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2da ACUMULATIVA BIOLOGÍA 7mo COLCASTILLO

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

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1.

Recuerde que usted es un futuro científico, y los científicos leen detenidamente los enunciados, los interpreta y analizan para seleccionar la respuesta correcta:

1. En clase de Biología, yo (su profesora), les pedí que trajeran una muestra para observar en el microscopio. Esto es lo que me trajeron cuatro de ustedes:

Danna trajo un moho de pan para poder observar los hongos.

Nicoll trajo una cebolla cabezona para observar la célula vegetal.

Braham trajo un escarabajo para poder observar su anatomía.

Natalia trajo el polen de una flor para observar los gametos masculinos.


El estudiante que NO va a poder cumplir con su observación a través del microscopio por ser inadecuado es:

a)

Danna

b)

Nicoll

c)

Braham

d)

Natalia

2.

¿Qué tipo de microscopio fue el que se utilizó para obtener las primeras imágenes de una célula?

a)

Óptico

b)

Electrónico de barrido

c)

Electrónico de transmisión

d)

Compuesto

3.

La profesora Martha observó un organismo en el microscopio y lo presentó a sus alumnos. De las siguientes observaciones que realizaron los alumnos, ¿cuál les permitió determinar que se trataba de un organismo multicelular?

a)

Sus células formaron colonias

b)

En el organismo se encontraron tejidos

c)

El organismo presentó una célula única

d)

La estructura del organismo era simple

4.

Un científico encontró un organismo que estaba formado por varios órganos diferentes, que se agrupan en sistemas que cumplen funciones específicas. ¿A cuál de los seres vivos correspondería el organismo encontrado por este científico?

a)

Perro

b)

Ameba

c)

Bacteria

d)

Levadura

5.

Carlos Andrés observa las imágenes que muestran la cantidad de tiempo que tarda en degradarse algunos materiales de uso diario.

¿Qué alternativa podría usar Carlos Andrés para reducir la contaminación en materiales que demoran más en degradarse?

a)

No usar botellas de vidrio ya que sus bebidas las puede llevar en un termo plástico

b)

No usar bolsas plásticas ya que ha comprado de tela para reducir su consumo

c)

No mascar chicle ya que su odontólogo se lo prohibió porque daña su dentadura

d)

No arrancar las hojas del cuaderno para poder reciclar papel y cartón

6.

La profesora Martha lleva a clase la siguiente imagen y les pide a sus estudiantes que la interpreten.

¿Cuál de las siguientes explicaciones, interpreta adecuadamente la imagen llevada por la profesora?

a)

La naturaleza debe estar por encima de los intereses de la sociedad, y el desarrollo tecnológico

b)

La naturaleza no está en equilibrio debido a que se ve afectada por la sociedad y el desarrollo tecnológico

c)

Para que haya equilibrio la naturaleza debe dominar a la sociedad y evitar el desarrollo acelerado de la tecnología

d)

Para que haya equilibrio se debe tener en cuenta la naturaleza, la sociedad y el desarrollo tecnológico por igual

7.

1. A la estructura microscópica en la epidermis de las hojas, en los vegetales superiores que permite el intercambio de gases y líquidos con el exterior, se le llama:

a)

Poro

b)

Estoma

c)

Haz

d)

Oclusiva

8.

Al observar el desarrollo embrionario humano podemos establecer que las ecografías durante el embarazo son biológicamente fundamentales, porque:

a)

Permiten observar al bebe y así fortalecer lazos familiares

b)

Aunque no ayudan al médico en nada, se tiene constancia de la gestación

c)

Permiten tomar datos de las partes en formación del bebé

d)

Así se guardan videos en seguimiento desde antes de nacer

9.

Paula leyó en su libro de ciencias naturales que todos los seres vivos están organizados por jerarquías de menor complejidad a mayor complejidad y que esto se relaciona con diversas funciones como respirar, alimentarse, moverse, entre otras.

Según esta información, Paula puede afirmar que:

a)

Las plantas son menos complejas que los animales ya que no necesitan de moverse para alimentarse

b)

Los animales y las plantas son los organismos más complejos de las cadenas alimenticias por eso son los más abundantes en la naturaleza

c)

Las plantas son las más complejas de todos los seres vivos ya que no necesitan de un sistema digestivo para alimentarse

10.

La imagen muestra algunos objetos que han sido transformados en nuevos materiales reutilizados ¿Cuál material reutilizado consume una mayor cantidad de reciclaje para su obtención?

a)

La botella de vidrio reutilizada

b)

La chaqueta polar

c)

El libro

11.

Los tejidos:

a)

Iguales se asocian para dar lugar a un

órgano

b)

Distintos que se asocian para

realizar una función dan lugar a los

órganos

c)

Distintos que se asocian para realizar

una función dan lugar a los sistemas

d)

Distintos que se asocian para realizar una función dan lugar a los aparatos

12.

La sangre:

a)

Es un tejido conectivo por tener matriz líquida y células

especializadas

b)

Es un tejido conjuntivo por tener fibras

y células especializadas

c)

Es un tejido óseo porque la sangre se

forma en los huesos

d)

No es un tejido conectivo

13.

El tejido muscular:

a)

Contiene células cortas llamadas fibras

musculares

b)

Sirve de sostén y para el movimiento

c)

Contiene células alargadas llamadas

fibrocitos

d)

Es el responsable del movimiento

14.

El tejido de revestimiento:

a)

Es un tejido glandular

b)

Es un tejido conjuntivo

c)

Tiene sus células están muy unidas y

son secretoras

d)

Es un tejido epitelial

15.

El nervioso es un aparato, no un sistema

a)

Verdadero

b)

Falso

16.

Un órgano realiza varias funciones

a)

Falso

b)

Verdadero

17.

El aparato digestivo incorpora oxígeno, realiza la digestión y la defecación de sustancias no absorbidas

a)

Falso

b)

Verdadero

18.

EL riñón es un

a)

Un sistema

b)

Un órgano

c)

Un aparato

19.

El estómago, la boca, el intestino... forman un

a)

Órgano

b)

Sistema

c)

Aparato

20.

Los nervios, el cerebro, el cerebelo... forman un

a)

Órganos

b)

Sistema

c)

Aparto