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Worksheets五下L8 五月．風箏．少年
Total questions: 25
Worksheet time: 8mins
下面哪一組「 」中的字，注音相同？
「彌」補／「迷」途
「劃」下傷痕／「畫」作
包「紮」／「眨」眼
缺「憾」／傷「感」
「媽媽的同事送了一盒□月蛋糕給我們。」□中應填入哪個字？
迷
彌
瀰
謎
小良練習改錯字，題目如下：
「媽眯在籬笆前種滿紫色的牽牛花，花兒總是露出璨爛的笑容，並以小剌八吹奏出好聽的晨光曲。」
請問下面哪一個<修改正確>？
眯--->瞇
璨--->燦
剌--->啦
八--->吧
下面哪一個選項的用字正確？
瀰漫青草氣息
如一輪園盤的向日葵
那綑札成團的米白棉線
英鋌健康
請選出「錯誤」的敘述：
「瀰漫」的意思是遍布、滿布
「坦然」和「坦承」的意思相似
「彌補那種種缺憾」的「彌補」是動詞
「叭」和「喪」的部首都是「口」部
請選出「錯誤」的敘述：
「缺憾」和「完滿」的意思相反
「一束矢車菊」的「束」是量詞
「綑」和「網」的部首都是「糸」部
課文中「絲絲縷縷」是用來形容矮籬的數量
下面哪一個「 」中的語詞使用「錯誤」？
後天的努力可以「彌補」先天的不足
媽媽切菜時，不小心在手指「劃下」一道傷口
爺爺走累了，只好在樹蔭下「安息」
才三年不見，建一已經成為一個「英挺」俊秀的少年
下面文句，哪一個敘述最精簡？
媽咪，請放心，我已經適時長大了
人說五月的日子，總明媚得近乎傷感
我沒有讀過翻閱太多童話，我的生活也沒有太多夢幻色彩
您的離開，使我太早及時就接受了人生並不完美的事實
「綑」綁、「捆」工、「睏」倦、「困」難：
以上「 」中的字音共有幾種？
一
二
三
四
草「坪」、「抨」擊、「怦」然心動、「評」量：
以上「 」中的字音共有幾種？
一
二
三
四
甲：無的放「矢」。
乙：弓「矢」。
丙：「矢」勤「矢」勇。
丁：「矢」志。
上述「 」中的字義關係如何？
甲乙相同
乙丁相同
甲乙丙相同
甲乙丙丁都不同
「哇！花店老闆把這束花綑紮得好漂亮。」
上句中的「紮」字，與下面哪一個意思最相近？
護士阿姨幫我把手臂包「紮」起來了
媽媽帶了兩「紮」鮮花回家
今晚，軍隊就在這裡「紮」營
將軍下令先暫時駐「紮」在此地，等候進一步的命令
下面句子「 」中的語詞，哪一個<詞性和其他三個不同>？
不懷「陰影」的心情
生活曾給我許多挑戰和「考驗」
「腳踏實地」的生活裡
吹奏「晨光曲」
下面哪一項的寫作技巧「配對錯誤」？
我的心，是五月的田野，是田野上迎風飛翔的風箏（譬喻）
人說五月的日子，總明媚得近乎傷感，但是媽咪，我並不悲傷，我已經擦乾了眼淚（映襯）
在這童話似的世界裡，我們曾一起度過許多美麗的時光（轉化）
哦，媽咪，您曾告訴我，在任何時刻、任何地方，我們都應樂觀微笑、熱愛世界（呼告）
「哥哥是田徑高手，家中擺滿他從小到大得到的獎盃，我數都數不清。」
「 」中的情形可用下面哪一個成語來形容？
不勝枚舉
群輕折軸
燦爛奪目
日久彌新
「弟弟一直不承認是自己打破媽媽的花瓶，但卻無法提出任何證明，來撇清嫌疑。」
「 」中的情形可用下面哪一個成語來形容？
遺珠之憾
穩紮穩打
襟懷坦白
矢口否認
「因為父母都過世了，他只好搬去跟叔叔住，過著□□□□的生活。」
□中應填入哪一個成語？
彌天大罪
大快朵頤
寄人籬下
擾人清夢
「老師又沒認定你是打破玻璃的人，你卻急忙的否認、辯解，心虛的行為真是□□□□。」
□中應填入哪一個成語？
眾矢之的
坦腹東床
欲蓋彌彰
彌足珍貴
課文中，我們「無法」從下面哪一項描述，得知作者的母親已經去世？
小時候媽媽就是圖書館
風箏也有斷線的時候
到您安息的地方獻上一束矢車菊
未完成的風箏已成為永遠的紀念
課文中，少年以回想的方式表達對母親的懷念，下面哪一個選項「不是」描寫他們母子曾經擁有的回憶？
一起到草地上放風箏
一起將未完成的風箏放進小皮箱裡
一起欣賞田野、溪邊的美景
一起在童話似的世界裡生活
課文中，敘述少年和母親的回憶，以及現在的生活。
請問下面哪一句話可以讓人感受到「以前與現在的過渡與轉折」？
小時候，我不認識字，媽媽就是圖書館，我讀著媽媽
晚春時節，媽咪，我從草原走過，到您安息的地方獻上一束矢車菊
在我床底那隻小皮箱裡，還藏著一只我們未完成的風箏
我不知道，風箏也有斷線的時候，正如我不知道，幸福的小男孩，也有失去母親的一天
課文中，作者以什麼情境來比喻「幸福的小男孩，也有失去母親的一天」？
到您安息的地方獻上一束矢車菊
小皮箱裡還藏著一只我們未完成的風箏
柔軟的風把風箏托到雲端
風箏也有斷線的時候
課文中，為什麼作者要把未完成的風箏藏在皮箱裡呢？
表示媽媽去世後，風箏無法完工，只能當成紀念
讓作者可以想像柔軟的風把風箏托到雲端
因為再也沒有人會陪著作者一起放風箏
因為風箏斷線，所以永遠無法完成風箏
課文中，少年十二歲時就失去媽媽，這對他有什麼影響？
少年的生活從此蒙上了一層陰影
少年很早就接受人生不完美的事實
少年心裡留下傷痕，難以接受打擊
每年五月，少年都會感到悲傷，近乎傷感
課文中，少年怎麼面對未來的日子呢？
用夢幻裝點自己
追求完美，彌補缺憾
樂觀微笑，腳踏實地
純潔坦然，悲傷難過
