NEW
Font size
WorksheetsPostTest_01_M5
Total questions: 20
Worksheet time: 12mins
แนวคิดการวิเคราะห์นามธรรม หรือความคิดเชิงทฤษฎี เช่น การวิเคราะห์และการสังเคราะห์ ขั้นตอนวิธี ไปจนถึงระดับรูปธรรม เช่น ทฤษฎีการจัดการข้อมูล เป็นแนวคิดตรงกลับข้อใด
แนวคิดของวิทยาศาสตร์
แนวคิดของคณิตศาสตร์และเหตุผล
แนวคิดของ Computer science
แนวคิดของคอมพิวเตอร์อุตสาหกรรม
การเขียนโปรแกรมภาษาต่าง ๆ เช่น ภาษาไพทอน Python โปรแกรมภาษาซี(C) ใช้สำหรับการทำงานในข้อใด
พัฒนาระบบคอมพิวเตอร์
พัฒนาระบบเครือข่าย
พัฒนาอุปกรณ์คอมพิวเตอร์
พัฒนาโมบายแอปพลิเคชั่น
SDLC วัฏจักรการพัฒนาระบบ (System Development Life Cycle) คือกระบวนการพัฒนาระบบใด
กระบวนการพัฒนาระบบคอมพิวเตอร์
กระบวนการพัฒนาระบบสารสนเทศ
กระบวนการพัฒนาระบบภายในองค์กร
กระบวนการพัฒนาระบบบุคลากรคอมพิวเตอร์
ข้อใด ไม่ใช่ หน่วยโครงสร้างของระบบคอมพิวเตอร์
หน่วยรับข้อมูล
หน่วยแสดงผลของมูล
หน่วยประมวลผลข้อมูล
หน่วยบำรุงรักษาข้อมูล
บุคคลในข้อใดใช้อุปกรณ์เทคโนโลยีได้คุ้มค่าน้อยที่สุด
สมจิตร ดูรายการทีวีผ่านทางแอปพลิเคชั่นในมือถือ
สายสมร ดูข่าวตอนเย็นผ่านทางโทรทัศน์
สมคิด คลายเครียดจากการทำงานโดยการฟังเพลงในยูทูป
อมรเทพ ใช้คอมพิวเตอร์ในการเล่นเกมส์ออนไลน์
ถ้าต้องการใช้สื่อดิจิทัลมาจัดการเรียนการสอน ครูท่านใดเลือกสื่อได้เหมาะสมน้อยที่สุด
ครูวิมล ใช้หนังสือE-bookช่วยในการจัดการเรียน
ครูวิมาน ให้นักเรียนดูวิดีโอการโคจรของโลกรอบดวงอาทิตย์ในยูทูปประกอบการเรียน
ครูสมาน ใช้หนังสือเป็นสื่อการสอนในการเรียน
ครูเงาะ ใช้สื่อที่มีเสียงและภาพนิ่งประกอบในการสอน
หนังสืออิเล็กทรอนิกส์มีประโยชน์ด้านใดมากที่สุด
ค้นหาข้อมูลง่ายขึ้น
เปิดใช้งานง่ายกว่าหนังสือปกติเชื่อมต่อกับอินเทอร์เน็ตได้ง่าย
ทันสมัยและไม่สิ้นเปลืองทรัพยากร
เก็บหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ได้จำนวนมาก
ข้อใด ไม่ใช่ ผลกระทบทางบวกของเทคโนโลยีสารสนเทศ
สร้างโอกาสให้คนพิการ
พัฒนาคุณภาพการศึกษา
ลดเวลาที่ใช้ในการทำงาน
เพิ่มความสะดวกสบายในการใช้สื่อ
ข้อใด ไม่ใช่ คุณสมบัติของข้อมูลที่ดี
มีความเที่ยงตรง
เนื้อหาเป็นปัจจุบัน
เนื้อหามีปริมาณมาก
มีความถูกต้องแม่นยำ
ข้อใด ไม่ใช่ ส่วนประกอบของพีระมิดแห่งความรู้ของ Yamazaki
ข้อมูล
ความรู้
ปัญญา สารสนเทศ
การนำไปใช้
ข้อใดกล่าวถึงระบบฐานข้อมูลได้ถูกต้องมากที่สุด
ระบบการรวบรวมข้อมูลประเภทข้อมูลทุติยภูมิไว้ด้วยกัน เพื่อรอการประมวลผลและนำไปใช้ในการตัดสินใจด้านต่างๆ
ระบบการรวบรวมข้อมูลที่มีการขจัดความซ้ำซ้อนของข้อมูลและเก็บข้อมูลไว้ที่ศูนย์กลางเพื่อการใช้งานร่วมกัน
ระบบการรวมแฟ้มข้อมูลหลาย ๆ แฟ้มเข้าด้วยกันและเก็บข้อมูลไว้ที่ศูนย์กลางเพื่อการใช้งานร่วมกัน
ระบบที่มีการเก็บข้อมูลไว้ที่ศูนย์กลางเพื่อการใช้งานร่วมกันภายในองค์กร
ข้อใดกล่าวถึงการนำระบบฐานข้อมูลมาใช้ในโรงเรียน ไม่ถูกต้อง
ช่วยลดปริมาณข้อมูลลง
การบำรุงรักษาฐานข้อมูลทำได้ง่าย
ลดความซ้ำซ้อนของข้อมูลนักเรียน
ประหยัดเวลาในการจัดการกับข้อมูล
ข้อใดกล่าว ไม่ถูกต้อง เกี่ยวกับระบบจัดการฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์
เป็นฐานข้อมูลที่ใช้โมเดลเชิงสัมพันธ์
เป็นการเก็บข้อมูลในรูปแบบตาราง
ใช้หลักการพื้นฐานทางคณิตศาสตร์
ข้อมูลจะมีความสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน
ข้อใดควรมีการกำหนดความสัมพันธ์แบบหนึ่งต่อหนึ่ง
ครูกับลูกศิษย์
ลูกค้ากับสินค้า
โรงเรียนกับนักเรียน
รถยนต์กับทะเบียนรถยนต์
ข้อใด ไม่ใช่ เป้าหมายในการสร้างคลังข้อมูล
เพื่อได้รับการเผยแพร่
เพื่อสามารถเข้าถึงข้อมูลได้
เพื่อรวบรวมข้อมูลอย่างระมัดระวัง
เพื่อให้มีข้อมูลที่ถูกต้องตรงกัน
ข้อใดต่อไปนี้เป็นหลักการเบื้องต้นของคลังข้อมูล
การนำข้อมูลเข้า/การประมวลผลข้อมูล
การจัดระเบียบข้อมูล
การเปลี่ยนแปลงข้อมูล
การรักษาความปลอดภัยข้อมูล
ข้อใดเป็นขั้นตอนแรก/ขั้นตอนสุดท้าย ของการทำเหมืองข้อมูล
การทำเหมืองข้อมูล/การแปลงผลและการประเมินผล
การแปลงรูปแบบข้อมูล/การแทนความรู้
การกรองข้อมูลและการเตรียมประมวลผล/การแปลงผลและการประเมินผล
การคัดเลือกข้อมูล/การแทนความรู้
ข้อใดอธิบายถึงการแปลงผลข้อมูลและการประเมินผลในขั้นตอนการทำเหมืองข้อมูลได้ถูกต้องที่สุด
การเข้าถึงแหล่งที่มาของข้องมูล
การนำองค์ความรู้ไปประยุกต์ใช้
การคัดเลือกข้อมูลเพื่อนำไปวิเคราะห์
การประเมินรูปแบบที่ได้จาการทำเหมืองข้อมูล
เทคโนโลยีการตรวจสอบใบหน้าในโทรศัพท์มือถืออยู่ในหัวข้อใดของเรื่องวิทยาการคอมพิวเตอร์กับการดำเนินชีวิต
การพัฒนาซอฟต์แวร์
การนำไปใช้งานด้านกราฟิกและมัลติมีเดีย
การประยุกต์ใช้อย่างชาญฉลาด
โครงสร้างและการควบคุมคอมพิวเตอร์
ข้อใด ไม่ใช่ ลักษณะที่สำคัญของคลังข้อมูล
Integratedd
Non-Volatile
Subject Oriented
Normalised
