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Segundo Parcial - DOE

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

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1.

Tiene por objetivo estudiar el efecto de varios factores sobre una o varias respuestas, cuando se tiene el mismo interés sobre todos los factores.

a)

Arreglo factorial

b)

Efecto principal

c)

Diseño factorial

d)

Ninguno de los anteriores

2.

Para estudiar la manera en la que influye cada factor sobre la variable de respuesta, es necesario elegir al menos tres niveles de prueba para cada uno de ellos.

a)

Verdadero

b)

Falso

3.

Sus niveles toman valores discretos o de tipo nominal.

a)

Efecto de un factor

b)

Factor cuantitativo

c)

Factor cualitativo

d)

Diseño factorial

4.

Un diseño factorial 2k consiste en k tratamientos con 2 factores.

a)

Verdadero

b)

Falso

5.

El efecto de un factor se define como el cambio observado en la variable de respuesta debido a un cambio de nivel de tal factor.

a)

Verdadero

b)

Falso

6.

Se refiere a la diferencia que tiene el efecto de un factor al cambiar de nivel a otro factor.

a)

Efecto de un factor

b)

Efecto cuantitativo

c)

Efecto principal

d)

Efecto de interacción

7.

El diseño factorial 3 x 2 indica que hay 3 factores con 2 niveles.

a)

Verdadero

b)

Falso

8.

El estadístico de prueba Fo es la suma de cuadrados divididos entre sus correspondientes grados de libertad.

a)

Verdadero

b)

Falso

9.

Los efectos que no son significativos en el ANOVA se eliminan mandándolos a la suma de cuadrados total.

a)

Verdadero

b)

Falso

10.

La réplica es cada corrida independiente de cada uno de los tratamientos del arreglo experimental.

a)

Verdadero

b)

Falso

11.

En los factoriales 2k completos, son diseños donde se estudia k niveles con 2 factores cada uno y en el que se corren los 2k posibles tratamientos.

a)

Verdadero

b)

Falso

12.

Los factoriales 2k fraccionados son útiles cuando 2 ≤ k ≤ 5.

a)

Verdadero

b)

Falso

13.

La región experimental es el espacio delimitado por los rangos de experimentación utilizados con cada factor.

a)

Verdadero

b)

Falso

14.

Aunque los efectos calculados con datos muestrales sean números distintos de cero, esto no implica que el efecto correspondiente sea estadísticamente diferente de cero.

a)

Verdadero

b)

Faso

15.

El ajuste a un modelo de regresión permite predecir el valor de Y en diferentes valores de los factores estudiados.

a)

Verdadero

b)

Falso

16.

Miden la proporción o porcentaje de variabilidad en los datos experimentales que es explicada por el modelo considerado:

a)

El coeficiente de correlación lineal de Pearson y el coeficiente de D-W

b)

Coeficiente de determinación R2 y R2ajustado

c)

El coeficiente de la variable regresora y el de la ordenada al origen

d)

No hay opción correcta

17.

Es la superficie que resulta de representar gráficamente el modelo ajustado y describe el comportamiento de la respuesta promedio en cada punto de la región experimental.

a)

Región experimental

b)

Representación geométrica del modelo

c)

Superficie de respuesta

d)

Gráfico de los efectos

18.

No es uno de los supuestos del modelo de análisis de varianza:

a)

Normalidad

b)

Aleatoridad

c)

Varianza constante

d)

Independencia

19.

El diseño factorial 23 mide el efecto de tres factores en dos niveles cada uno.

a)

Verdadero

b)

Falso

20.

El efecto estandarizado es la desviación estándar de un estadístico, mide la variación muestral del mismo.

a)

Verdadero

b)

Falso