wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SKB

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Penilaian yang digunakan untuk mengidentifikasi kesulitan yang mungkin dihadapi peserta dan menemukan cara atau strategi untuk membantu peserta didik sehingga lebih mudah memahami dan membuat pembelajaran menjadi efektif disebut ….

a)

assessment for learning

b)

assessment of learning

c)

assessment as learning

d)

assessment performance

2.

Penilaian dilakukan secara berencana dan bertahap dengan mengikuti langkah-langkah baku. Penilaian tersebut dilakukan berdasarkan prinsip penilaian ….

a)

sahih

b)

sistematis

c)

objektif

d)

terpadu

3.

Penilaian terhadap suatu tugas yang harus diselesaikan dalam periode/waktu tertentu. Tugas tersebut berupa rangkaian kegiatan mulai dari perencanaan, pengumpulan data, pengolahan data, dan pelaporan disebut penilaian ….

a)

kinerja

b)

portofolio

c)

proyek

d)

kelompok

4.

Penilaian sikap terdiri atas penilaian utama dan penilaian penunjang. Penilaian utama diperoleh dari hasil ….

a)

penilaian diri

b)

penilaian antarteman

c)

penilaian orang tua

d)

observasi

5.

Terdapat 3 aspek yang harus diperhatikan dalam menentukan KKM, kecuali ....

a)

Karakteristik penilaian

b)

Karakteristik peserta didik

c)

Karakteristik mata pelajaran

d)

Pendidik dan daya dukung

6.

kegiatan penelitian berdasarkan pada pelaksanaan tugas dan pengambilan tindakan untuk memecahkan masalah yang dihadapi termasuk ke dalam karakteristik...

a)

kolaboratif

b)

inkuiri reflektif

c)

reflektif

d)

inkuiri kolaboratif

7.

Tahapan dalam Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan untuk melihat pelaksanaan semua rencana yang telah dibuat dengan baik, tidak ada penyimpangan-penyimpangan yang dapat memberikan hasil yang kurang maksimal dalam meningkatkan hasil belajar siswa adalah ...

a)

perencanaan

b)

pelaksanaan

c)

observasi

d)

refleksi

8.

Orang yang pertama kali melakukan penelitian tindakan (action research) dan memperkenalkan konsep penelitian ini yang terdiri dari empat komponen (siklus), yaitu: perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi adalah ...

a)

Kurt Lewin

b)

Lev Vygotsky

c)

Jerome Bruner

d)

David Ausubel

9.

Model Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan secara progresif, karena melalui model penelitian tindakan ini, peneliti membimbing partisipan (khususnya kolaborator) melalui empat tahap di dalam masing-masing siklus. Tahapan-tahapannya antara lain adalah: studi dan perencanaan, pengambilan tindakan, pengumpulan dan analisis kejadian, refleksi. Penjabaran tersebut merupakan ciri dari salah satu model PTK, yaitu ...

a)

Model Kemmis dan Taggart

b)

Model Riel

c)

Model DDAER

d)

Model John Elliot

10.

Pada model Penelitian Tindakan Kelas, komponen acting (tindakan) dengan observasing (pengamatan) haruslah dijadikan sebagai satu kesatuan. Disatukannya kedua komponen tersebut karena adanya kenyataan bahwa antara implementasi acting dan observing merupakan dua kegiatan yang tidak terpisahkan. Kedua kegiatan haruslah dilakukan dalam satu kesatuan waktu, ketika berlangsungnya tindakan begitu pula observasi juga harus dilaksanakan. Hal ini merupakan pendapat dari ...

a)

Ernest T. Stringer

b)

Emily F. Calhoun

c)

Lorenz Bachman

d)

Stephen Kemmis

11.

Guru mempunyai kedudukan sebagai tenaga profesional. Maksud dari tenaga profesional adalah...

a)

Memiliki ijasah pendidikan yang sesuai

b)

Memiliki keahlian, kemahiran dan kecakapan dengan standar mutu dan melalui pendidikan profesi.

c)

Mampu mengembangkan dan meningkatkan kualitas output peserta didik dengan baik dengan berbagai strategi yang mumpuni.

d)

Mendapatkan penghasilan atau sumber penghidupan yang layak dengan aneka tunjangan

12.

Salah satu bukti bahwa guru adalah tenaga profesional adalah..

a)

Mengajar dengan baik serta mengikuti perkembangan pendidikan dan menyesuaikannnya dengan kebutuhan peserta didik

b)

Memiliki sertifikat pendidik

c)

Memiliki gaji yang tinggi

d)

Sudah menjadi pegawai negeri sipil

13.

Tujuan dan fungsi adanya pengakuan profesionalisme guru dan dosen sebagaimana tertuang pada UU no 14 tahun 2005 adalah...

a)

Untuk meningkatkan martabat dan peran guru sebagai agen pembelajaran yang pada akhirnya meningkatkan mutu pendidikan nasional.

b)

Mengembangkan kompetensi guru dengan berbagai latihan supaya pendidikan nasional memiliki kualitas yang tak kalah dengan perkembangan global

c)

Meningkatkan peran guru dalam mewujudkan generasi milenial yang beretika bermoral cerdas dan berartabat

d)

Meningkatkan kesejahteraan guru yang selama ini hanya mendapat penghasilan yang sangat rendah

14.

Yang bukan merupakan prinsip prinsip pelaksanaan sertifikasi guru adalah...

a)

Objektif

b)

Autentik

c)

Transparan

d)

Terbuka

15.

Besaran Tunjangan profesi menurut UU no 14 tahun 2005 adalah...

a)

Sama dengan 1 kali gaji pokok guru

b)

Sama dengan 1 kali gaji keseluruhan guru

c)

Sama dengan 2 kali gaji pokok guru

d)

Sama dengan 2 kali gaji keseluruhan guru