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二年级道德-11. 勤勉

Total questions: 13

Worksheet time: 7mins

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Class
Date
1.

勤勉是指在认真完成某件事后,仍需保持进行,

a)

坚持不懈

b)

拖延时间

2.

勤勉的行为有:

a)

完成家中事务

b)

学习新知识

c)

按时完成功课

d)

打扫客厅

3.

和家人持续一同活动,也能增进家人之间的( )。

a)

感情

b)

埋怨

4.

只有持续努力,不拖延工作,才能获得

a)

成功

b)

好处

5.

我们和家人持续地完成家务后,我们的感受是:

a)

开心

b)

欣慰

c)

高兴

6.

勤劳的好处有:

a)

定时温习功课,成绩进步。

b)

清理住所环境,防止蚊虫滋生。

c)

主动做家务,父母不会太劳累。

d)

定时做运动,保持身体健康。

7.

谁是勤勉的孩子?

a)

琳琳自己收拾书包。

b)

美华时常迟睡。

c)

小明把碗碟拿给妈妈洗。

d)

大卫爱帮妈妈做家务。

8.

帮助妈妈做家务,能够( )妈妈的负担。

a)

减轻

b)

加重

9.

我努力读书考好成绩,家人会感到( )。

a)

失望

b)

光荣

10.

看到凌乱的书桌,我会

a)

不管它

b)

帮忙整理

11.

看到客厅里有肮脏的茶杯,我会

a)

清洗干净

b)

不去理会

12.

看到房间很脏乱, 我会

a)

收拾房间

b)

假装看不到

c)

把打扫干净房间

d)

叫妈妈打扫干净

13.

吃饱饭后,我会

a)

离开餐桌

b)

收拾餐桌

c)

帮忙洗碗碟

d)

把碗碟留在餐桌上