Font size
WorksheetsЛОГОПЕДИЯ
Total questions: 10
Worksheet time: 8mins
Патологические изменения в развитии лобной и теменной долей головного мозга под влиянием повреждающих факторов происходят:
Во второй половине беременности
В первой половине беременности
Во время родов
В первые годы жизни ребенка
Не является компонентом психологического сопровождения ребенка с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Психологическое обучение
Психологическое просвещение
Психологическая диагностика
Психологическое консультирование
Не является компонентом социальной адаптации детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата:
(a)
Детям с церебральным параличом в первые два месяца необходимо спать:
8 часов
12 часов
6 часов
20 часов
У детей с церебральным параличом в младенческом возрасте не отмечается:
Патологическое состояние кистей рук
Развитие опорной функции
Недостаточность зрительно-моторной координаций
Манипулятивная деятельность
У детей с ДЦП может наблюдаться:
Мотивационная сфера
Внимательность
Ограниченный объем памяти
Навыки самообслуживания
Целью этапа
первичной диагностики является:
Определение круг задач для реабилитации
Формирование культуры внешнего порядка
Коррекция чувства неполноценности, неуверенности в своих силах; развитие мелкой моторики
Постановка социального диагноза, научно обоснованного заключения о состоянии социального здоровья ребенка с ДЦП
У детей с ДЦП нарушены предпосылки формирования конструктивной деятельности из-за:
Несформированности манипулятивных функций
Увеличенной внимательности
Игровой деятельности
Мотиваций ребенка
Самое ключевое значение в жизни ребенка с церебральным параличом по концепции А.Адлера:
(a)
Для эффективного лечения церебрального паралича необходим
Футбол
Лечебный массаж
Плавание
Рисование
