores
goma, lápiz, colores, mochila
lápiz, colores, mochila, goma
colores, goma, lápiz, mochila
Señala la palabra que está dividida correctamente en sílabas
ga - lli - ne - ro
gran - jero
mo - chil - a
muñ - e - ca
Contiene el significado de las palabras de nuestra lengua
Cuando al final de los versos de un poema, las palabras tienen un sonido igual o parecido se dice que
riman
se parecen
son iguales
son correctas
Son ejemplos de verbos que están en infinitivo
ayudo corro caminé
cocinaré viajaré leeré
brincar dormir bailar
salto canto limpio
Selecciona 葡萄 Pútáo
Selecciona el color 红色Hóngsè
Selecciona 意大利面 yìdàlì miàn
Selecciona 可口可乐 kěkǒukělè
Selecciona 饼干bǐnggān
