Worksheets二年级道德-11. 勤勉
Total questions: 13
Worksheet time: 7mins
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1.
勤勉是指在认真完成某件事后，仍需保持进行，
a)
坚持不懈
b)
拖延时间
2.
勤勉的行为有：
a)
完成家中事务
b)
学习新知识
c)
按时完成功课
d)
打扫客厅
3.
和家人持续一同活动，也能增进家人之间的（ ）。
a)
感情
b)
埋怨
4.
只有持续努力，不拖延工作，才能获得
a)
成功
b)
好处
5.
我们和家人持续地完成家务后，我们的感受是：
a)
开心
b)
欣慰
c)
高兴
6.
勤劳的好处有：
a)
定时温习功课，成绩进步。
b)
清理住所环境，防止蚊虫滋生。
c)
主动做家务，父母不会太劳累。
d)
定时做运动，保持身体健康。
7.
谁是勤勉的孩子？
a)
琳琳自己收拾书包。
b)
美华时常迟睡。
c)
小明把碗碟拿给妈妈洗。
d)
大卫爱帮妈妈做家务。
8.
帮助妈妈做家务，能够（ ）妈妈的负担。
a)
减轻
b)
加重
9.
我努力读书考好成绩，家人会感到（ ）。
a)
失望
b)
光荣
10.
看到凌乱的书桌，我会
a)
不管它
b)
帮忙整理
11.
看到客厅里有肮脏的茶杯，我会
a)
清洗干净
b)
不去理会
12.
看到房间很脏乱， 我会
a)
收拾房间
b)
假装看不到
c)
把打扫干净房间
d)
叫妈妈打扫干净
13.
吃饱饭后，我会
a)
离开餐桌
b)
收拾餐桌
c)
帮忙洗碗碟
d)
把碗碟留在餐桌上
100 %
