WorksheetsExamen Diagnóstico Matemáticas Discretas
Total questions: 12
Worksheet time: 3hrs 0mins
¿Qué número continúa? 5; 6; 10; 17; 27; ¿?
(a)
Encontrar la diferencia común de la siguiente progresión: -8, -5, -2, 1, 4, . . .
sólo escribe el número
(a)
Escribe los siguientes tres términos de la siguiente progresión: -8, -5, -2, 1, 4, . . .
Ejemplo:1,2,3
(a)
Encontrar la diferencia común de la siguiente progresión: -11, -16, -21, . . .
sólo escribe el número
(a)
Encontrar la diferencia común de la siguiente progresión: 20, 14, 8, 2, . . .
sólo escribe el número
(a)
Escribe los siguientes tres términos de la siguiente progresión: 20, 14, 8, 2, . . .
Ejemplo:1,2,3
(a)
Escribe los siguientes tres términos de la siguiente progresión: )-11, -16, -21, . . .
Ejemplo:1,2,3
(a)
Escribe el conjunto que se te pide: números enteros pares entre -5 y 11. Deberás de escribirlos de menos a mayor
Ejemplo de como debes de escribir la respuesta:{80,81,82}
(a)
Escribe el conjunto que se te pide: números enteros positivos mayores a cero cuyo cuadrado sea menor a 47. Deberás de escribirlos de menos a mayor
Ejemplo de como debes de escribir la respuesta:{80,81,82}
(a)
Factoriza la siguiente expresión: 8x2+16x+6
No se te olvide escribir los paréntesis para que la factorización se tomo como correcta, ejemplo: (2x-3)(6x-17)
(a)
Factoriza la siguiente expresión: x3−27
Selecciona la opción que coincide con tu resultado. Escribe sólo la letra.
Si ninguna coincide escribe: NINGUNA
(a)
Factoriza la siguiente expresión: x2+7x+10
No se te olvide escribir los paréntesis para que la factorización se tomo como correcta, ejemplo: (2x-3)(6x-17)
(a)
