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DPCC IIB PARCIAL 4TO SEC

Total questions: 23

Worksheet time: 12mins

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1.

Se le llama así cuando se plantea un conflicto de valores para tomar la mejor decisión.

a)

Casos de la vida

b)

Dilemas morales

c)

Toma de decisiones

d)

Dilemas reales

2.

Tipo de dilema donde el problema se plantea abierto, y se limita a exponer el caso y sus circunstancias pero sin presentar una solución concreta para que el participante tome su decisión.

a)

Dilema de solución

b)

Dilema de análisis

c)

Dilemas morales reales

d)

Dilemas incompletos

3.

Un dilema es:

a)

Un lema doble.

b)

Decir las cosas claras.

c)

Situación difícil o comprometida en que hay varias posibilidades de actuación y no se sabe cuál de ellas escoger.

d)

Ninguna de las anteriores

4.

Un dilema moral implica un conflicto de valores en la toma de decisión.

a)

Falso

b)

Verdadero

5.

En la elección final ante un dilema moral lo más importante es:

a)

Haber elegido la opción después de haber sido meditada y pensada detenidamente.

b)

Elegir la opción que finalmente me dé menos problemas.

c)

Elegir la opción que mejor me haga sentir.

d)

ninguna de las anteriores

6.

Charlotte Wyatt vino al mundo después de 26 semanas de gestación. En el momento del nacimiento pesaba medio kilo y presentaba gravísimas malformaciones cerebrales, pulmonares y cardíacas. Desde el nacimiento ha estado ingresada de forma permanente en el hospital, donde ha recibido constantemente oxígeno y alimentación a través de una sonda. En tres ocasiones ha estado clínicamente muerta, razón por la cual ha tenido que ser reanimada. Los médicos después de observar que no existía ninguna posibilidad de recuperación, solicitaron a los tribunales autorización para dejar morir a Charlotte en el caso de que se produjese una nueva complicación. El 7 de octubre de 2004 el juez del Tribunal Superior de Londres Mark Hedley accedió a la petición de los médicos a pesar de la oposición de los padres. En ese momento, Charlotte pesaba 5’6 kilos y medía 53 centímetros después de once meses de vida. ¿Se actuó correctamente? (en SINGER, Peter, Repensar la vía y la muerte. Paidós, 1997 vía)

4 lines
7.

¿Qué posición ocupa la industria de la moda en el ranking de industrias más contaminantes del mundo?

a)

b)

c)

d)

8.

¿cuando crees que la moda deja de ser importante? y porque?

4 lines
9.

menciona algunas consecuencias de la moda.

4 lines
10.

¿para que sirve la ropa?

a)

para cubrir nuestra desnudes y protegernos del frió y el calor.

b)

para vernos bien.

c)

´para mostrar nuestra forma de ser

d)

para tener amigos y ser aceptado

11.

Dios tiene un plan para la formación de vínculos efectivos del ser humano, que comienza desde que nace y se desarrolla durante toda la vida.

a)

verdadero

b)

falso

12.

Estas normas no pueden estar sujetas a negociación.

a)

normas respecto a la seguridad, la salud y los valores familiares.

b)

Normas respecto a sus citas con el sexo opuesto.

c)

Normas que tienen que ver con los permisos

13.

los padres antes de disponer las normas y los limites deben considerar.

a)

Las emociones y opiniones de sus hijos,

b)

Las normas tienen que ser razonables y flexibles.

c)

Las normas tienen que ser arbitrarias y firmes.

d)

Las normas las imponen los padres y punto.

14.

crees que puedes ayudar a tener una buena relación en tu familia? ¿como?

4 lines
15.

la familia fue establecida por Dios para que todo ser humano pueda desarrollarse de manera saludable, así mismo la familia es la célula principal de la sociedad.

a)

verdadero

b)

falso

16.

Menciona 5 tipos de familia.

4 lines
17.

¿que quiere decir? "sexualidad un don divino".

4 lines
18.

Según el vídeo sexualidad un don de Dios, que enseñanza te dejó.

4 lines
19.

Según lo avanzado en clases: Los adolescentes, como todo ser humano, necesitan alcanzar un:

a)

nivel de satisfacción global o felicidad en la vida.

b)

nivel de satisfacción por tener amigos.

c)

nivel de satisfacción por logros

20.

La adicción es, por tanto, una afición patológica que, al causar ................., restringe la ......................del ser humano.

a)

dependencia - libertad

b)

traumas - felicidad.

c)

tristeza - libertad

21.

En algunos adolescentes encontramos ciertas características emocionales o de personalidad que aumentan la vulnerabilidad psicológica a las adicciones:

a)

estado de ánimo disfórico.

b)

oscilaciones frecuentes del humor; intolerancia a los estímulos displacenteros, sean físicos

c)

baja autoestima; impulsividad;

d)

Se trata de adolescentes que carecen de un afecto consistente y que intentan llenar esa carencia con

sustancias.

22.

Mencione usted los tipos de adicción tratados en clase

4 lines
23.

FACTORES DE RIESGO DE LAS ADICCIONES.

a)

Factores contextuales

b)

factores sociales

c)

factores personales

d)

Disponibilidad y accesibilidad a las sustancias:

e)

-Medios de comunicación: