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Comprension Lectora

Total questions: 10

Worksheet time: 8mins

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1.

La comprensión de lectura es un proceso en el que el lector interactúa con el texto y genera un significado, obteniendo claridad en la información que se le desea transmitir.

(seleccione una o varias)

a)

No es tan importante

b)

Lo comenzare a practicar más

c)

Es más aprenderse un texto

d)

No lo sabia

2.

(da clic a la imagen)

¿Quien salta al lado de Victoria?

a)

Su primogenito

b)

Su hermana

c)

Su ternero nuevo

d)

Su hija

3.

Cuando adquieres una nueva información de manera receptiva, no es necesario memorizarla, pero si la leemos con atención, siempre recordaremos que ya fuimos informados. Esto nos ayuda para:

(escoge una o varias)

a)

Poder transmitir mi consideración personal

b)

Encontrar donde está la respuesta

c)

Saber cuándo se habló del tema

d)

Contradecir un cliente

4.

(da clic en la imagen)

¿Qué tarea harán los aseadores?

(a)  

5.

Cuando se nos carga una nueva información, es importante leerla completa y sin pausas ya que con esto logramos:

a)

Que se generen más dudas

b)

Confundirnos

c)

No tiene ninguna importancia

d)

Entender el hilo o idea que se transmite

6.

(da clic en la imagen)

¿Quién aconseja a la ballena?

a)

La aconseja un cerdo

b)

La aconseja un pez

c)

La aconseja un ave

d)

La aconseja otra ballena

7.

Cuando enfocamos toda nuestra atención e interactuamos con la lectura que realizamos, encontramos no solo su significado sino su finalidad y propósito. ¿esto nos sirve para?

(seleccione una o varias)

a)

Aclarar inquietudes

b)

Retener la información

c)

Resolver dudas

d)

Actualizar conocimientos

8.

En México hay un río que divide dos estados de la república. Este río, que lleva por nombre Nazas, es de aguas muy tranquilas. Las personas que viven en la rivera en el límite de Durango pueden nadar en él.

En el siglo pasado se podía pescar en el río Nazas, pero sin redes. Los pescadores se acercaban a las riveras y llevaban consigo canastas de madera en forma de cono con muchos orificios, llamadas “Nazas”. En estas canastas atrapaban a los peces que luego llevaban a sus casas para servir de alimento. Por el uso de estas canastas se le dio el nombre al río.

En la actualidad, el río ya no tiene peces, pero, aun así, las personas de Coahuila suelen ir al límite de la rivera a pasar el día en el tiempo de verano. Sigue siendo un río muy importante porque es la línea que divide dos grandes estados de la república. a pesar de que en la actualidad el río ya no se utiliza para pescar ni con su atractivo inicial.


¿Los estados que divide son?

(a)  

9.

(da clic en la imagen)

¿Cuántas personas durmieron en el viaje?

a)

2

b)

35

c)

3

d)

1

10.

Al revisar detalladamente la información transmitida por los diferentes canales a nuestra disposición (notirapidas-circulares-academicos-preturnos-SMS Masivos), se garantiza que:

a)

Haya inseguridad al dar una solución o respuesta

b)

Se brinde información errada

c)

La informacion que se maneje sea la correcta

d)

Se pierda credibilidad