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Psicologia educacional y Conductismo

Total questions: 16

Worksheet time: 31mins

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1.

La Psicología tiene como objeto de estudio:

a)

Lo que piensan los seres humanos

b)

Lo que sienten los seres humanos

c)

Lo que hacen los seres humanos

d)

Todas las respuestas son correctas

2.

Conocimientos, informaciones, habilidades y técnicas de trabajo son:

a)

Dialéctica

b)

Formación

c)

Capacitación

d)

No es educación

3.

¿Qué evidencias nos deja Coll para aquellos que se aproximan al conocimiento de la Psicología de la Educación?

a)

La existencia de una acuerdo total entre especialista sobre la aplicación

b)

Existen desacuerdos de los especialistas, cual es perfil del egresado

c)

Existe una preocupación sobre ambos desafíos

d)

Todas las respuestas son correctas.

4.

La filosofía debe indicar a la pedagogía sus objetivos y la psicología debe ampliarlos

a)

Thorndike

b)

Claparede

c)

Herbart

d)

Wall

5.

La concepción de la psicología de la educación, que tiene como objeto de estudio, métodos, marco teórico y conceptos propios, es:

a)

Primera concepción

b)

Segunda concepción

c)

Tercera concepción

6.

¿Las teorías explicativas, los programas de intervención, y las praxis educativas son?

a)

Componentes

b)

Finalidades

c)

Objetos

7.

La psicología de la educación estudia los cambios comportamentales, provocados por las prácticas educativas, es sostenido por:

a)

M. Ageno

b)

C. Coll

c)

R. Piolat

8.

La psicología de la educación seria valerse de otras disciplinas

a)

La historia y otras

b)

La antropología y otras

c)

Teoría de la comunicación y otras

9.

Con un buen condicionamiento planeado y adecuado es posible transformar a un niño “normal” en cualquier tipo de persona que se desee

a)

Watson

b)

Pávlov

c)

Skinner

10.

En la teoría del conductismo a la mente una “caja negra” porque piensan y elaboran conocimiento

a)

Verdadero

b)

Falso

11.

Es el comportamiento externo, visible de un organismo

a)

Estimulo

b)

Conducta

c)

Respuesta

12.

Es un condicionamiento de hábito

a)

Estimulo

b)

Conducta

c)

Aprendizaje

13.

Las concepciones empiristas, positivista y lo métodos de las ciencias naturales están sostenidas las teorías

a)

Estructuralistas

b)

Conductistas

c)

Asociacionista

14.

¿Por qué es importante la cuestión de la subjetividad en la película de la misión?

a)

Porque el jesuita quiere hacerse amigo

b)

Porque el jesuita usó una estrategia para lograr evangelizar y colonizar

c)

Porque el jesuita sentía tristeza

15.

La Psicología de la educación tiene como objeto de estudio, las condiciones subjetivas que producen y reproducen el aprendizaje

a)

Piolat

b)

M. Ageno

c)

C. Coll

16.

La teoría del conductismo se puede aplicar a

a)

Programación de la enseñanza

b)

Evaluación

c)

Docente

d)

Alumno

e)

Todas las respuestas correctas