NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsTO 100 soal part 6
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
Name
Class
Date
1.
Kriteria yang menunjukkan kinerja dan aspek-aspek atau konsep-konsep yang akan dinilai dan gradasi mutu mulai dari tingkat yang paling sempurna sampai yang paling rendah. Ini adalah bagian dari penilaian yang dinamakan …
a)
Rubrik penilaian
b)
Instrumen penilaian tes tertulis
c)
Pedoman penskoran
d)
Instrumen penilaian kinerja
2.
Berikut yang merupakan cara guru yang kurang tepat dalam mengidentifikasi potensi siswa selama proses pembelajaran adalah ... .
a)
Meminta informasi kepada orang tua siswa tentang kesulitan belajarny
b)
Mendekati siswa dan mengamati aktivitas belajarny
c)
Memberikan tes
d)
Melakukan tanya jawab
3.
Analisis data nilai siswa terkait aspek keterampilan dilakukan menggunakan ...
a)
Rerata dan capaian optimum
b)
Modus dan capaian optimum
c)
Rerata
d)
Capaian optimum
4.
Dalam ulangan harian, guru menemukan seorang siswa yang mengerjakan soal dengan cara yang berbeda dengan cara pengerjaan dari guru. Sikap dan tindakan guru yang paling tepat terhadap temuan tersebut adalah ... .
a)
Menghargai kreativitas siswa dengan cara mengklarifikasi jawabannya
b)
Membiarkan apa adanya karena itu cara siswa sendiri
c)
Menegur dan menasihatinya supaya mengerjakan sesuai dengan cara yang telah diajarkan.
d)
Mengklarifikasinya kepada siswa dan memastikan hasilnya sam
5.
Berikut yang bukan merupakan tujuan mata pelajaran PJOK dibelajarkan di SD adalah ... .
a)
Mengembangkan keterampilan pengelolaan diri dalam upaya pengembangan dan pemeliharaan kebugaran jasmani sehingga kelak layak menjadi atlet
b)
Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internaslisasi nilai-nilai percaya diri, sportif, jujur, displin, bertanggungjawab, kerjasama, pengendalian diri, kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas fisik.
c)
Mengembangkan keterampilan gerak dasar, motorik, keterampilan, konsep/pengetahuan, prinsip, strategi, dan taktik permainan dan olahraga serta konsep gerakan.
d)
Mengembangkan kesadaran tentang arti penting aktivitas fisik untuk mencapai pertumbuhan dan perkembangan tubuh serta gaya hidup aktif sepanjang hayat
6.
Berdasarkan permendikbud Nomor 20 Tahun 2016, pengetahuan tentang kekuatan dan kelemahan diris sendiri dan menggunkannya dalam mempelajari ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya disebut ….
a)
Pengetahuan meta kognitif
b)
Pengetahuan prosedural
c)
Pengetahuan konseptual
d)
Pengetahuan factual
7.
Dalam pembelajaran tematik terpadu, seorang guru hendak membiasakan siswa untuk memiliki sikap estetis, rasa ingin tahu, dan menjadi warga negara yang baik serta selalu mentaati aturan yang berlaku di masyarakat. Mata pelajaran yang mungkin dapat dipadukan dalam pembelajaran tersebut adalah ….
a)
IPA, SBdP, dan PPKn
b)
Bahasa Indonesia, Matematika, dan IPA
c)
SBdP, IPA, dan Matematika
d)
Bahasa Indonesia, IPA, dan IPS
8.
Pada umumnya kesulitan belajar siswa adalah mengomunikasikan pendapat, gagasan, dan pengalaman akademiknya yang disebabkan oleh anggapan bahwa belajar adalah ….
a)
Menerima isi buku
b)
Menyusun ulang isi buku
c)
Menciptakan isi buku
d)
Memanfaatkan isi buku
9.
Guru mendiskusikan di kelas temuan-temuan penelitian yang diperoleh siswanya atau solusi-solusi yang berhasil dibuat oleh siswanya, kegiatan tersebut merupakan sebuah kegiatan yang ditujukan untuk ….
a)
Mendorong siswa meningkatkan prestasinya
b)
Memperkuat motivasi siswa untuk berprestasi
c)
Merayakan keberhasilan yang dicapaisiswa
d)
Menyediakan contoh baik bagi siswa lainnya
10.
Prinsip pembelajaran yang dikembangkan dari teori belajar Thorndike yang merupakan proses belajar dimana suatu perilakuakan diperkuat dalam suatu situasi dan tidak berlaku dalam situasilainnya adalah prinsip ….
a)
Hukuman
b)
Diskriminasi
c)
Pembentukan
d)
Penguatan
Reset
