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Examen Diagnóstico Matemáticas Discretas

Total questions: 12

Worksheet time: 3hrs 0mins

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Class
Date
1.

¿Qué número continúa? 5; 6; 10; 17; 27; ¿?

(a)  

2.

Encontrar la diferencia común de la siguiente progresión: -8, -5, -2, 1, 4, . . .


sólo escribe el número

(a)  

3.

Escribe los siguientes tres términos de la siguiente progresión: -8, -5, -2, 1, 4, . . .

Ejemplo:1,2,3

(a)  

4.

Encontrar la diferencia común de la siguiente progresión: -11, -16, -21, . . .


sólo escribe el número

(a)  

5.

Encontrar la diferencia común de la siguiente progresión: 20, 14, 8, 2, . . .


sólo escribe el número

(a)  

6.

Escribe los siguientes tres términos de la siguiente progresión: 20, 14, 8, 2, . . .

Ejemplo:1,2,3

(a)  

7.

Escribe los siguientes tres términos de la siguiente progresión: )-11, -16, -21, . . .

Ejemplo:1,2,3

(a)  

8.

Escribe el conjunto que se te pide: números enteros pares entre -5 y 11. Deberás de escribirlos de menos a mayor

Ejemplo de como debes de escribir la respuesta:{80,81,82}

(a)  

9.

Escribe el conjunto que se te pide: números enteros positivos mayores a cero cuyo cuadrado sea menor a 47. Deberás de escribirlos de menos a mayor

Ejemplo de como debes de escribir la respuesta:{80,81,82}

(a)  

10.

Factoriza la siguiente expresión:  8x2+16x+68x^2+16x+6  
No se te olvide escribir los paréntesis para que la factorización se tomo como correcta, ejemplo: (2x-3)(6x-17)

(a)  

11.

Factoriza la siguiente expresión:  x3−27x^3-27  
Selecciona la opción que coincide con tu resultado. Escribe sólo la letra.
Si ninguna coincide escribe: NINGUNA

(a)  

12.

Factoriza la siguiente expresión:  x2+7x+10x^2+7x+10  
No se te olvide escribir los paréntesis para que la factorización se tomo como correcta, ejemplo: (2x-3)(6x-17)

(a)