wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Penilaian Harian Bab 1

Total questions: 25

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.

Cabang biologi yang mempelajari struktur dalam tubuh makhluk hidup adalah..

a)

A. Ekologi

b)

B. Morfologi

c)

C. Anatomi

d)

D. Fisiologi

e)

E. Etologi

2.

Berikut ini adalah tahapan dalam metode ilmiah :

I. Menarik kesimpulan

II. Menemukan permasalahan

III. Mengajukan hipotesis

IV. Melakukan percoban untuk menguji hipotesis.

Urutan tahap yang benar adalah…

a)

A. II-III-IV-I

b)

B.I-II-III-IV

c)

C. IV-III-II-I

d)

D. II-III-I-IV

e)

E. II-IV-III-I

3.

Variabel terikat dari pernyataan “Pengaruh Ekstrak Tanaman Kopi Arabika (Coffea Arabica L.) Terhadap Pertumbuhan Padi Gogo (Oryza Sativa L.)” , kecuali …

a)

A. Tinggi tanaman

b)

B. Berat basah tanaman

c)

C. Konsentrasi ekstrak tanaman kopi yang berbeda

d)

D. Jumlah daun

e)

E. Berat kering tanaman

4.

Kejadian berikut yang bukan merupakan objek kajian biologi adalah…

a)

A. Bangkai tikus yang bau busuk sesudah beberapa hari

b)

B. Kandungan mineral dalam bebatuan

c)

C. Sapi yang sedang sakit dan belum tahu penyebabnya

d)

D. Pembuatan tahu

e)

E. Pembuatan tempe

5.

Dibawah ini yang bukan merupakan manfaat cabang ilmu biologi bidang pertanian adalah…

a)

A. Pemandulan hama

b)

B. Kultur jaringan

c)

C. Teknik rekayasa genetik

d)

D. Produksi antibiotik

e)

E. Teknologi Hidroponik

6.

Dugaan sementara terhadap suatu masalah sebelum dibuktikan kebenarannya adalah…

a)

A. Observasi

b)

B. Hipotesis

c)

C. Penafsiran data

d)

D. Analisis

e)

E. Latar Belakang

7.

Cara membuat hipotesis yang baik adalah…

a)

A. Mengumpulkan data dengan teliti

b)

B. Melakukan Eksperimen dan percobaan yang inovatif

c)

C. Mengumpulkan fakta dengan cara mengamati

d)

D. Mengerti permasalahan yang ada dan punya penalaran kritis

e)

E. Mencari data dari internet

8.

Suatu cara yang sistematis di gunakan oleh para ilmuwan untuk memecahkah masalah kehidupan disebut…

a)

A. Metode ilmiah

b)

B. Praktek ilmiah

c)

C. Sikap ilmiah

d)

D. Kerja ilmiah

e)

E. Bekerja di laboratorium

9.

Dalam penelitian, eksperimen dilakukan untuk menguji…

a)

A. Rumusan masalah

b)

B. Latar belakang

c)

C. Hipotesis

d)

D. Kesimplan

e)

E. Manfaat penelitian

10.

Pengembangan pengetahuan biologi dapat dilakukan secara terus menerus, dengan syarat…

a)

A. Tidak melanggar norma, sains dan agama

b)

B. Tidak menimbulkan penelitian lanjutan

c)

C. Mampu memaksimalkan eksploitatif

d)

D. Tidak memerlukan waktu yang lama

e)

E. Menguntungkan manusia

11.

Seorang ahli biologi mampu menepis mitos yang berkembang di masyarakat, bahwa penyakit kusta disebabkan oleh kutukan. Berdasarkan hasil penelitian tersebut diketahui bahwa penyebab penyakit kusta adalah…

a)

A. Culeks sp.

b)

B. Ades agepty

c)

C. Mycobacterium leprae

d)

D. Mycobacterium sp.

e)

E. E. coli

12.

Salah satu hasil dari perkembangan biologi adalah dihasilkannya produk makanan yang memiliki nilai gizi yang lebih tinggi, seperti tempe. Cara pembuatan tempe yang menggunakan prinsip biologi adalah ….

a)

A. Fermentasi biji kedelai dengan bantuan kapang Rhizopus

b)

B. Fermentasi biji kedelai dengan bantuan jamur Neurospora

c)

C. Fermentasi biji kedelai dengan bantuan bakteri E. coli

d)

D. Oksidasi biji kedelai dengan bantuan bakteri Rhyzopus

e)

E. Oksidasi biji kedelai dengan bantuan jamur Rhyzopus

13.

Sekelompok peneliti melakukan pengamatan terhadap perilaku sekumpulan harimau sumatera (Panthera tigris sumatrae). Pengamatan yang dilakukan oleh sekelompok ini dilakukan pada tingkat….

a)

A. Ekosistem

b)

B. Komunitas

c)

C. Populasi

d)

D. Individu

e)

E. Bioma

14.

Prinsip biologi yang digunakan untuk memberantas hama yang menganggu tanaman adalah mengembangkan…

a)

A. Insektisisda anorganik

b)

B. Pestisida organik

c)

C. Insektisida

d)

D. Pestisida

e)

E. Urea

15.

15. Seorang mahasiswa ingin menjadi ahli bedah, ia harus memperdalam pengetahuan tentang…

a)

A. Evolusi

b)

B. Etologi

c)

C. Ekologi

d)

D. Genetika

e)

E. Anatomi

16.

Tingkat organisasi kehidupan mulai dari yang terkecil secara berurutan adalah…

a)

A. Individu-Populasi-Komunitas-Ekosistem-Biosfer-Bioma

b)

B. Molekul-Sel-Jaringan-Organ-Sistem Organ-Individu-Populsi

c)

C. Molekul-Jaringan-Organ-Sistem Organ-Individu-Populasi

d)

D. Organ-Individu-Populasi-Komunitas-Ekosistem-Bioma

e)

E. Molekul-Sel-Jaringan-Organ-Individu-Populasi-Komunitas

17.

Penggundulan hutan untuk perkebunan kelapa sawit yang mengancam habitat satwa liar di dalamnya merupakan permasalahan biologi pada tingkat…

a)

A. Molekul

b)

B. Populasi

c)

C. Jaringan

d)

D. Sel

e)

D. Ekosistem

18.

Penyakit demam berdarah sudah diketahui penyebabnya. Bidang ilmu biologi yang berhubungan dengan penyebab penyakit ini adalah…

a)

A. Virologi

b)

B. Parasitologi

c)

C. Helmitologi

d)

D. Mikologi

e)

E. Herpetologi

19.

Cabang ilmu yang melibatkan ilmu matematika adalah…

a)

A. Mikrobiologi Dan Virology

b)

B. Biometri Dan Ornitologi

c)

C. Tertalogi Dan Patologi

d)

D. Biometri Dan Genetika

e)

E. Parasitologi Dan Patologi

20.

Kulit di cuci dengan air sebanyak-banyaknya, bilas dengan asam asetat 1%, cuci kembali dengan air, kringkan, olesi dengan salep boor, balut dengan kain perban. Pertolongan tersebut terjadi pada kecelakaan….

a)

A. Luka bakar akibat zat kimia asam

b)

B. Luka bakar karena panas

c)

C. Luka bakar akibat zat kimia basa

d)

D. Keracunan zat melalui hidung

e)

E. Keracunan zat melalui mulut

21.

Hipotesis untuk peneletian dengan judul “pengaruh pemberian pupuk urea terhadap pertumbuhan tanaman jagung” adalah …..

a)

A. Tingkat pertumbuhan tanaman jagung yang masih muda menentukanproduksinya

b)

B. Urea dipengaruhi oleh kelembapan udara

c)

C. Urea berpengaruh terhadap pertumbuhan tanaman jagung

d)

D. Pertumbuhan tanaman jagung dipengaruhi oleh suhu, cahaya, tanah, dan air

e)

E. Produksi tanaman jagung dipengaruhi oleh pengolahan tanah

22.

Hubungan timbal balik antara makhluk hidup dan lingkungannya dipelajari dalam ilmu …..

a)

A. Etologi

b)

B. Taksonomi

c)

C. Genetika

d)

D. Morfologi

e)

E. Ekologi

23.

Kunci untuk belajar biologi adalah mempelajari …..

a)

A. Bahan-bahan kimia

b)

B. Batu-batuan

c)

C. Kehidupan di sekitar kita

d)

D. Fosil-fosil makhluk hidup

e)

E. Materi dan energi

24.

Berikut ini yang merupakan contoh permasalahan biologi pada tingkat organ adalah …..

a)

A. Perbedaan struktur sel hewan dan tumbuhan

b)

B. Perkembang biakan virus dalam tubuh makhluk hidup

c)

C. Infeksi usus halus

d)

D. Gangguan system pencernaan

e)

E. Tercemarinya air sungai

25.

Tercemarnya air sungai dan penebangan liar dihutan menyebabkan matinya tumbuhan dan hewan-hewan yang hidup didalamnya. Selain itu juga dapat merusak habitat dan struktur tanah serta perubahan suhu yang disebabkan berkurangnya tumbuhan hijau. Peristiwa tersebut merupakan permasalahan biologi yang terjadi di tingkat …..

a)

A. Jaringan

b)

B. Populasi

c)

C. Individu

d)

D. Ekosistem

e)

E. Komunitas