WorksheetsDAYA DAN GERAKAN I
Total questions: 14
Worksheet time: 18mins
TP 1 - Kuantiti fizik yang apakah bersamaan dengan masaperubahan laju ?
(a)
TP 1 - Kecerunan bagi graf sesaran-masa adalah bersamaan dengan (a) .
TP 2 - Buah yang manakah mempunyai inersia yang paling besar?
TP 2 - Rajah menunjukkan satu meriam tersentak ke belakang apabila peluru meluru keluar dari muncung meriam itu. Situasi ini diterangkan oleh
(a)
TP 2 - Rajah menunjukkan satu fotograf yang diperoleh dengan menggunakan stroboskop bagi gerakan sebuah bola tenis. Bagaimanakah pecutan bola dalam gerakan ini?
(a)
TP 3 - Situasi yang manakah menunjukkan daya-daya dalam keseimbangan?
Sebuah kereta memcut di atas jalan raya.
Troli menggelongsor ke bawah landasan yang tiada geseran.
Pemandu lori yang bergerak menekan brek.
Kelapa jatuh bebas dari pokok.
TP 3 - Rajah menunjukkan seorang lelaki menolak sebuah kereta yang rosak. Jumlah jisim kereta dan pemandunya ialah 1000 kg. Lelaki itu menolak kereta itu dengan daya 300 N. Kereta itu tidak bergerak. Berapakah daya geseran yang bertindak pada kereta itu?
(a)
TP 3 - Berdasarkan Rajah, apakah konsep fizik yang terlibat?
(a)
TP 3 - Rajah menunjukkan seorang ahli payung terjun membengkokkan kakinya ketika mendarat. Penerjun itu membengkokkan kakinya untuk mengurangkan
masa hentaman dengan tanah.
daya impuls ke atas kakinya.
halaju ketika mendarat.
momentum ketika mendarat.
TP 4 - Rajah menunjukkan graf halaju-masa bagi gerakan suatu objek. Berapakah sesaran objek itu dalam masa 6s?
15 m
30 m
45 m
75 m
TP 4 - Rajah menunjukkan daya F1 dan F2 dikenakan ke atas sebuah blok berjisim 2 kg, diletakkan di atas satah mengufuk. Jika geseran di antara blok dengan satah ialah 4 N, cari pecutan blok itu apabila blok itu bergerak?
0.5 ms-2
1.0 ms-2
1.5 ms-2
2.0 ms-2
TP 4 - Rajah menunjukkan sebiji batu dilontar tegak ke atas dengan halaju 20 ms-1. Berapakah ketinggian maksimum dicapai oleh batu itu? [Berikan jawapan dengan unit yang betul.]
(a)
TP 5 - Rajah menunjukkan seorang atlit lompat bergalah sedang membuat lompatan. Menggunakan konsep fizik yang sesuai, cadangkan dan terangkan kegunaan peralatan dan teknik yang sesuai untuk memperbaik pencapaian lompatan atlit itu. Jawapan anda hendaklah merangkumi aspek-aspek yang berikut: i) Pakaian atlit ii) Pergerakan atlit iii) Kekuatan galah yang digunakan iv) Keselamatan.
TP 5 - Jadual menunjukkan empat kereta lumba P, Q , R dan S dengan spesifikasi yang berlainan. Anda dikehendaki untuk menentukan kereta lumba yang paling sesuai untuk bergerak dengan laju dan selamat semasa perlumbaan. Terangkan kesesuaian spesifikasi di atas dan justifikasi pilihan anda.
