1. La emisora de radio favorita de Esteban tiene una frecuencia de 87,9 MHz. Calcula la longitud de onda si esta se propaga en el aire con velocidad igual a 300 km/h.

1. Un barco de investigación marina está explorando el fondo del mar y, para ello, emite ondas sonoras que se propagan en el agua. ¿A qué profundidad se encuentra el fondo del mar ubicado debajo del barco si el tiempo de salida de la onda y de regreso del eco es de 8s?

Un excursionista grita frente a un precipicio de 680 m de profundidad. ¿Cuánto tiempo tarda en escuchar el eco?

Un estudiante camina por el frente de dos parlantes ubicados afuera de la emisora del colegio. Dentro de la emisora, la profesora de física toca la nota do, en un clarinete para ayudar al profesor de música a afinar algunos instrumentos musicales. El estudiante percibe que hay lugares en donde el sonido del clarinete se escucha más fuerte, mientras que en otros no, y los marca como se muestra en la siguiente figura.

Si el estudiante le pregunta a la profesora la razón por la cual en los puntos blancos el sonido se escucha más fuerte que en los negros, ¿cuál de los siguientes argumentos debe darle la profesora al estudiante?

Al agitar una cuerda extendida horizontalmente, cada sección de la cuerda se mueve de arriba abajo en dirección perpendicular a la dirección de propagación de la onda generada; este es un ejemplo de una onda transversal. En contraste, en una onda longitudinal, las partículas del medio vibran en la misma dirección de propagación de la onda. Un grupo de personas quiere representar una onda longitudinal; para esto, se ubican como muestra la figura. La fila representa el medio de propagación y las personas representan las partículas del medio.

Para lograr la representación, el movimiento que debe hacer la primera persona y que los demás deben repetir sucesivamente es

Los rayos de luz emitidos por objetos luminosos viajan en línea recta dentro de un mismo medio (ver figura 1). Si un rayo de luz pasa de aire a agua cambia su dirección como se muestra en la figura 2.

Cuando una piscina está vacía, un nadador observa el farol que está en el borde (ver figura 1); luego, cuando se llena la piscina (ver figura 2) el nadador verá el farol

Ten en cuenta

Velocidad de la luz en el vacío = 3 X 10⁸m/s

1 año luz = 9.461 X 10¹⁵metros

La longitud de onda de una radiación electromagnética cuya frecuencia es 300 MHz (en m) es:

Ten en cuenta

Velocidad de la luz en el vacío = 3 X 10⁸m/s

1 año luz = 9.461 X 10¹⁵metros

¿Cuánto tiempo, en segundos, tarda la luz del Sol en llegar a la Tierra, si la distancia promedio entre ellos es de 150 millones de kilómetros?

Ten en cuenta

Velocidad de la luz en el vacío = 3 X 10⁸m/s

1 año luz = 9,467 X 10¹⁵metros

La distancia entre los cuerpos celestes muy lejanos se expresa en años luz (distancia que recorre la luz en un año). Si la luz de una estrella emplea 10 años en llegar hasta la Tierra: ¿Qué distancia recorre la luz emitida por la estrella en ese tiempo?

1. De la ley de Coulomb se sabe que la fuerza eléctrica debido a la interacción entre cargas de signos iguales es repulsiva y entre cargas de signos opuestos es atractiva. La siguiente figura muestra un sistema conformado por tres cargas eléctricas. ¿Cuál de las siguientes figuras muestra la fuerza eléctrica que ejercen la carga 2 y la carga 3 sobre la carga 1?

1. La siguiente gráfica muestra la relación entre la resistencia eléctrica y la temperatura para cuatro resistencias eléctricas (R1, R2, R3 y R4).

Un estudiante realiza actividades experimentales y encuentra que la corriente eléctrica en un circuito es inversamente proporcional a la resistencia eléctrica. Se le solicita al estudiante construir un circuito usando una de estas resistencias, de forma que pase la menor cantidad de corriente eléctrica a 90 °C. Si las tendencias de resistencia como función de la temperatura se mantienen, la resistencia que debe utilizar el estudiante es

1. En un metal que pierde electrones, la cantidad de protones es mayor que la de electrones y, por tanto, la carga total es positiva y se representa con signos +. Se tienen dos esferas metálicas idénticas: una esfera (1) inicialmente con carga + Q y otra esfera (2) inicialmente neutra. Al ponerlas en contacto y luego separarlas, se observa que las dos esferas quedan con cargas iguales + Q/2, como muestra la figura.

Con base en la información anterior, ¿qué sucedió al poner las esferas en contacto?

1. Para proteger un computador de sobrecargas eléctricas, Juan coloca un filamento delgado de cobre llamado fusible en su circuito, como se ilustra en la figura.

Analiza el montaje y responde: 1. ¿Qué efectos tendrá la acción de acercar el sistema a un montón de clips?

La temperatura a la cual los imanes

pierden sus propiedades magnéticas

se llama temperatura de Curie.

El polo norte de un imán apunta al sur

magnético de la tierra

Al cortar un imán, se obtiene dos

partes con un solo polo magnético.

Las líneas de campo de un imán se

dirigen de sur a norte en el interior del

imán

Las líneas de campo que se forman

alrededor de un conductor rectilíneo

son paralelas a este.