NEW
Font size
Worksheetsยุทธวิธีการแก้ปัญหา
Total questions: 10
Worksheet time: 7mins
ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนการแก้ปัญหา 4 ขั้นของโพลยา
ขั้นดำเนินการตามแผน
ขั้นทำความเข้าใจกับปัญหา
ขั้นสังเคราะห์วิธีการ
ขั้นตรวจคำตอบ
ขั้นวางแผนแก้ปัญหา
การสอนแบบใช้คำถามมีประโยชน์อย่างไร
ผู้เรียนทราบแนวข้อสอบ
ผู้สอนสามารถใช้เวลาน้อยลง
ผู้สอนไม่ต้องเตรียมเนื้อหา
ผู้เรียนมีโอกาสในการฝึกฝนการคิดวิเคราะห์
ถูกทุกข้อ
สถานการณ์นี้ครูควรชี้แนะให้นักเรียนใช้ยุทธวิธีใดในการแก้ปัญหา
ยุทธวิธีค้นหาแบบรูป
ยุทธวิธีแจกแจงรายการ
ยุทธวิธีเขียนภาพหรือแผนภาพ
ยุทธวิธีทำย้อนกลับ
ยุทธวิธีเปลี่ยนมุมมอง
สถานการณ์นี้ครูควรชี้แนะให้นักเรียนใช้ยุทธวิธีใดในการแก้ปัญหา
ยุทธวิธีค้นหาแบบรูป
ยุทธวิธีแจกแจงรายการ
ยุทธวิธีเขียนภาพหรือแผนภาพ
ยุทธวิธีทำย้อนกลับ
ยุทธวิธีเปลี่ยนมุมมอง
"น้องออยไปเที่ยวสวนสัตว์ เห็นนกมากกว่ากระต่าย 1 เท่า เห็นกระต่ายมากกว่าเสือ 1 เท่า ถ้าเห็นเสือ 2 ตัวน้องออยเห็นสัตว์อย่างละกี่ตัว" สถานการณ์นี้ครูควรชี้แนะให้นักเรียนใช้ยุทธวิธีใดในการแก้ปัญหา
ยุทธวิธีค้นหาแบบรูป
ยุทธวิธีแจกแจงรายการ
ยุทธวิธีเขียนภาพหรือแผนภาพ
ยุทธวิธีทำย้อนกลับ
ยุทธวิธีเปลี่ยนมุมมอง
"จำนวนเต็มบวก สองจำนวนใดบ้าง ที่บวกกันได้ 5" สถานการณ์นี้ครูควรชี้แนะให้นักเรียนใช้ยุทธวิธีใดในการแก้ปัญหา
ยุทธวิธีค้นหาแบบรูป
ยุทธวิธีแจกแจงรายการ
ยุทธวิธีเขียนภาพหรือแผนภาพ
ยุทธวิธีทำย้อนกลับ
ยุทธวิธีเปลี่ยนมุมมอง
“คุณครูใจดีกำลังให้นักเรียนเขียนภาพ เขียนแผนภาพ สร้างแบบจำลอง การปรับเปลี่ยนขนาดของปริมาณต่างๆ ของตัวปัญหา การยกตัวอย่างที่สอดคล้องกับปัญหา” ข้อความดังกล่าวคุณครูใจดีกำลังพัฒนาขั้นตอนของกระบวนการแก้ปัญหา
ทำความเข้าใจปัญหา
ตั้งสมมติฐาน
วางแผน
ดำเนินการตามแผน
ตรวจสอบ
สถานการณ์นี้ครูควรชี้แนะให้นักเรียนใช้ยุทธวิธีใดในการแก้ปัญหา
ยุทธวิธีค้นหาแบบรูป
ยุทธวิธีแจกแจงรายการ
ยุทธวิธีเขียนภาพหรือแผนภาพ
ยุทธวิธีทำย้อนกลับ
ยุทธวิธีเปลี่ยนมุมมอง
"จงแสดงว่าผลรวมของขนาดของมุมภายในของรูปห้าเหลี่ยมเท่ากับ 720 องศา" เป็นปัญหาประเภทใดตามแนวคิดของโพลยา
Problem to Find
Problem to Prove
"ชุดของลูกบาศก์ ประกอบด้วยลูกบาศก์ที่มีสันยาว 1, 2, 3, ..., 10 เซนติเมตร อย่างละ 1 ลูก
ท่านคิดว่าสามารถสร้างหอคอยที่สูงเท่ากัน 2 หอคอยโดยใช้ลูกบาศก์ 10 ลูกนี้วางซ้อนกันได้หรือไม่
เพราะเหตุใด" เป็นปัญหาประเภทใดตามตามแนวคิดรัสเซล (Russell. 1961 : 23-30)
Routine Problem
Non routine Problem
