WorksheetsEPD166
Total questions: 9
Worksheet time: 5mins
La educación inclusiva hace referencia a la atención de las necesidades, características y particularidades de:
Estudiantes con discapacidad
Estudiantes con discapacidad, grupos minoritarios, LGBTIQ+, comunidades indígenas
Todas y todos los estudiantes atendiendo a sus particularidades
Para los grupos minoritarios que han sido excluidos
La educación es un
DERECHO DE TODOS
PRIVILEGIO DE ALGUNOS
¿Qué significa DUA?
Diseño Único de Aprendizaje
Diseño Universal para el Aprendizaje
Dispositivo Universal de Aprendizaje
Diseño Universal de Apoyo
Hoy en día, cuando se habla de "barreras educativas" debemos entender que son producto de...
factores y obstáculos del contexto y de la respuesta educativa
exclusivamente de las características de las y los estudiantes
Cuál de estas alternativas NO corresponde a una barrera (limitaciones del sistema educativo que impiden el aprendizaje y la participación de los estudiantes)
Barreras físicas que impiden o bloquean la movilidad o el acceso.
Barreras actitudinales relacionadas con falsas creencias
sobre la diversidad.
Barreras que tiene el estudiante por su misma discapacidad y/o característica particular.
Barreras relacionadas con el desconocimiento de las necesidades y los requerimientos de los estudiantes.
¿Qué normativa y/o decreto NO está asociado a la atención a la diversidad?
Decreto 170
Decreto 83
Ley de Inclusión N° 20.845
Decreto 67
Decreto 55
¿Qué conceptos se asocian al enfoque inclusivo en una escuela?
Pertinencia
Normalización
Diversificación
Contextualización
Categorización a partir del déficit
En el contexto educativo podemos evidenciar distintos tipos de Necesidades Educativas
NE individuales
NE independientes
NE especiales
NE comunes
NE extraordinarias
¿Qué es el Programa de Integración Escolar?
Es una estrategia que dispone el sistema escolar
Es una asignatura que dispone el sistema escolar
Es una extra-programática que dispone el sistema escolar
Es un reforzamiento que dispone el sistema escolar
