wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Đấu tranh cho một thế giới hòa bình

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Văn bản "Đấu tranh cho một thế giới hòa bình" của tác giả nào?

a)

L. Tôn-xtôi

b)

J.J. Ru-xô

c)

G.G. Mác-két

d)

Xéc-van-tét

2.

Phương thức biểu đạt chính nào được sử dụng trong văn bản "Đấu tranh cho một thế giới hòa bình"?

a)

Tự sự

b)

Hành chính - công vụ

c)

Thuyết minh

d)

Nghị luận

3.

Giá trị gợi tả của hình ảnh so sánh "Nguy cơ ghê gớm đó đang đè nặng lên chúng ta như thanh gươm Đa-mô-clét..." là gì?

a)

Làm rõ sự đe dọa trực tiếp của nguy cơ chiến tranh hạt nhân đối với loài người và toàn bộ sự sống trên Trái đất.

b)

Làm rõ sức phá hủy khủng khiếp của chiến tranh hạt nhân.

c)

Làm rõ sự tốn kém của cuộc chạy đua vũ trang.

d)

Làm rõ sự vô lí của cuộc chạy đua vũ trang.

4.

Trong câu "Niềm an ủi duy nhất trước tất cả những suy diễn kinh khủng đó là nhận thức được rằng việc bảo tồn sự sống trên trái đất ít tốn kém hơn là "dịch hạch" hạt nhân, tác giả sử dụng biện pháp tu từ gì?

a)

So sánh

b)

Nhân hóa

c)

Ẩn dụ

d)

Hoán dụ

5.

Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống trong câu sau: Cuộc chạy đua vũ trang vô cùng ... đã cướp đi của thế giới nhiều điều kiện để phát triển, để loại trừ nạn đói, nạn thất học và khắc phục nhiều bệnh tật cho hàng trăm triệu con người.

(a)  

6.

Phép so sánh "Nhưng tất cả đã tỏ ra là một giấc mơ không thể thực hiện được vì tốn kém hơn 100 tỉ đô la." có tác dụng gì?

a)

Làm rõ sự tốn kém của chương trình giải quyết những vấn đề cấp bách cho 500 triệu trẻ em nghèo khổ nhất trên thế giới.

b)

Làm rõ tính chất khả thi của chương trình giải quyết những vấn đề cấp bách cho 500 triệu trẻ em nghèo khổ nhất trên thế giới.

c)

Làm rõ tính chất bất khả thi của chương trình giải quyết những vấn đề cấp bách cho 500 triệu trẻ em nghèo khổ nhất trên thế giới.

d)

Làm rõ sự khó khăn của chương trình giải quyết những vấn đề cấp bách cho 500 triệu trẻ em nghèo khổ nhất trên thế giới.

7.

Điền từ thích hợp vào chỗ trống trong câu sau: Hình ảnh "dịch hạch" hạt nhân cho thấy chiến tranh hạt nhân có thể gây ra cái chết hàng loạt trên diện ... trong thời gian vô cùng ngắn ngủi.

(a)  

8.

Tác giả không đưa ra dẫn chứng trong lĩnh vực nào sau đây để làm rõ tính chất tốn kém và phi lí của cuộc chạy đua vũ trang hạt nhân?

a)

Y tế

b)

Tiếp tế thực phẩm

c)

Giáo dục

d)

Khoa học

9.

Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống trong câu sau: Chạy đua vũ trang không chỉ đi ngược lại lí trí con người mà còn đi ngược lại lí trí ... .

(a)  

10.

Giá trị gợi cảm của phép tu từ được sử dụng trong hai cụm từ ""dịch hạch" hạt nhân" và "bệ phóng cái chết" là gì?

a)

Thể hiện thái độ phê phán, lên án đối với chiến tranh hạt nhân.

b)

Làm rõ tác hại khủng khiếp của chiến tranh hạt nhân.

c)

Làm rõ sự tốn kém và phi lí của cuộc chạy đua vũ trang.

d)

Thể hiện sự căm ghét đối với chiến tranh hạt nhân.