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WorksheetsEVALUACIÓN FINAL CIENCIAS NATURALES
Total questions: 15
Worksheet time: 10mins
1. Junto con la piel, las superficies mucosas constituyen la primera línea de defensa. ¿Qué sistemas de órganos constituyen esas superficies?
a. Sistema respiratorio, digestivo y nervioso.
b. Sistema respiratorio, digestivo y cardíaco
c. Sistema digestivo, endocrino y respiratorio
d. Ninguna de las anteriores
1. ¿Qué nombre reciben las proteínas sintetizadas por linfocitos B cuyas características estructurales les permiten reconocer en forma específica a otras moléculas extrañas de variada naturaleza química?
a. Antígenos
b. Patógenos
c Anticuerpos
d. ninguna de las anteriores
Cuál de las siguientes opciones podría ser una función de un fagocito?
a. producir anticuerpos específicos para un cuerpo
b. Envuelven a un patógeno extraño
c. Funcionar como barrera física contra patógenos
d. Activar células B
Existen diferentes moléculas que, desde un punto de vista funcional, poseen la capacidad de estimular respuestas inmunitarias. ¿Qué nombre reciben?
a. Patógenos
b. Anticuerpos
c. a. Antígenos
d. ninguna de las anteriores
Los virus son parásitos que utilizan células hospederas para realizar la mayoría de las funciones vitales.
¿Cuál de las siguientes opciones NO es proporcionada por la célula hospedera?
a. Material genético para transcripción
b. Ribosoma para síntesis de proteínas
c. a. ARN polimerasa
d.a. Proteínas para respiración celular
¿Cuál de los siguientes circulan por la sangre como resultado de la inmunidad humoral?
a. Fagocitos
b. Antígenos
c. Anticuerpos
d. a. moco
La selva húmeda, el páramo, el bosque, un jardín, un charco o cualquier lugar en donde los seres vivos interactúan unos con otros y con su medio, por el cual intercambian materia y energía, reciben el nombre de:
a. Hábitat
b. Nicho
c. Bioma
d. Ecosistema
Para facilitar el estudio de los factores abióticos de los ecosistemas, podemos agruparlos en la temperatura. La radiación solar, la precipitación , la humedad y la presión atmosférica , los vientos , la latitud y las masa de agua , son factores:
a. Bióticos
b. Climáticos
c. Geológicos
d. Dinámicos
Las plantas acuáticas, las algas, los peces, los insectos y todos los demás seres vivos se encuentran en una laguna el cual conforman una:
a. Comunidad
b. Población
c. Sociedad
d.. Individuos
El conjunto de seres vivos de una misma especie que habita un determinado lugar se denomina:
a. Comunidad
b. Población
c. Sociedad
d.. Individuos
Los factores abióticos constituyen el espacio o medio físico habitado por los seres vivos, algunos ejemplos de componentes abióticos son:
a. Temperatura, agua y luz
b. Animales y plantas
c. El ser humano
d. Ninguna de las anteriores
Las bacterias y los hongos son ejemplos de
a. Descomponedores
b. Productores
c. Consumidores secundarios
d.Consumidores primarios
En una cadena alimenticia, los consumidores pueden estar clasificados en:
a) Herbívoros, carnívoros, omnívoros
b) Ninguna de las anteriores
c) Mamíferos, ovíparos, vivíparos
d) Vertebrados e invertebrados
Entre las consecuencias más graves de los problemas ambientales se puede mencionar:
a) Especies en peligro de extinción
b) Ambiente libre de contaminación
c. No hay consecuencias
d) Erosión y disminución de la biodiversidad
Alejandra leyó que en la época de los dinosaurios una gran nube de polvo cubrió el cielo e impidió la entrada de la luz al planeta. La mayoría de plantas murió con el paso del tiempo, al no recibir la luz del Sol. En los meses siguientes desaparecieron animales herbívoros y posteriormente desaparecieron los carnívoros. De esta información, ¿cuál conclusión puede sacar Alejandra?
a. Los carnívoros necesitan recibir la luz directa del Sol para sobrevivir más que las plantas.
b. Las plantas son la base de la cadena alimentaria y sin ellas los animales carnívoros también mueren.
c. Los animales son la base de la cadena alimentaria y sin ellos las plantas desaparecen.
d. Los animales herbívoros, no se vieron afectados por la ausencia de luz.
